Teatr i tragedia starożytnej Grecji

 0    17 tarjetas    karolina323
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Geneza widowisk teatralnych teatru greckiego:
empezar lección
1.Święta ku czci Dionizosa: -wiejskie Dionizje, -Wielkie Dionizje,(rozpoczynały się Dytyrambem) -z okazji Wielkich Dionizji wystawiano tragedie, -Małe Dionizje miały charakter ludowej biesiady, z tego wyłoniła się komedia -źródła tragedii: obrzędy religijne, wierzenia Greków, mitologia
tragedia
empezar lección
-(z gr. trygos "Kozioł", ode "pieśń"), gatunek dramatu, istotą akcji jest nierozwiązywalny konflikt między wolnością i dążeniem wybitnej jednostki a siłami wyższymi: bóstwem, losem, prawami historii, interesem społecznym, normą moralną itd. Konflikt ten nieuchronnie prowadzi do klęski
tragizm
empezar lección
- jedna z modelowych sytuacji ludzkich, nierozwiązywalny konflikt pomiędzy wartościami; koniecznościami określającymi życie bohatera pozbawionego możliwości dokonania w śród nich jakiegokolwiek dla siebie pomyślnego wyboru. Działalność człowieka wynika: - ze zdeterminowania przez fatum: wyrok boski, ślepe prawo natury (dziedziczność) - z racji równorzędnych uczucie- rozum honor- miłość obowiązek rodziny- obowiązek narodowy
wina tragiczna- HAMATRIA
empezar lección
- bohater jest jednostką wolną, zmuszoną do dokonywania wyborów, na ogół miedzy wartościami wykluczającymi się. Sam więc akt wyboru, niezależnie od tego, którą wartość wybrał, staje się jego winą tragiczną, która prowadzi do katastrofy.
ironia tragiczna (ironia losu)
empezar lección
- czyny bohatera wbrew jego wiedzy i woli prowadzą do katastrofy, wynika ona z przeciwieństwa między świadomością bohatera, a jego nieoczywistą sytuacją, która przedstawia dramat i która znana jest widzowi.
hybros
empezar lección
-pycha, duma, zarozumiałość bohatera, wyzwanie bogów, które ściąga na niego karę
cel tragedii:
empezar lección
wzbudzanie litości i trwogi a przez to katharsis- doprowadzenie do oczyszczenia
KOMPOZYCJA TRAGEDII:
empezar lección
dzieli się na partie wykonywanie przez: -chór: Parados, Stasimon, Eksodos, -przez aktorów: Prolog, Epeisodion
PROLOG
empezar lección
-wygłaszany przez jednego z bohaterów, dotyczy okoliczności poprzedzających właściwą akcję, np. czas, miejsce, tło konfliktu, przeszłość bohaterów
PARODOS
empezar lección
-pierwsza pieśń wykonywana przez chór wychodzący na orchestrę po skończonym prologu
EPEISODION
empezar lección
-akt lub scena, dialog lub monolog wygłoszony przez aktorów
STAISMON
empezar lección
-pieśń chóru znajdującego się na orchestrze, następuje po Epeisodionie
EKSODOS
empezar lección
-końcowa pieśń śpiewana przez chór w chwili zejścia z orchestry, jest podsumowaniem akcji i moralistycznych komentarzy
Chór i jego rola:
empezar lección
1. Opowiadanie wydarzeń- komentowanie ich. 2. Ocenianie postaw bohaterów. 3. Uczestniczenie w akcji. 4. Wypowiadanie uogólnień dotyczących życia.
Zasada trzech jendości:
empezar lección
1. akcji (jeden wątek) 2. Czasu (24h) 3. Miejsca
W tragedii obowiązują:
empezar lección
-styl wysoki, -doniosły temat, -znacząca pozycja społeczna bohaterów
Twórcy teatru greckiego:
empezar lección
-Ajschylos, -Sofokles, -Eurypides -Arystoteles(komedie)

Debes iniciar sesión para poder comentar.