socjologia

 0    66 tarjetas    inferno
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
co to jest dewiacja społeczna?
empezar lección
odchylenie od norm
co to jset kontrkultura?
empezar lección
grupa sprzeciwiająca się kulturze, która chce utworzyć nową kulturę
kontrsocjalizacja
empezar lección
przyswajanie norm i wartości typowych dla grup dewiacyjnych
socjalizacja antycypująca
empezar lección
osoba, zanim przystąpi do grupy, uczy sie jej kultury, zeby zostac szybciej przyjetym
konwersja osobowości
empezar lección
zmiana osobowości;D
sankcje rozproszone
empezar lección
to inaczej sankcje nieformalne
dewiacja normatywna
empezar lección
rozbieżność czynu i wzoru
dewiacja funkcjonalna
empezar lección
czyn wywołujący negatywne reakcje społeczne, karany sankcją
4 teorie interakcji
empezar lección
teoria behawioralna (fairchild) - interakcje to wzajemnie modyfikowane zachowania na wskutek wymiany bodzców; teoria wymiany-wszystkie interakcje polegają na wymianie korzyści i nic nie jest bezinteresowne (hommans); jaźń odzwierciedlona (cooley) człowiek myśli o sobie tak (jak uważa) jak sądzą o nim inni; interakcjonizm symboliczny (mead) wszystkie interakcje polegają na wzajemnej wymianie i ewolucji znaczeń i symboli
Ambiwalencje normatywne
empezar lección
niezgodności oczekiwań dyktowanych przez jedną i tę samą regułę, jednoczesne pozytywne i negatywne odczucie
antynomia normatywna
empezar lección
sprzeczne wzajemnie reguły
Sens zbiorowy
empezar lección
uzgodnione znaczenie faktu społecznego, w tym - interakcji
definicja sytuacji
empezar lección
akt interpretowania przez jednostkę określonej sytuacji, w której się znalazła
podaj dystanse:
empezar lección
intymny - do 0,5, prywatny 0,5-1 formalny 1-3, publiczny 4+
kto wymyślił pojęcie dramaturgii interakcji? co to oznacza?
empezar lección
GOFFMAN, ludzie dążą do tego, by wywrzeć dobre wrażenie na innych, odgrywają pewne role
Dymorfizm społeczny
empezar lección
podział na sfere publiczną i prywatną
czym różni się interakcja powtarzalna, regularna i regulowana
empezar lección
powtarzalna-z tą samą osobą, luźne odstępy czasowe, ale się powtarza regularna- równe odstepy czasowe, nawyk, jej niewykonanie budzi zdziwienie, ale nie prowadzi do jakichś większych konsekwencji, natomiast regulowana to to samo, ale prowadzi
co to jest interakcja symetryczna i niesymetryczna?
empezar lección
symetryczna to gdy osoby w interakcji są równe, a niesymetryczna to np podległość itd
stosunki holistyczne a modularne
empezar lección
holistyczne: gdy znamy się na wielu polach modularne: jedno pole, często funkcjonalnie
Co to jest amoralny familizm?
empezar lección
Koncentrowanie się na interesie właśnej rodziny, bo "wszyscy tak robią"
integracja - społeczna, strukturalna i normatywna
empezar lección
społeczna - zacieśnianie więźi, strukturalna - ustawianie pozycji w grupie, normatywna - wartości, praw
amoralny kolektywizm
empezar lección
grupa sie organizuje i cos robi przeciwko prawu np grupa górnikow rozrabiająca przed sejmem
gemeinschaft i gesselschaft
empezar lección
gemeinschaft to wspolnota - emocje, więźi, conajmniej trzy osoby, kierowanie sie interesem innych, brak korzyści, funkcjonalnosci, gesselschaft - na odwrót: D racjonalizm
wymień 4 varna w kastach
empezar lección
bramini, kasztriowie, wajsjowie, siudrowie
weber - pojęcie klasy
empezar lección
władza, prestiż, posiadanie środków produkcji, kwalifikacje
deprywacja względna
empezar lección
czuję, że nie otrzymuję czegoś co w moim przekonaniu słusznie mi się należy, a przekonanie to otrzymuję przez porównanie swojej sytuacji z czyjąś sytuacją.
Zasady sprawiedliwości społecznej
empezar lección
Egalitarna – państwo opiekuńcze (welfare state, wszystkim po równo Merytokratyczna –proporcja między tym co się daje a tym co otrzymuje Sułtańska –strategiczne pozycje mają dostawać najwięcej Tradycja – wynika z tradycji
instytucja-składniki:
empezar lección
cel, personel, funkcje, środki, normy
najważniejsze typy instytucji
empezar lección
kulturowe, obrzędowe, religijne, ekonomiczne, obywatelskie, polityczne
biurokracja wg webera
empezar lección
1. hierarchia władzy - jasno i przejrzyście wyznaczone kto kim rządzi 2. oddzielenie sfery publicznej i prywatnej 3. praca najemna (członkowie organizacji nie pracują) 4. ściśle i dokładnie określone pensje, przestrzegane wypłaty 5. skodyfikowane reguły
instytucje totalne (goffman) podaj przykłady
empezar lección
klasztor, więzienie, koszary
co to jest żelażne prawo oligarchii? kto je wymyślił?
empezar lección
michels, to znaczy że każda władza, autorytarna czy demokratyczna, kiedyś przekształci się w oligarchię
Macdonaldyzacja - cechy organizacji
empezar lección
wydajność niezawodność standaryzacja automatyzacja kontroli zasięg ponadnarodowy
Spengler i 8 kultur:
empezar lección
: babilońska, egipska, chińska, hinduska, meksykańska, antyczna, zachodnioeuropejska i rosyjska; „
współczesne cywilizacje wg Toynbee
empezar lección
zachodnią, prawosławną, muzułmańską, hinduską i dalekowschodnią;
dyfuzja kulturowa
empezar lección
rozptrzestrzenianie się kultur
funkcjonalizm w kulturze
empezar lección
aby zrozumieć kulturę, trzeba poznać jaką funkcję pełni w niej np dany obyczaj, każdy element jest ważny i stanowi całość,
strukturalizm C.L. Strauss
empezar lección
mamy archetypiczne struktury wbudowane w głowie które budzi proces socjalizajci, to wyjaśnia zasakujące zbieżności pomiędzy kulturami
jakie mogą być wartości
empezar lección
autoteliczne i insrumentalne
synkretyzm kulturowy
empezar lección
powstawanie nowej kultury na podstawie dwóch innych kultur
homogeniczność vs heterogeniczność
empezar lección
heterogeniczny-oparty na wielu kulturach
akulturacja
empezar lección
przejmowanie treści kulturowych innych od tych jakie jednostka nabyła wcześniej np germanizacja w polsce
jakie są dwa powszechniki kulturowe
empezar lección
zakaz zabijania i zakaz incestu
detradycjonalizacja
empezar lección
coś konczy sie w kulturze, jakas tradycja
etnocentryzm
empezar lección
zdanie, iż to, co wytworzyła dana kultura powinno być uniwersalne i rozumienie innych kultur poprzez swoją kulturę
Znaczenie Rewolucji Francuskiej
empezar lección
zakończenie struktury stanowej, kodyfikacja praw, wkroczenie mas na scenę publiczną
znaczenie rewolucji amerykańskiej
empezar lección
nadrzędność konstytucji, równość wb prawa
morfogeneza
empezar lección
proces złożonych interakcji, które doprowadzają do zmian, każda interakcja jest inna, bo jest skutkiem poprzedniej
co to jest deontologia socjologiczna?
empezar lección
etyka socjologa, składa się na nią: anonimowość danych, podmiotowość badanego, rzetelność analizy, jawność warsztatu, oddzielenie roli obywatelskiej od zawodowej
co to znaczy operacjonalizacja
empezar lección
wprowadzenie dodatkowych wskaźników, tak aby problem dał się precyzyjnie wyrazic
skale wartości pomiaru:
empezar lección
nominalna, porządkowa, interwałowa (mówi nam coś o dystansie) ilorazowa (np wzrost, zarobki, możemy dzielić i mnożyć)
legitymizowan przymus
empezar lección
władza legitymizowana, ale pozbawiona autorystetu
patologie władzy
empezar lección
uzurpacja, przekroczenie kompetencji, nepotyzm, korupcja, klientelizm polityczny, amoralny familizm
typy systemów partyjnych
empezar lección
zrównoważony (2 silne partie), niezrównoważony(1 duża), rozproszony
funkcje partii
empezar lección
atrykulacyjna - wyraża swe dążenia, polityczna -dąży do władzy, mediacyjna-pośrednik między szeblem najniższym i najwyższym, integracyjna -wytwarzają swych zwolenników, którzy się grupują
jakie mogą być zmiany
empezar lección
liniowe, skokowe, cykliczne
aktorzy zmian
empezar lección
wybitne jednostki, tłum, ruch społęczny, grupa interesu,
obywatelskie organizacje pozarządowe czym sie różnią od grup interesu?
empezar lección
muszą robić coś więcej i zasada dobrowolności wstępowania
czynniki endogeniczne i egzogeniczne
empezar lección
PRZYKŁAD ZMIANY W POLSCE PO 89 endo-wewnętrzne, postawa ludzi, egzo-dojście do władzy gorbaczowa
radykalna zmiana - teoria 4 graczy
empezar lección
muszą być 2 elity, kontr elita musi być popierana przez masy i każda elita dzieli się na dwie grupy - wtedy gdy w elicie mocniejsza jest frakcja reformatorów a w kontrelicie umiarkowanych, wtedy mamy radykalną zmianę bez użycia przemocy:)
August Comte
empezar lección
pozytywizm, teza o symetrii wyjaśniania i przewidywania, paradygmat pozytiwistyczny, religia pozytywna
ojcowie założyciele:
empezar lección
emile durkheim, herbert spencer, simmel, weber
fakt społeczny
empezar lección
wszelkie treści społeczne, które są zewnętrzne, podzielane i wywierające presje (durkheim)
odczarowywanie świata?
empezar lección
wg webera świat wspołczesny jest nieracjonalny, należy zestawić go z idealnymi działaniami społecznymi i wtedy nastąpi odczarowywanie świata - stanie się on racjonalny
7 pkt widzenia społęczeństwa
empezar lección
demograficzny, grupowy, systemowy, strukturalny, aktywistyczny, kulturalistyczny, zdarzeniowy
hermeneutyka
empezar lección
umiejętność rozumienia zjawisk społęcznych

Debes iniciar sesión para poder comentar.