zarządzanie

 0    37 tarjetas    mariurz
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Co to jest efekt synergiczny?
empezar lección
Praca zespołu ludzi jest bardziej efektywna niż indywidualna praca członków zespołu
Co to jest misja organizacyjna?
empezar lección
Deklaracja ukazująca podstawowy cel organizacji.
Proces homeostazy w organizacji.
empezar lección
Proces utrzymywania równowagi przez organizację mimo zakłóceń zewnętrznych i wewnętrznych.
Co to SA organizacje ekwifinalne?
empezar lección
Zdolne to osiągania tych samych rezultatów różnymi drogami i wychodząc z różnych stanów początkowych.
Co to są organizacje rozmyślne?
empezar lección
Zdolne do korygowania, a nawet zmiany pierwotnie wyznaczonych celów.
Podsystemem celów i wartości jest?
empezar lección
wyrazem związków organizacji z otoczeniem. Organizacja pełni określoną funkcję w społeczeństwie – funkcję genotypową (odpowiedzialną za zaspokajanie jakiejś społecznej potrzeby ). Podsystem ten zapewnia przetrwania i rozwój organizacji (napływ kapitału)
Co obejmuje podsystem techniczny?
empezar lección
Obejmuje technikę i technologię używaną w procesach transformacji zachodzących w organizacji, a także wiedzę niezbędną do realizacji celów jak i wyposażenie techniczne.
Funkcje zarządzania według Fayola
empezar lección
Planowanie, organizowanie, rozkazywanie, koordynowanie, kontrolowanie
Organizacyjna racjonalność decyzji to...
empezar lección
zgodność działań z systemem wartości czy preferencji podmiotu, dostosowywanie działań do ustalonych celów, warunków, okoliczności, oparcie działań na ugruntowanej wiedzy.
Zmiany perswazyjne to...
empezar lección
W celu skłaniania ludzi do akceptowania zmiany posługujemy się perswazja, a nie wprowadzamy zmiany siłą (nakaz administracyjny)
Racjonalność substancjonalna –
empezar lección
odnosi się do zgodności celów organizacji albo jej misji z rzeczywistymi potrzebami jednostek, grup społecznych, czy społeczeństwa jako całości.
W siatce Blake’a i Mautona
empezar lección
przyjęli oni dwa kluczowe obszary koncentracji na...
Czemu służy wzbogacanie zadań?
empezar lección
Nie ogranicza się jedynie do poszerzenia wachlarza czynności pracownika, ale włącza do jego zadań elementy planowania, kontroli i podejmowania decyzji co do sposobu wykonania powierzonego zadania
Struktura macierzowa
empezar lección
Daje możliwość zmiany raz ukształtowanych zespołów i zmiany zadań stawianych uczestnikom organizacji. Ma zastosowanie tam gdzie działalność organizacji ma charakter podejmowania pewnych przedsięwzięć mających swój wyraźny początek i koniec.
Co to jest kultura organizacyjna
empezar lección
Zestaw wartości, przekonań, zachowań, obyczajów i postaw, który pomaga członkom organizacji zrozumieć za czym organizacja się opowiada, jak działa i co uważa za ważne.
Racjonalność normalna
empezar lección
Dotyczy wyboru środków wiodących do celu. Skupia się na sprawności w znaczeniu prakseologicznym – skuteczność + ekonomiczność działań.
Podsystem struktury organizacyjnej:
empezar lección
Wiąze organizacje z otoczeniem
wzbogacenie pracy polega na
empezar lección
włączaniu zadań stawyanych pracownikom elementów samoorganizowania i samokierowania
Ekwifinalność
empezar lección
potrafią wyznaczyćwiele dróg dojścia do tego samego celu
organizacje są systemami zachowującymi się rozmyślnie
empezar lección
są zdolne do korygowania a nawet zmiany pierwotne wypaczonych celów
podsystem celów i wartości
empezar lección
wiąze organizacje z otoczeniem
w mechanistycznym podejścia do organizacji:
empezar lección
koncetruje sie uwage na strukturch organizacyjnych
●Stopień specjalizacji
empezar lección
wyrażający się zróżnicowaniem zadań, głębokością podziału pracy i stopniem wykorzystania wiedzy i umiejętności fachowych pracowników
Stopień centralizacji
empezar lección
określający rozmieszczenie uprawnień do decydowania i odpowiedzialności, czyli podział władzy pomiędzy szczeble hierarchiczne organizacji;
Stopień sformalizowania
empezar lección
czyli zakres szczegółowości regulacji objętych struktura formalną i ograniczających swobodę zachowań uczestników
heurestyka
empezar lección
nauka o dokonywaniu odkryć, zajmująca się badaniem praw, które rządzą myśleniem twórczym, oraz formowaniem metod ułatwiających i systematyzujących tego rodzaju działania.
Decyzja
empezar lección
to świadomy, nielosowy wybór spośród co najmniej dwóch dostępnych alternatyw pociągający za sobą określone działanie jako jego rezultat.
Wymiary racjonalności decyzji
empezar lección
Wymiar substancjalny, formalny, rzeczowy i metodologiczny
Ograniczenia racjonalności decyzji
empezar lección
ograniczenia poznawcze, sprzeności interesów, kompetencyjne i osobowościowe
Elementy ZPC
empezar lección
ZPC jest sposobem obiektywnego przedstawienia celów zarządzania w taki sposób, by odpowiedzialność za osiągnięcie tych celów rozkładała się odpowiednio na cały zespół kierowniczy.”
SMART
empezar lección
Specic - konkretne, Measurable - mierzalne, Agreed - uzgodnione, Realistic - realistyczne, Time bound - określone w czasie
Rodzaje więzi organizacyjnych
empezar lección
więź służbowa - hierarchiczna, funkcjonlna, sztabowa, technologiczna i informacyjna
Zmiany perseweracyjne w organizacj
empezar lección
czyli takie, w których stan końcowy jest taki sam jak stan początkowy (zmiany zachowawcze).
Zmiany permutacyjne w organizacji
empezar lección
czyli takie, w których stan końcowy różny jest od stanu początkowego:
34. Cechy dobrego planu to
empezar lección
elastyczność, spójność, jasność, konkretność, terminowość
35. Cech org to
empezar lección
cel, program, kierownicy, srodki do realizacji cele, sposób realizacji celu
11. Podstawowe funkcje kierownicze to:
empezar lección
planowanie, organizowanie, kontrolowanie

Debes iniciar sesión para poder comentar.