término                    | 
                
                    definición                    | 
            
        
        
      Ramy czasowe średniowiecza:    empezar lección
 | 
 | 
      od 476 roku – upadek cesarstwa zachodniorzymskiego, do 1453 roku – upadek Konstantynopola   
 | 
 | 
 | 
      Ramy czasowe średniowiecza w Polsce:    empezar lección
 | 
 | 
      od 966 roku – chrzest Polski, do 1543 roku – wydanie „O obrotach sfer niebieskich” Mikołaja Kopernika   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Pierwsze uniwersytety europejskie powstały w:    empezar lección
 | 
 | 
      Oxfordzie, Cambridge, Paryżu, Padwie, Rzymie, Orleanie, Florencji, Pizie, Pradze i Krakowie   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy powstał uniwersytet w Krakowie?    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co odgrywało najważniejszą rolę w kulturze średniowiecza?    empezar lección
 | 
 | 
      śmierć i życie pozagrobowe (przyczyniły się do tego liczne wojny i epidemie)   
 | 
 | 
 | 
      Kiedy wybuchła epidemia dżumy i jakie miała znaczenie?    empezar lección
 | 
 | 
      Czarna Śmierć objęła w latach 1348-1350 całą Europę i zabiła 30% jej populacji   
 | 
 | 
 | 
      Charakterystyczne cechy średniowiecza:    empezar lección
 | 
 | 
      teocentryzm; uniwersalizm; asceza; dualizm świata; anonimowość; pareneza; dwujęzyczność   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      Bóg w centrum wszystkiego   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      wszystkich łączy władza chrześcijańska i zwierzchność Papieża   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      wyrzekanie się przyjemności i umartwianie w celu osiągnięcia zbawienia   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      wszystko ma byt doczesny, materialny oraz duchowy, wieczny   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      autorzy nie ujawniali nazwisk, unikali sławy   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      literatura parenetyczna – pouczająca, propagująca postawy godne naśladowania   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      łacina była drugim językiem całej Europy   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      chrześcijańska, oparta o Biblię oraz myśl antyczną   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      wykształcona w szkołach myśl filozoficzna, starająca się wyjaśniać rozumowo dogmaty Kościoła   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      zakładał możliwość osiągnięcia jedności z Bogiem poprzez intuicję i uczucia   
 | 
 | 
 | 
      Wybitni filozofowie średniowiecza:    empezar lección
 | 
 | 
      św. Augustyn, św Tomasz z Akwinu   
 | 
 | 
 | 
      Style w sztuce średniowiecza:    empezar lección
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      rzymski, XI – XIII wiek; prostota i masywność bryły, grube mury, ciężkie sklepienia, półkoliste łuki, małe i wąskie okna, wieże i półokrągłe przybudówki   
 | 
 | 
 | 
      Przykłady stylu romańskiego:    empezar lección
 | 
 | 
      drzwi katedry gnieźnieńskiej ze scenami z życia św. Wojciecha, kolegiata w Tumie pod Łęczycą, kościół św. Andrzeja w Krakowie   
 | 
 | 
 | 
| 
     empezar lección
 | 
 | 
      XII – XV wiek; lekkie, strzeliste budowle, łukowe sklepienia krzyżowo-żebrowe, wysokie filary, duże okna o ostrych łukach i barwnych witrażach, wieloskrzydłowe ołtarze, spadziste i strome dachy   
 | 
 | 
 | 
      Przykłady stylu gotyckiego:    empezar lección
 | 
 | 
      katedra Notre Dame w Paryżu, kościół Mariacki w Krakowie, ołtarz wita Stwosza, zamek rycerski w Malborku   
 | 
 | 
 | 
      Tematyka literatury średniowiecza:    empezar lección
 | 
 | 
      religijno-kościelna; świecka (epika rycerska, liryka miłosna, kroniki, roczniki, satyry)   
 | 
 | 
 | 
      Przykład epiki rycerskiej:    empezar lección
 | 
 | 
      Pieśń o Rolandzie; Pieśń o Cydzie; Opowieści o Tristanie i Izoldzie; Pieśń o Nibelungach; Słowo o wyprawie pułku Igora; Opowiadania o królu Arturze i rycerzach Okrągłego Stołu   
 | 
 | 
 | 
      Zabytki literackie w języku polskim:    empezar lección
 | 
 | 
      Bogurodzica; Posłuchajcie, bracia miła; Legenda o św. Aleksym; Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią; Skarga umierającego; Satyra na leniwych chłopów; Wiersz o zachowaniu się przy stole (Przecław Słota); Historyja o chwalebnym zmartwychwstaniu Pańskim (Mikołaj z Wilkowiecka)   
 | 
 | 
 | 
      Polscy kronikarze średniowieczni:    empezar lección
 | 
 | 
      Gall Anonim; Wincenty Kadłubek; Jan Długosz   
 | 
 | 
 |