Prawoznawstwo

 0    206 tarjetas    ordo96
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Jakie znasz funkcje wypowiedzi?
empezar lección
wypowiedzi opisowe i pozaopisowe
Czym są wypowiedzi opisowe?
empezar lección
To takie, które stwierdzają, że tak a tak jest albo tak a tak nie jest. Stwierdzają pewne stany rzeczy. Są fałszywe albo prawdziwe.
Czym są wypowiedzi dyrektywalne?
empezar lección
To wypowiedzi o funkcji sugestywnej.
Czym jest dyrektywa celowościowa?
empezar lección
To rodzaj wypowiedzi dyrektywalnej. To wyrażenie, które głosi, co należy czynić, ażeby osiągnąć zamierzony rezultat. Nie jest ona adresowana do określonej osoby. Niczego nie nakazuje, jest wypowiedzią doradzającą.
Czym jest czynność konwencjonalna?
empezar lección
To taka czynność psychofizyczna albo czynność konwencjonalna niższego stopnia, której reguły sensu każą przypisywać określony sens kulturowy. Reguły, o tkórych mowa, kształtują się w jakiejś społeczności zwyczajowo albo mogą być wyraźnie ustanowione.
Podaj przykład czynności konwencjonalnej.
empezar lección
Sporządzenie testamentu.
Czym jest norma postępowania?
empezar lección
To wypowiedź, która określonym podmiotom jako jej adresatom nakazuje albo zakazuje, aby w określonych okolicznościach postąpiły albo postępowały w określony sposób.
Co musi zawierać każda norma postępowania?
empezar lección
-> adresata -> postępowanie wyznaczone adresatowi -> okoliczności
Kim jest adresat normy?
empezar lección
To ktoś, komu norma nakazuje albo zakazuje określonego postępowania.
Czym jest norma indywidualna?
empezar lección
To norma, która wskazuje adresata nazwą indywidualną.
Czym jest norma generalna?
empezar lección
To norma wskazująca adresata nazwą rodzajową. Może mieć wielu adresatów, jednego, albo żadnego.
Czym jest norma konkretna?
empezar lección
To norma, która wyznacza do spełnienia jakiś określony czyn, który jest niepowtarzalny.
Czym jest norma abstrakcyjna?
empezar lección
To norma, która wyznacza jakieś zachowanie określonego rodzaju, zachowanie w zasadzie powtarzalne.
Kim jest normodawca?
empezar lección
To osoba, która ustanawia normę.
Jakie normy wyróżniamy, ze względu na normodawcę?
empezar lección
-> normy autonomiczne -> normy heteronomiczne
Czym jest norma autonomiczna?
empezar lección
To norma, którą normodawca stanowi sam dla siebie.
Czym jest norma heteronomiczna?
empezar lección
To norma, którą normodawca stanowi dla innych podmiotów.
Kiedy mówimy, że norma znajduje zastosowanie?
empezar lección
Kiedy powstaje zespół okoliczności wskazanych w normie, w których adresat normy ma postąpić w sposó w tej normie wyznaczony.
Czym jest zakres zastosowania normy?
empezar lección
To klasa przyszłych sytuacji, w których norma znajduje zastosowanie.
Czym jest zakres normowania normy?
empezar lección
To klasa przyszłych zachowań adresata normy, które ta norma wyznacza mu do spełnienia.
Kiedy mówimy o realizowaniu normy?
empezar lección
Kiedy adresat zachowuje się w sposób przez tę normę wyznaczony.
Kiedy mówimy o naruszaniu lub przekraczaniu normy?
empezar lección
Kiedy adresat normy postępuje w sposób niezgodny z normą.
Jakie słowne postaci normy znasz?
empezar lección
-> tryb rozkazujący -> wyrażenie hipotetyczne, czyli warunkowe -> postać kategoryczną
Czy normy postępowania mają wartość logiczną?
empezar lección
Nie.
Jakie typy uzasadnienia obowiązywania norm postępowania wyróżniamy?
empezar lección
-> uzasadnienie tetyczne -> uzasadnienie aksjologiczne
Kiedy norma obowiązuje ze względu na uzasadnienie tetyczne?
empezar lección
Jeżeli taką normę ustanowił ktoś, komu należy się posłuch ze względu na jego szczególną pozycję społeczną.
Kiedy norma obowiązuje ze względu na uzasadnienie aksjologiczne?
empezar lección
Jeżeli argumentem przemawiającym za jej realizowaniem jest to, że czyny nakazane przez tę normę do spełnienia są godne aprobaty, a czyny zakazane są godne dezaprobaty.
Kiedy mówimy, że norma obowiązuje?
empezar lección
-> kiedy ma uzasadnienie tetyczne -> kiedy ma uzasadnienie aksjologiczne -> kiedy jest skuteczna
Czym jest norma prawna?
empezar lección
To norma postępowania, która zostałą ustanowiona albo uznana przez upoważniony organ państwa. W naszej kulturze prawnej przyjmuje się, że normami prawnymi są jedynie takie normy postępowania, które są generalne i zarazem abstrakcyjne?
Jakie muszą być normy prawne w naszej kulturze prawnej?
empezar lección
Generalne i abstrakcyjne.
Jaką budowę ma norma prawna w tradycyjnym prawoznawstwie?
empezar lección
Jest zbudowana z hipotezy (adresat i okoliczności), dyspozycji (nakaz albo zakaz postępowania) oraz sankcji (konsekwencje).
Jakie normy postępowania znamy?
empezar lección
-> normy niedoskonałe (leges imperfectae) -> normy powiązane funkcjonalnie (sprzężone): sankcjonowane i sankcjonujące
Czym jest lex imperfecta?
empezar lección
To norma postępowania, która jakiemuś adresatowi w określonych okolicznościach wyznacza obowiązek określonego postępowania, lecz za jego niezrealizowanie nie wyznacza sankcji.
Czym jest norma sankcjonowana?
empezar lección
To norma postępowania wyznaczająca określonemu podmiotowi w określonych okolicznościach jakieś zachowanie.
Czym jest norma sankcjonująca?
empezar lección
To norma, która określonym adresatom nakazuje wymierzać sankcje za niezrealizowanie nakazów wyznaczonych w innej normie (normie sankcjonowanej), jeżeli ta ostatnia znalazła zastosowanie.
Wobec jakiej normy rolę służebną pełni inna norma postępowania?
empezar lección
Norma sankcjonująca wobec normy sankcjonowanej.
Jakie normy prawne wyróżniamy?
empezar lección
-> normy merytoryczne -> normy kompetencyjne
Czym jest norma kompetencyjna?
empezar lección
To norma prawna. Udziela jakiemuś podmiotowi kompetencji do dokonania określonych czynności konwencjonalnych. Wskazują dwa podmioty - tego, który zostaje upoważniuony do dokonania jakiejś czynności konwencjonalnej, oraz adresata normy kompetencyjnej.
Czym jest norma merytoryczna?
empezar lección
To norma prawna, która formułuje dla jej adresata obowiązek jakiegoś zachowania psychofizycznego.
Co zalicza się do niepisanych źródeł prawa?
empezar lección
-> precedens prawotwórczy -> kształtowanie się prawa zwyczajowego.
Co zalicza się do pisanych źródeł prawa?
empezar lección
-> stanowienie -> umowa
Co uważa się za źródła prawa w prawoznawstwie?
empezar lección
-> fakty prawo tworzące (stanowienie, ustawy) -> rezultaty faktów prawo tworzących (rozporządzenia, ustawy)
Jak kształtuje się prawo zwyczajowe?
empezar lección
->w jakiejś społeczności musi wytworzyć się zwyczaj ->powstanie przekonania, że postępowanie to jest wyznaczone przez normę zwyczajową ->społeczność musi być przekonana, że n. zwyczajowa powinna być realizowana jako prawna ->akt uznania tej normy
Czym są zwyczaje?
empezar lección
To powszechne nawyki jakiegoś zachowania, nie są uznawane przez organy państwa za wiążące.
Czym jest stanowienie prawa?
empezar lección
To czynność konwencjonalna kompetentnego organu państwa. Jest aktem jednostronnym,
Czym jest współśtanowienie?
empezar lección
To czynność konwencjonalna kompetentnego organu państwa. Ma co najmniej dwa podmioty.
Czym jest umowa?
empezar lección
To fakt prawotwórczy, będący czynnością co najmniej dwustronną. Charakteryzuje się tym, że twórca umowy jest zarazem jej adresatem.
Jakie umowy wyróżniamy?
empezar lección
-> dwustronne (bilateralne) -> wielostronne (multilateralne)
Czym jest precedens prawotwórczy?
empezar lección
Polega na tym,że jakiś organ państwa rozstrzyga określoną trudną sprawę, mimo że w obowiązującym systemie prawa brak jest ku temu podstaw. Organ państwa formułuje pewną normę generalną, którą czyni podstawą owego rozstrzygnięcia, nazywaną ratio decidendi.
ratio decidendi
empezar lección
powody decyzji
Czym jest jurysprudencja/doktryna prawnicza?
empezar lección
To opinie wybitnych prawników.
communis opinio doctorum
empezar lección
opinie wybitnych prawników
Co to znaczy, że system źródeł prawa jest zamknięty?
empezar lección
To znaczy, że w danym państwie prawo może być tworzone jedynie w formach wskazanych w konstytucji lub przez podmioty, które konstytucja do tego upoważnia.
Jakie są fazy prac prawodawczych?
empezar lección
-> faza przygotowawcza -> konwencjonalny akt stanowienia czy zawarcia umowy
Jakie instytucje uczestniczą w procesie prawodawczym?
empezar lección
instytucje: ->której rolą jest inicjowanie prac prawodawczych -> przygotowującą projekt -> której powierza się zadanie wszechstronej, krytycznej analizy opracowanego projektu -> stanowiącą i ogłaszającą akt normatywny
Kim jest prawodawca faktyczny?
empezar lección
To ludzie uczestniczący w procesie przygotowywania i stanowienia aktów normatywnych.
Kim jest prawodawca formalny?
empezar lección
To podmiot wyposażony w kompetencje prawodawcze i dokonujący konwencjonalnego aktu stanowienia.
Kim są legislatorzy?
empezar lección
To urzędnicy specjalizujący się w legislacji zatrudnionych w biurach obsługi prawnej organów państwa.
Co reguluje procedurę prac nad rządowymi projektami aktów normatywnych?
empezar lección
->Ustawa o Radzie Ministrów -> Regulamin pracy Rady Ministrów.
Co normuje tryb prac na projektami ustaw w parlamencie?
empezar lección
-> Konstytucja -> Regulamin Sejmu RP -> Regulamin Senatu
Co reguluje tryb przygototywwania i zawierania umów międzonarodowych?
empezar lección
Ustawa o umowach międzynarodowych.
Z jakich faz składa się proces stanowienia ustaw/prces ustawodawczy?
empezar lección
-> faza przedparlamentarna -> faza prac parlamentarnych
Czym jest inicjatywa ustawodawcza?
empezar lección
To kompetencja pewnych podmiotów do dokonania czynności polegającej na przedłożeniu kompetentnemu organowi państwa projektu ustawy z takim skutkiem prawnym, że organ ten jest zobowiązany do jego rozpatrzenia.
Jakie są etapy parlamentarnych prac nad ustawą w Sejmie?
empezar lección
-> złożenie projektu do laski marszałkowskiej -> trzy czytania -> głosowanie kończące trzecie czytanie -> przesłanie tekstu uchwalonej ustawy Marszałkowi Senatu
Czym jest akt normatywny?
empezar lección
To zbiór przepisów prawnych odpowiednio uporządkowanych, wydanych przez upoważniony podmiot, wyrażających normy generalne i abstrakcyjne.
Jakie normy wyraża akt normatywny?
empezar lección
Generalne i abstrakcyjne.
Z jakich elementów zbudowany jest akt normatywny?
empezar lección
-> tytuł -> przepisy merytoryczne -> przepisy nowelizujące -> przepisy przejściowe i dostosowujące -> przepisy końcowe
Czym różnią się między sobą akty normatywne?
empezar lección
Przedmiotem unormowania.
Czym jest przepis merytoryczny?
empezar lección
To sens wydania jakiegokolwiek aktu normatywnego.
Czym są przepisy nowelizujące?
empezar lección
To przepisy zawarte w akcie normatywnym, które nowelizują przepisy innych aktów.
Czym są przepisy uchylające?
empezar lección
Powinien jednoznacznie i wyczerpująco określać ustawę lub poszczególne przepisy prawne, które są uchylane nowym aktem normatywnym.
Czym są przepisy przejściowe?
empezar lección
To przepisy zawarte w akcie normatywnym. Regulują oddziaływanie nowego prawa na stosunki powstałe pod rządami dawnego prawa.
Czym są przepisy dostosowujące?
empezar lección
Są zawarte w akcie normatywnym. Określają jak organy stosujące prawo winny realizować nowy akt prawodawczy do konkretnych regulowanych nim sytuacji.
Co składa się na przepisy końcowe w akcie normatywnym?
empezar lección
-> przepisy uchylające -> przepisy o wejściu aktu norm. w życie -> przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego.
Co składa się na część nieartykułowaną aktu normatywnego?
empezar lección
-> tytuł -> preambuła -> podstawa prawna -> podpis
Co składa się na część artykułowaną aktu normatywnego?
empezar lección
Przepisy prawne.
Co składa się na tytuł aktu normatywnego?
empezar lección
-> rodzaj aktu -> twórca aktu/prawodawca -> data wydania aktu -> informacja o treści aktu.
Czym są ordynacje?
empezar lección
To ustawy, które normują tryb wyborów do Sejmu i Senatu.
Czym jest preambuła?
empezar lección
To uroczysty wstęp po tytule aktu. Wyjaśnia się w nim motywy wydania danego aktu i formułuje podstawowe wartości, które zamierza się chronić przez jego wydanie.
preambulus
empezar lección
idący przodem
invocatio Dei
empezar lección
inwokacja do Boga
Jakie ustawy nazywa się kodeksem albo prawem?
empezar lección
Ustawy regulujące obszerna dziedziną spraw, w sposób oparty na wspólnych zasadach.
Czym jest podstawa prawna?
empezar lección
Umieszcza się ją w aktach normatywnych o charakterze wykonawczym względem ustawy. Jest to przepis upoważaniający do unormowania określonej dziedziny psraw aktem wykopnawczym.
Jakie są etapy parlamentarnych prac nad ustawą w Senacie?
empezar lección
->wynikiem prac w senacie może być przyjęcie ustawy, przyjęcie z poprawkami, odrzucenie->w przypadku przyjęcia z poprawkami, musi je zweryfikować sejm->uchwalona ustawa zostaje przedłożona Prezydentowi RP do podpisu->ogłoszenie ustawy w Dzienniku Ustaw
Czym jest konstytucja?
empezar lección
To akt normatywny o najwyższej mocy prawnej i szczególnym zakresie regulacji, uchwalany i zmieniany w specjalnej procedurze.
constituere
empezar lección
urządzać coś, ustanawiać
Jakie znasz aspekty zgodności z konstytucją?
empezar lección
-> proceduralny - jeżeli został wydany przed upoważniony podmiot w wyznaczonej procedurze-> inne akty nie mogą być niezgodne z treścią norm zawartych w konstytucji
Jakie podstawy stwarza konstytucja?
empezar lección
-> kompetencyjne -> aksjologiczne
Co reguluje konstytucja?
empezar lección
-> elementy ustroju ekonomicznego -> podstawy ustroju politycznego -> pozycja jednostki -> procedura zmiany konstytucji
Czym jest ustawa konstytucyjna?
empezar lección
Akt prawny o większej mocy prawnej niż ustawa, zawierający w sobie przepisy prawa konstytucyjnego. O takiej samej mocy jak konstytucja.
Czym jest ustawa?
empezar lección
To akt uchwalany przez parlament, zajmujący miejsce po konstytucji, mający nieograniczony zakres normowania.
Czym jest materia ustawowa?
empezar lección
To zakres spraw, które mogą być normowane jedynie ustawą.
Czym są ustawy w sensie formalnym?
empezar lección
To akt parlamentu, wydany w procedurze przewidzianej dla ustaw, które jednak nie zawierają norm postępowania, lecz poprzez które coś się tworzy, zmienia lub ustala.
Kto ma wyłączność w uchwalaniu ustaw?
empezar lección
Parlament.
Czym jest ustawa organiczna?
empezar lección
To ustawy o większej mocy od innych, są zmieniane w specjalnej procedurze - przy większym quorum i innej większości głosów. Ustawa, która z punktu widzenia mocy prawnej jest usytuowana między konstytucją a ustawą.
Jakie znasz ustawy organiczne?
empezar lección
Ustawy budżetowe.
Czym jest akt normatywny o mocy ustawy?
empezar lección
To akt wydawany przez władzę wykonawczą i regulujący sprawy, które są zazwyczaj normowane ustawą. Ich wydawanie jest dopuszczalne w szczególnych okolicznościach.
Czym jest ustawodawstwo delegowane?
empezar lección
Występuje przy wydawaniu aktów normatywnych o mocy ustawy.
Czym są akty wykonawcze?
empezar lección
To akty normatywne wydawane przez organy włądzy wykonawczej na podstawie upoważnienia udzielonego przez ustawę oraz w celu jej wykonania.
Z jakimi więziami związany jest akt wykonawczy?
empezar lección
-> kompetencyjną (wydawany wyłącznie wtedy, gdy upoważnia do tego ustawa) -> funkcjonalną (służy do wykonania treści ustawy)
Czym są akty o charakterze umownym?
empezar lección
To akty, które powstają w droze porozumienia stron. Stronami tymi są przedstawiciele pracodawców oraz związków zawodowych jako reprezentantów interesów pracowników.
Czym są statuty?
empezar lección
To akty, które normują organizację i sposób działania określonych instytucji. Mają charakter ustrojowy.
Czym jest prawo miejscowe?
empezar lección
To akty normatywne, które są wiążące jedynie na określonym terytorium.
W jaki sposób systematyzuje się akty normatywne?
empezar lección
-> akty powszechnie obowiązujące -> akty o charakterze wewnętrznym
Czym są akty normatywne powszechnie obowiązujące?
empezar lección
To takie akty, których normy mogą być adresowane do każdego podmiotu i mogą kształtować ich sytuacje prawne.
Czym są akty normatywne o charakterze wewnętrznym?
empezar lección
To akty, które są skierowane jedynie do jednostek organizacyjnych podporządkowanych podmiotowi wydającemu dany akt.
Co jest podstawą kompetencyjną dla wszystkich obowiązujących aktów normatywnych?
empezar lección
Konstytucja.
Czym jest przestrzeganie normy?
empezar lección
Świadomym jej realizowaniem.
Kiedy motywacja adresata normy prawnej jest interesowna?
empezar lección
Kiedy obawia się sankcji.
Kiedy motywacja adresata normy prawnej jest bezinteresowna?
empezar lección
Kiedy uważa ją za słuszną, niezależnie od sankcji.
Czym jest aprobata normy?
empezar lección
Dodatnią oceną skutówk zachowania, które dana norma wyznacza.
Czym jest sankcja?
empezar lección
Dolegliwością przeewidzianą za niezrealizowanie jakiejś normy.
Kiedy mówimy o sytuacji przymusowej?
empezar lección
Gdy ktoś znajduje się w sytuacji wymagającej wyboru jednego z zachowań, przy czym każe z nich ma złe, niekorzystne następstwa.
Czym jest przemoc w charakterze legalnym?
empezar lección
To użycie siły fizycznej w celu zmuszenia kogoś do określonego postępowania.
Czym jest sankcja skupiona/zinstytucjonalizowana?
empezar lección
To sankcja za przekroczenie jakiejś normy wymierzona w sposób zorganizowany, przez określone powołane do tego instytucje.
Czym jest sankcja rozsiana?
empezar lección
Polega na dezaprobacie ludzi z pewnego środowiska za przekroczenie normy.
Czym jest sankcja karna?
empezar lección
To zło wyrządzane przez państwo temu, kto dopuszcza się przestępstwa. Polega na pozbawieniu dóbr osobistych lub majątkowych albo ich umniejszeniu.
nulla poena sine lege
empezar lección
nie ma kary bez ustawy
Czym jest sankcja egzekucji?
empezar lección
Dochodzi do niej, gdy adresat normy indywidualnej nie spełnia dobrowolnie ciążąćego na nim obowiązku.
Czym jest sankcja nieważności?
empezar lección
Wiąże się z niep[rzestrzeganiem reguł dokonywania czynności konwencjonalnych i polegana tym, że czynność zdziałana niezgodnie z regułami nie będzie czynnością konwencjonalną danego rodzaju. Nie wywoła oczekiwanych skutków prawnych.
Czym jest konformizm?
empezar lección
To postawa polegająca na skłonności, by swoje postępowanie przystosowywać do tego, jak w danej sytuacji uważają za właściwe postępować ludzie z jakiejś grupy społecznej, z którą ktoś chce się identyfikować.
Czym jest oportunizm?
empezar lección
To postawa polegająca na skłonności do podporządkowania się obowiązującym normom ze względu na grożące komuś sankcje lub na oczekiwanie uzyskania nagrody.
Czym jest legalizm?
empezar lección
To postawa gotowości dawania posłuchu obowiązującym normom z tego względu, że są to normy prawne, niezależnie od ich treści.
Czym jest legalizm krytyczny?
empezar lección
To postawa gotowości dawania prawu posłuchu z zastrzeżeniem prawa do oceny norm prawnych i dążenia do ich zmiany.
Kim jest podmiot prawa?
empezar lección
To osoba lub odpowiednio zorganizowana grupa osó, która może być nosicielem różnego rodzaju praw i obowiązku.
Kto jest podmiotem praw i obowiązków?
empezar lección
Każdy człowiek
instrumentum vocale
empezar lección
narzędzie mówiące
Co jest podmiotem prawa w prawie mięzynarodowym publicznym?
empezar lección
Państwa i organizacje międzynarodowe.
Kto jest podmiotem prawa w prawie konstytucyjnym?
empezar lección
Obywatele.
Kto jest podmiotem prawa w prawie cywilnym?
empezar lección
Osoby fizyczne i osoby prywatne.
Czym jest zdolność prawna?
empezar lección
To zdolność by być nosicielem praw i obowiązków, a więc i możliwość ich posiadania.
nasciturus
empezar lección
płód poczęty, ale nienarodzony
Czym jest zdolność do czynności prawnych?
empezar lección
To zdolność danej osoby do dokonywania szczególnego rodzaju czynności konwencjonalnych, przez które można nabyć lub utracić określone prawa i obowiązki.
Kto ma pełną zdolność do czynności prawnych?
empezar lección
Osoby, które ukończyły 18 lat i nie są ubezwłasnowolnione.
Kto ma ograniczoną zdolność do czynności prawnych?
empezar lección
Osoby w wieku od 13 do 18 lat albo częśćiowo ubezwłasnowolnione.
Kto nie ma zzdolności do czynności prawnych?
empezar lección
Osoby, któe nie ukończyły 13 lat albo są ubezwłąsnowolnione całkowicie.
Kim są osoby prawne?
empezar lección
To jednostki organizacyjne, konstruowane przez normy prawne na wzór osób fizycznych i wyposażone przez te normy w zdolność prawną i zdolność do czynności prawnych.
Jakie znasz rodzaje osób prawnych?
empezar lección
->trudniące się działalnością gospodarczą ->typu korporacyjnego ->typu fundacyjnego ->państwowe osoby prawne
W jakich trybach może powstawać osoba prawna?
empezar lección
-> erekcyjnym -> koncesyjnym -> rejestracyjnym
Na czym polega powstawanie osoby prawnej w trybie erekcyjnym?
empezar lección
Jest powoływana aktem władzy państwowej.
W jaki sposób przebiega powstawanie osoby prawnej w trybie koncesyjnym?
empezar lección
Powstaje z inicjatywy jej założycieli, ale musi uzsykać zezwolenie organu państwa.
Jak przebiega powstawanie osoby prawnej w trybie rejestracyjnym?
empezar lección
Jednostka organizacyjan uzyskuje osobowość prawną z chwilą wpisania jej do rejestru osó prawnych prowadzonego przez organ pańśtwa.
Czym jest publikacja aktu normatywnego?/.
empezar lección
To podanie tego aktu do wiadomości ogółu adresatów i innych podmiotów zainteresowanych.
Czym jst ogłoszenie aktu normatywnego?
empezar lección
To urzędowe podanie treści aktu normatywnego do wiadomości publicznej, dokonane przez upoważniony do tego podmiot. Jest to czynność konwencjonalna.
Czy norma może stać się elementem systemu prawnego, jeśli nie jest ogłoszona?
empezar lección
Nie.
Czym jest tekst autentyczny?
empezar lección
To tekst ogłoszony.
Jakie formy ogłąszania aktów normatywnych istnieją?
empezar lección
-> urzędowe -> nieurzędowe
Jakie urzędowe formy publikacji aktów normatywnych znasz?
empezar lección
-> w dzienniku urzędowym -> w formie obwieszczenia w środkach masowego przekazu
W jakim dzienniku urzędowym ogłasza się konstytucje, ustawy, rozporządzenia z mocą ustawy, ratyfikowane umowe międzynarodowe, itd?
empezar lección
W "Dzienniku Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej".
W jakim dzienniku ogłasza się zarządzenia prezydenta, uchwały Rady Ministrów, itd?
empezar lección
W Dzienniku Urzędowym Rzeczypospolitej Polskiej "Monitor Polski".
Gdzie ogłasza się akty normatywne o charakterze wewnętrznym stanowione przez organ wydający dziennik?
empezar lección
W dziennikach urzędowych.
Gdzie ogłasza się przepisy UE?
empezar lección
W "Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej".
W jakich seriach wydawany jest "Dziennik Urzędowy UE"?
empezar lección
-> seria L (legislatio) -> seria C (communicatio)
Jakie znasz warunki znajomości prawa?
empezar lección
-> dzienniki urzędowe muszą być dostępne -> odpowiednio długa vacatio legis -> przejrzysta konstrukcja systemu aktów -> komunikatywne formułowanie tekstów prawnych
vacatio legis
empezar lección
próżnowanie ustawy - okres między publikacją aktu prawnego a jego wejściem w życie
ignorantia iuris nocet
empezar lección
nieznajomość prawa szkodzi
ignorantia iuris neminem excusat
empezar lección
nieznajomość prawa nikogo nie usprawiedliwia
Wykładnia w sensie apragmatycznym
empezar lección
Rezultat czynności intelektualnej.
Koncepcja obiektywna wykładni
empezar lección
odrywa się od swojego twórcy. Tekst prawny żyje już swoim życiem. Odczytuję według reguł danego języka. Nie interesuje intencja, interesuje rezultat. Dążymy w wykładni znaczenia tekstu na gruncie reguł językowych.
Wykładnia doktrynalna
empezar lección
to wykładnia dokonywana przez autorytety.
Wykładnia delegowana
empezar lección
od innego otrzymuje kompetencje aby dokonywać jego aktów.
Derywacyjna koncepcja wykładni
empezar lección
tekst zawiera tylko przepisy prawne, nie mówi w pełni rozwiniętymi normami, przekazuje w formie przepisów prawnych. Trzeba odróżnić przepis prawny od normy prawnej.
Glosa
empezar lección
rodzaj komentarza do ważniejszego orzeczenia, krytycznego albo wspierającego, zalety wykazującego.
Reguły interpretacyjne [wykładni]
empezar lección
rodzaj komentarza do ważniejszego orzeczenia, krytycznego albo wspierającego, zalety wykazującego.
Tekst jednolity
empezar lección
tekst, na który naniesiono wszystkie zmiany naniesione w katcie do czasu wydania tekstu jednolitego. Urzędowy tekst sygnowany przez prawodawcę. Z wszystkimi dokonanymi zmianami.
Teksty ujednolicone
empezar lección
to teksty przygotowany tak samo, ale nie ma przymiotu autentyczności
Wykładnia w sensie pragmatycznym
empezar lección
zespół czynności zmierzających do sformułowania określonych rezultatów wykładni prawa. Dyrektywy, hisotoria i kultura określają
Wykładnia merytoryczna
empezar lección
wykładnia dokonywana zgodnie z określonymi dyrektywami wykładni
Wykładnia formalna
empezar lección
oficjalna, legalna – która jest dokonywana przez upoważnione i określone do tego podmioty. Rezultaty takiej wykładni mają charakter wiążący prawnie.
Wykładnia abstrakcyjna
empezar lección
dokonywana w oderwaniu od rozstrzygnięcia konkretnej sprawy
Wykładnia operatywna
empezar lección
dokonywana w związku z podjęciem konkretnej decyzji
Dyrektywna wykładni
empezar lección
to wypowiedź wskazująca w jaki sposób interpretator ma odtworzyć normy postępowania z przepisów prawnych.
Wykładnia literalna
empezar lección
– podstawowa dyrektywa – wszystkie przepisy powinny być interpretowane literalnie – dosłownie – w oparciu o dyrektywy językowe wykładni. Dosłownie rzecz ujmując.
Obowiązywanie normy w sensie behawioralnym
empezar lección
gdy jej adresaci zachowują się zgodnie z tą normą lub gdy jest dostatecznie prawdopodobne, że za niezrealizowanie tej normy adresatów spotka jakaś dolegliwość (sankcja).
Norma kompetencyjna
empezar lección
udziela jakiemuś podmiotowi kompetencji do dokonania określonych czynności konwencjonalnych, z takim skutkiem, że przez jej dokonanie nie powstaną albo zaktualizują się obowiązki innych podmiotów – tych, które podlegają kompetencji. Ma dwa podmioty.
Powstawanie prawa
empezar lección
to złożony proces społeczny, w rezultacie którego kształtują się lub zostają ukształtowane normy prawne o określonej treści, obowiązujące w określonej grupie społecznej.
Więź hierarchiczna
empezar lección
pozwala uporządkować akty normatywne, począwszy od stojących najwyżej w hierarchii do aktów, które zajmują w tej strukturze pozycję najniżśzą. Mogą być to więzi o charakterze: ->treściowym -> derogacyjnym ->kompetencyjnym
Postępowanie dowodowe
empezar lección
to ustalanie faktów w procesie stosowania prawa.
Ustalenie faktów
empezar lección
uznanie za prawdziwe zdań, które głoszą, że tak a tak jest albo tak a tak było.
Zasada prawdy materialnej
empezar lección
rozstrzygnięcia podejmowane wprocesie stosowania prawa powinny opierać się naustaleniach faktycznych, które są zgodne z rzeczywistością
Prawo odmowy zeznań
empezar lección
przysługuje osobom najbliższym oskarżonemu, np. rodzicom, dzieciom, małżonkowi
Zakazy dowodowe
empezar lección
zakazuej się przeprowadzać dowód z zeznań np. duichownego cd faktów, o których dowiedział się podczas spowiedzi
Przedmiotem poznania czyni się w procesie jedynie fakty
empezar lección
mające dla rozstrzygnięcia sprawy istotne znaczenie
Ciężar dowodu w znaczeniu "formalnym" (procesowym)
empezar lección
mówiąc o nim wskazuje się na podmioty, które powinny przejawić inicjatywę w zbieraniu informacji oraz wykazywać prawdziwość pewnych twierdzeń.
Ciężar dowodu w znaczeniu materialnoprawnym
empezar lección
kto ponosi ujemne konsekwencje tego, że nie wykazano w postępowaniu, iż miały/mają miejsce jakieś fakty istotne dla rozstrzygnięcia sprawy. Ujemne konsekwencje niewykazywania faktów istotnych dla sprawy ponosi tenkto na tych faktach opiera swoje żądanie.
Źródła ustaleń faktów niezbędnych do rozstrzygnięcia sprawy
empezar lección
->zeznania świadków ->dokumenty ->oględziny ->przesłuchanie stron ->opinie biegłych
Świadek
empezar lección
to osoba, która ma jakąkolwiek wiadodmość o faktach istotnych dla rozstrzygięcia sprawy, np. o przebiegu określonych zdarzeń czy osobach uwikłanych w pewne zdarzenie.
Wiarygodny informator w danej dziedzinie, dwa czynniki:
empezar lección
->należycie uzasadniona wiedza o faktach, o których informuje ->czy zechce rzetelnie o nich poinformować
Biegły (rzeczoznawca)
empezar lección
to taki informator, który ma specjalne wiadomości w danej dziedzinie i który na podstawie posiadanej wiedzy ogólnej potrafi wysnuć wnioski dotyczące poszczególnego przypadku.
Zasada legalnej (formalnej) oceny dowodów
empezar lección
głosi, że dowody mają taką wartość w ustalaniu faktów, jaką wyznacza im prawo.
Dwie podstawowe zasady oceny dowodów
empezar lección
a) zasada legalnej oceny dowodów b) zasada swobodnej oceny dowodów
Zasada swobodnej oceny dowodów
empezar lección
organy stosujące prawo, rozważając wartość zgromadzony dowodów, kierują się swoim przekonaniem, nieskrępowanym ustawowymi regułami.
Strony w procesie karnym
empezar lección
oskarżyciel i oskarżony
Strony w procesie cywilnym
empezar lección
powód, tzn. ten, który wysttępuje z żadaniem (powództwem) oraz pozwany, tzn. ten przeciwko któremu powództwo jest skierowane.
Strony procesowe
empezar lección
W procesie stosowania prawa typu sądowego biorą udział sąd oraz strony, które bywają w niektórych przypadkach nazywane uczestnikami postępowania.
Formy postępowania procesowego
empezar lección
->proces kontradyktoryjny ->proces inkwizycyjny
Postępowanie kontradyktoryjne
empezar lección
proces toczy sę w nim w formie sporu stron przed bezstronnym sądem, a obie strony mają jednwkowe prawo, by walczyć o korzystne dla siebie rozstrzygnięcie
Pstępowanie inkwizycyjne
empezar lección
postępowanie jest prowadzone z urzędu przez sąd. to do neigo należay badanie sprawy. rola stron ogranicza sie jedynie do przekazywania sadowi tych informacji, ktore uznaje za niezbedne do rozstrzyniegcia sprawy
Fakt prawny
empezar lección
jest nim tylko takie zdarzenie czy zachowanie jakiegos podmiotu, z ktorym normy prawne wiążą okreslone konswkeencje - czyli sa doniosle dla prawa.
Zdarzenie
empezar lección
to pewne fakty występujace w swiecie niezaleznie od woli i zachowan ludzi, z ktorymi normy prawne wiaza okreslone konwekwencje.
Zachowania
empezar lección
sa to fakty prawne zalezne od woli podmitoów prawa. Dzieli sie je na działania i zaniechania.
Działanie
empezar lección
to zachowanie aktywne
Zaniechanie
empezar lección
to negatywny odpowiednik jakiegos dzialania, jest powtrzymaniem sie od dzialania w sytuacji, gdy to dzialanie bylo oczekiwane lub wrecz nakazane.
Rodzaje zachowań
empezar lección
-> czynności konwencjonalne -> inne czynności, nazywane czynami.
Czyny
empezar lección
te zachowania, ktore nie maja charakteru konwencjolanego (czyny) dzieli sie na czyny zgodne z prawem i czyny niezgodne z prawem (bezprawne).
Czynności konwecjonalne (jakie?)
empezar lección
->stanowienie prawa ->orzeczenia sądowe ->czynności prawne ->decyzje administracyjne ->przyrzeczenia administracyjne ->porozumienia administracyjne

Debes iniciar sesión para poder comentar.