Renesans - wyd. STENTOR

 0    45 tarjetas    happysad
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Co oznacza nazwa renesans?
empezar lección
Odrodzenie (kultury starożytnych Greków i Rzymian
Ramy czasowe epoki
empezar lección
od połowy XIV wieku do końca XVI wieku
Zasięg epoki
empezar lección
Europa Zachodnia i Środkowa
Hasła renesansu
empezar lección
"Człowiekiem jestem i nic co ludzkie nie jest mi obce" "Ad fontes!" "Człowiek jest kowalem swojego losu" "Człowiek jest miarą wszechrzeczy"
Co oznacza hasło: "Człowiekiem jestem i nic co ludzkie nie jest mi obce"
empezar lección
Sentencja pochodzi z komedii rzymskiego pisarza Terencjusza, oznacza to że renesans postrzega człowieka jako istotę o potrzebach duchowych i materialnych, pojawia się nowy typ bohatera literackiego, którym jest zwykły człowiek w codziennych sytuacjach
Co oznacza hasło: "Ad fontes!"
empezar lección
Z łacińskiego: "Do źródeł!", oznacza zainteresowanie kulturą starożytną
Co oznacza hasło: "Człowiek jest kowalem swojego losu"
empezar lección
Oznacza, że człowiek jest istotą wolną, która decyduje o swoim losie, dar wolności jest największym darem od Boga, sentencja pochodzi z "Mowy o godności człowieka"
Co oznacza hasło: "Człowiek jest miarą wszechrzeczy"
empezar lección
Ludzkie ciało jest idealne, ma doskonałe proporcje, jest to maksyma filozofa starożytności Protagorasa
Co było nowe w renesansie?
empezar lección
- spojrzenie na człowieka - nastawienie do życia - spojrzenie na przyrodę - metoda naukowa - obraz świata - stosunek do Boga
Nowe spojrzenie na człowieka
empezar lección
Człowieka postrzegano jako coś nieskończenie wielkiego i wartościowego, za punkt wyjścia przyjmowano człowieka
Nowe nastawienie do życia
empezar lección
Człowiek przestał istnieć tylko dla Boga, lecz również dla samego siebie. Dlatego ludzie mogą cieszyć się życiem doczesnym
Nowe spojrzenie na przyrodę
empezar lección
Przyrodę traktowano jako coś pozytywnego, wielu uważało, że Bóg jest obecny w dziele stworzenia (panteizm)
Nowa metoda naukowa
empezar lección
Badanie przyrody za pomocą zmysłów, tzw. metoda empiryczna - badanie musi się opierać na obserwacji, doświadczeniu i eksperymencie
Nowy obraz świata
empezar lección
Heliocentryczny model wszechświata
Nowy stosunek do Boga
empezar lección
Rezygnacja z perspektywy hieratycznej i pośredników, osobisty stosunek Boga do człowieka
Czym był pierwotnie humanizm?
empezar lección
Ruch umysłowy zmierzający do rekonstrukcji przesłania starożytnej kultury
Czym później stał się humanizm?
empezar lección
Światopogląd stawiający w centrum zainteresowania człowieka, zarówno jego potrzeby duchowe, jak i materialane
Wymień renesansowych humanistów
empezar lección
- Erazm z Rotterdamu - Jan Kochanowski - Andrzej Frycz Modrzewski - Tomasz Morus - Giovanni Pico della Mirandola - Gianozzo Manetti - Mikołaj Kopernik
Jakie wynalazki pojawiły się w tej epoce? Co one umożliwiły?
empezar lección
- kompas (podróże) - strzelba (podboje) - druk (rozpowszechnianie ideologii renesansu)
W czym przejawiał się przełomowy charakter renesansu?
empezar lección
- przekształcenie średniowiecznego modelu życia i osobowości - laicyzacja sztuki - nobilitacja języków narodowych - odkrycia geograficzne - reformacja
Na czym polegało przekształcenie średniowiecznego modelu życia i osobowości?
empezar lección
Zainteresowanie doczesnymi celami działań ludzkich, oraz tym co indywidualne
Na czym polegała laicyzacja sztuki?
empezar lección
Laicyzacja, czyli zeświecczenie, sztuka miała dostarczać przyjemność i pożytek
Czym była nobilitacja języków narodowych?
empezar lección
Obok twórczości w języku łacińskim, kwitnie twórczość w językach narodowych
Czym rozpoczęła się reformacja?
empezar lección
Wystąpieniem Marcina Lutra w 1517 roku w Wittenberdze, co spowodowało powstanie wyznań protestanckich
Jakie wyznania powstały w wyniku reformacji?
empezar lección
- luteranizm, Marcin Luter (Niemcy) - kalwinizm, Jan Kalwin (Szwajcaria) - husytyzm, Jan Hus (Czechy) - anglikanizm, Henryk VIII (Anglia)
Cechy sztuki renesansu
empezar lección
- nawiązuje do antyku - porządek - jasność i prostota - proporcje - synteza - uniwersalizm - harmonia
Malarstwo włoskie w renesansie
empezar lección
Leonardo da Vinci - Mona Lisa, Dama z gronostajem, Ostania wieczerza Michał Anioł - Stworzenie Adama, Sąd ostateczny Botticelli - Narodziny Wenus Rafael - Szkoła ateńska Tycjan - Diana i Akteon
Malarstwo niemieckie
empezar lección
Albrecht Dürer - Autoportret z pejzażem, Melancholia
Malarstwo angielskie
empezar lección
Hans Holbein - Portret Erazma z Rotterdamu, Portret Henryka VIII
Malarstwo niderlandzkie
empezar lección
Pieter Bruegel - Myśliwi na śniegu, Wesele chłopskie
Renesansowa rzeźba
empezar lección
Michał Anioł - najwybitniejszy - Dawid (kontrapost) - Pieta (Matka Boża trzymająca na kolanach ciało Chrystusa zdjętego z krzyża)
Przedstawiciel architektury
empezar lección
Donato Bramante - Bazylika św. Piotra w Rzymie
Literatura włoska
empezar lección
- Boccaccio - Petrarka - Ariosto - Tasso
Literatura francuska
empezar lección
- Rabelais - Montaigne
Literatura hiszpańska
empezar lección
- Cervantes (Don Kichot)
Literatura angielska
empezar lección
- William Szekspir
Literatura polska
empezar lección
- Jan Kochanowski - Mikołaj Rej - Szymon Szymonowic - Piotr Skarga
Nowy gatunek literacki
empezar lección
nowela
Motyw Boga artysty
empezar lección
Deus artifex - Bóg był pierwszym artystą, a świat Jego dziełem sztuki
Motyw teatru świata
empezar lección
Theatrum mundi - porównanie świata do teatru, a ludzi do aktorów, życie jest spektaklem
Topos Arkadii
empezar lección
Kraina wiecznego szczęścia, bezpieczeństwa i dostatku
Motyw przemijania i marności
empezar lección
Vanitas vanitatum et omnia vanitas
Motyw 'gdzież oni są?'
empezar lección
Ubi sunt?
Kim była Fortuna?
empezar lección
Bogini zmiennego szczęścia, przedstawiana z zawiązanymi oczyma, jako kobieta o dwóch twarzach, atrybuty: róg obfitości, kula lub koło
Czym był synkretyzm?
empezar lección
Łączenie sprzecznych teorii oraz poglądów

Debes iniciar sesión para poder comentar.