término  |
definición |
Wybranie na króla Stanisława Augusta Poniatowskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Czy była to ostatnia elekcja? Dlaczego? empezar lección
|
|
Tak, ponieważ potem Polska została rozebrana
|
|
|
Na czym polegał dramat panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego? empezar lección
|
|
Był marionetką Katarzyny II, miał wykonywać jej rozkazy. Myślał że otrzymał król w Polsce w prezencie od swojej kochanki i może rządzić krajem. Jednak władzę nad Polską sprawowała caryca Rosji.
|
|
|
Jak zakończyło się panowanie króla? empezar lección
|
|
Wyjechał do Grodna. Brał pieniądze od Katarzyny II. Abdykował
|
|
|
Dlaczego wybrał imię August? empezar lección
|
|
August znaczy wywyższony. Pochodził z biednej szlachty gołoty. Magnaci wyśmiewali się z niego
|
|
|
Reformy Stanisława Augusta Poniatowskiego empezar lección
|
|
Zaczął on reformy w strefie kulturowej i oświaty. Powstała szkoła rycerska (szkoła państwowa [świecka]. Kształcili w duchu miłości do ojczyzny, patriotyzmu), powstało czasopismo "Monitor" oraz Teatr Narodowy (tu i tu krytykowali sarmatyzm)
|
|
|
Dwie podstawowe sprawy do zmiany empezar lección
|
|
Liberum veto Wolna elekcja
|
|
|
Co to są obiady czwartkowe? empezar lección
|
|
Król zapraszał artystów, polityków do rozmów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki był powód I rozbioru? empezar lección
|
|
konieczność zaprowadzenia porządku w kraju
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Innowiercy. Szlachta w Polsce, która była innego wyznania niż katolickie (byli pozbawieni praw politycznych)
|
|
|
Co wyszło z wyprawy Repnina do Słucka i Torunia empezar lección
|
|
Wybrał się do innowierców. Tam nagadał na króla i na katolików.
|
|
|
Co wyszło z wyprawy Repnina do Radomia? empezar lección
|
|
Repnin wybrał się do katolików. Tam nagadał na króla i na innowierców. Rosja chce im pomóc, a król miał spiskować z innowiercami.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
O co chodziło Repninowi, czyli Rosji? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kardynalne czyli podstawowe. Uchwalone po sporze między katolikami a innowiercami. Rosja była ich gwarantem. Obowiązywały do czasu uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791 r. - wolna elekcja - liberum veto - tylko szlachta może piastować urzędy i posiadać ziemię - szlachta może wypowiedzieć posłuszeństwo królowi - innowiercy otrzymali prawa polityczne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Po sejmie, które uchwalił prawa kardynalne szlachta katolicka poczuła się oszukana przez króla, Rosję i innowierców. W miejscowości Bar na Ukrainie w 1768 r. zawiązali konfederacje, przeciwko w/w. Konflikt ten przerodzi się w wojnę polsko-rosyjską, którą zakończy się w 1772 r, I rozbiorem Polski.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Na obrazie leżał przed drzwiami, z odsłonięta piersią. Chciał nie dopuścić do ratyfikacji traktatów rozbiorowych przez sejm. Niestety posłowie weszli bocznym wejściem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
- Rada Nieustająca (zdrada nieustająca) - byli tam sami zdrajcy, kontrolowali króla - Komisja edukacji narodowej - mieli nadzorować placówki państwowe (były one opłacane przez państwo), byli także do spraw reformacji - Towarzystwo do ksiąg elementarnych (tworzyli nowe programy nauczania, podręczniki, książki) - zatwierdził traktat rozbiorowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
