śladami przeszłości

 0    61 tarjetas    vacio
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Rewolucja neolityczna
empezar lección
Proces przechodzenia od łowiectwa, zbieractwa i koczownictwa do produkcji żywności, rolnictwa, hodowli, osiadłego trybu życia.
Dolmen
empezar lección
Budowla megalityczna o charakterze grobowca złożona z dużego bloku skalnego położonego na kilku pionowych skałach.
Megalit
empezar lección
Ogromna, kamienna konstrukcja wznoszona przez ludzi w epoce neolitu.
ok. 3500 r. p.n.e.
empezar lección
pierwsze państwa sumeryjskie
Systemy irygacyjne
empezar lección
kanały nawadniające, tamy i wały
Osiągnięcia Sumerów
empezar lección
-pismo (najpierw piktogramy) -koło garncarskie -zikkurat -wyroby z brązu -wprowadzili system 12-stkowy -zapoczątkowali badania astrologiczne
Miasto-państwo
empezar lección
niewielkie państwa zawierające miasto i jego najbliższą okolicę
Mezopotamia
empezar lección
Inaczej międzyrzecze. Kraj leżący między rzekami Eufratem i Tygrysem.
Żyzny Półksiężyc
empezar lección
obszar o sprzyjających warunkach klimatycznych i urodzajnej ziemi ciągnący się od Morza Śródziemnego do Zatoki Perskiej
XVIII w. p.n.e.
empezar lección
Panowanie Hammurabiego w Babilonii. Powstanie Kodeksu Hammurabiego.
ok. 3000 r. p.n.e.
empezar lección
Początek epoki brązu. Zjednoczenie Dolnego i Górnego Egiptu.
Ramzes II
empezar lección
ok. 1304-1213 r. p.n.e. Władał on nie tylko Egiptem, lecz także Libią, Syrią i Palestyną. Stoczył wojnę z potężnym państwem Hetytów, a następnie zawarł z nimi pierwszy w historii traktat pokojowy.
Mumifikacja
empezar lección
Proces konserwacji zwłok, chroniący je przed rozkładem.
Era
empezar lección
okres rozpoczynający się od ważnego wydarzenia
Politeizm
empezar lección
Wiara w wielu bogów.
Demokracja
empezar lección
ustrój polityczny w którym władza należy do ludu (obywateli)
Osiągnięcia cywilizacyjne Egipcjan
empezar lección
- budowa piramid, - własne pismo (hieroglify), - rozwój medycyny, - kalendarz słoneczny, - rozwój matematyki.
Hierarchia społeczna Egiptu
empezar lección
1. Faraon-sprawował władzę absolutną. 2. Najwyższy urzędnik-sprawował rządy w imieniu faraona. 3. Kapłani-pełnili nie tylko funkcje religijne, lecz także zarządzali ogromnymi majątkami należącymi do świątyń. 4. Urzędnicy-byli wykształceni i posiadali umiejętność pisania i liczenia. 5. Rzemieślnicy-wytwarzali narzędzia, ceramikę, ubrania oraz przedmioty przydatne w życiu codziennym. 6.Żołnierze-byli rekrutami spośród egipskich chłopów i rzemieślników. 7. Chłopi-zajmowali się uprawą ziemi. 8. Niew
Monoteizm
empezar lección
Wiara w jednego boga.
Abraham
empezar lección
ok. III tys. p.n.e. Zgodnie z przekazami biblijnymi Abraham był ojcem narodu żydowskiego. Z woli Boga wyruszył z Mezopotamii do Palestyny, do której dotarł dopiero po wieloletniej wędrówce. W późniejszych czasach jego potomkowie opuścili te ziemie w obawie przed głodem. W poszukiwaniu żywności udali się do Egiptu, gdzie popadli w niewolę.
586 r. p.n.e.
empezar lección
Zdobycie Jerozolimy przez Babilończyków- początek niewoli babilońskiej.
539 r. p.n.e.
empezar lección
Upadek Babilonu. Koniec niewoli babilońskiej Żydów.
Buddyzm
empezar lección
Religia, której dał początek na przełomie VI i V w. p.n.e. syn władcy jednego z indyjskich księstw-Siddhartha Gautama- zwany później Buddą.
Stan nirwany
empezar lección
całkowite wyzwolenie od cierpienia
ok. 4000 r. p.n.e.
empezar lección
wynalezienie pisma
Piktogramy
empezar lección
Znaki przypominające małe obrazki, które przedstawiały postacie lub przedmioty bądź ich wybrane części.
Hellenowie
empezar lección
Grecy, którzy nazywali siebie tak 3 tysiąc lat temu.
Kultura Minojska
empezar lección
Rozwinęła się pod koniec III tysiąclecia p.n.e. na największej wyspie Morza Egejskiego-Krecie, którą rządził legendarny król Minos. Od imienia władcy pochodzi określenie całej kultury.
Polis
empezar lección
Greckie państwa-miasta
Iliada i Odyseja
empezar lección
Poeamaty Homera
Kultura Mykeńska
empezar lección
Swymi początkami sięga połowy II tysiąclecia p.n.e. Zaczęła się rozwijać na Półwyspie Peloponeskim, zanim nad Morzem Egejskim pojawiły się plemiona greckie. Najważniejszy ośrodek cywilizacji stanowiły Mykeny-stąd jej nazwa.
Agora
empezar lección
Główny plac, miejsce spotkań Zgromadzenia Ludowego
Metropolia
empezar lección
rodzinna polis
Perykles
empezar lección
ok. 495-429 r. p.n.e. Uznawany jest za głównego twórcę demokracji ateńskiej. W latach 444-429 p.n.e. był co roku wybierany na stanowisko stratega. Za jego rządów Ateny osiągnęły szczyt potęgi. Stał się najbogatszym miastem Grecji, a z ateńską flotą nie mogła konkurować żadna inna na całym Morzu Śródziemnym. Perykles dbał o rozwój kultury. Zasłynął jako znakomity mówca. Uchodził za wzór polityka, który nie wykorzystywał stanowiska do celów prywatnych.
Demagog
empezar lección
przywódca ludu, najlepszy mówca
Strateg
empezar lección
dowodził armią oraz flotą ateńską
Ostracyzm
empezar lección
Sąd skorupkowy. Co roku wskazywano przez Eklezję obywatela stanowiącego zagrożenie dla demokracji. Obywatel musiał udać się na 10 lat wygnania.
Grupy społeczne w Sparcie
empezar lección
Geruzja, królowie, eforzy, zgromadzenie ludowe, periojkowie, heloci.
404 r. p.n.e.
empezar lección
zwycięstwo Sparty w wojnie z Atenami
490 r. p.n.e.
empezar lección
bitwa pod Maratonem
Hoplita
empezar lección
ciężko zbrojny wojownik
Falanga
empezar lección
szyk bojowy piechoty greckiej
Przyczyny wojen grecko-perskich
empezar lección
podbój terytorialny Persji, w koloniach greckich na terenie Azji Mniejszej wybuchło powstanie antyperskie, rywalizacja pomiędzy ustrojami politycznymi, grecy musieli płacić ma rzecz persów dodatkowe podatki
Leonidas
empezar lección
zm. w 480 r. p.n.e. Pochodził ze znanego spartańskiego rodu Agiadów. Około 490 r. p.n.e. został królem Sparty. Wsławił się bohaterską obroną wąwozu w Termopilach w 480 r. p.n.e. Przez kilka dni odpierał ataki armii perskiej, broniąc dostępu do Grecji. Polegał wraz z 300 towarzyszącymi mu Spartanami. Odwaga Leonidasa oraz jego żołnierzy stała się dla Greków symbolem bohaterstwa i patriotyzmu.
Miltiades
empezar lección
ok. 550-489 r. p.n.e. Ten wybitny grecki polityk i strateg brał udział w walkach między Grekami z Azji Mniejszej a Persami. Po upadku powstania schronił się w Atenach. Został wówczas wybrany do rady strategów. Gdy Persowie zaatakowali Grecję, przekonał Ateńczyków do stawiania im zbrojnego oporu. W czasie bitwy pod Maratonem dowodził hoplitami i odniósł zwycięstwo nad armią perską. Zmarł rok później w wyniku ran odniesionych podczas wyprawy wojennej na wyspy Cyklady.
Temistokles
empezar lección
ok. 525-460 r. p.n.e. Był wybitnym politykiem i wodzem ateńskim oraz przywódcą stronnictwa demokratycznego. Nakłonił Ateńczyków do powiększenia floty wojennej, która dzięki temu pokonała wojska perskie podczas najazdu Kserksesa. Opracował plan bitwy pod Salaminą i mimo że nie dowodził siłami greckimi, to właśnie jemu przypisuje się zwycięstwo. Po pokonaniu Persów rozbudował port w Pireusie i fortyfikacje wokół Aten. W 472 r. p.n.e. został wypędzony z ojczyzny. Zmarł w Azji Mniejszej.
Heros
empezar lección
bohater obdarzony nadzwyczajnymi umiejętnościami
Mit
empezar lección
Opowieść ludowa lub literacka przedstawiająca postaci nadludzkie i ich niezwykłe czyny.
Akropol
empezar lección
To strome, wapienne wzgórze, na którym wzniesiono wspaniałe świątynie.
Pięciobój Olimpijski
empezar lección
Skok w dal, biegi, rzut oszczepem, rzut dyskiem, walka zapaśnicza.
776 r. p.n.e.
empezar lección
pierwsze igrzyska w Olimpii
Kserkses
empezar lección
Król perski, dowódca pod Termopilami.
Cyrus II Wielki
empezar lección
Władca, zjednoczył plemiona perskie w jedno państwo.
Gimnazjon
empezar lección
Kompleks greckich budynków, przeznaczonych do ćwiczeń fizycznych.
Hellada
empezar lección
Ojczyzna Hellenów
Kolonia
empezar lección
Osada założona na obcym terenie, zależna od metropolii.
Panteon
empezar lección
Grecka lub rzymska świątynia poświęcona wszystkim bogom.
Periojkowie
empezar lección
Wolna ludność Sparty bez praw politycznych. Zajmowali się głównie handlem i rzemiosłem, a podczas wojny służyli w lekkozbrojnej piechocie.
Geruzja
empezar lección
28-osobowa spartańska rada starszych, która ukończyła 60 lat. Geruzja przygotowywała projekt uchwał, które następnie poddawano pod głosowanie zgromadzenia ludowego.
Eforzy
empezar lección
5 urzędników spartańskich. Realizowali oni postanowienia przyjęte przez geruzję i zatwierdzone przez zgromadzenie ludowe. Kontrolowali także działania królów i rady starszych.
Heloci
empezar lección
Pozbawiona praw ludność zależna, uprawiająca ziemię.

Debes iniciar sesión para poder comentar.