|
término |
definición |
rozpad na bizancjum i cesarstwo zachodniorzysmkie empezar lección
|
|
|
|
|
poczatek wladzy justyniana empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
administracyjne, armia, zebranie praw, chrystianizacja, wojny i podboje
|
|
|
osiagniecia kulturowe bizancjum empezar lección
|
|
wplywy greckie, rzymskie i chrzescijanskie, zachowanie tradycji antycznej, Konstantynopol najważniejszym ośrodkiem kultury, bazyliki kopułowe (hagia sofia), mozaiki religijne, malowanie ikon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
ucieczka z mekki do medyny empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tkactwo rzemiosło handel medycyna dom mądrości cyfry arabskie liczba zero ulamki trygonometria
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
chlodwik zjednoczyciel frankow z dynastii merowingow empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zbior przepisów prawa frankow, skladalo sie z 65 artykułów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyzszy urzednik zarzadzajacy dworem krolow frankijskich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
arabowie vs frankowie wygrana karola mlota
|
|
|
kto zdetronizowal ostatniego krola merowingow empezar lección
|
|
|
|
|
przejecie wladzy, poczatek panowania karolingow empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
namaszczenie wladcy sw olejem w czasie koronacji
|
|
|
pokonanie longobardow i oddanie czesci ziem papiezowi - panstwo koscielne empezar lección
|
|
|
|
|
przejecie wladzy karola wielkiego empezar lección
|
|
|
|
|
koronacja karola wielkiego na cesarza rzymskiego empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zlaczenie wladcy i religi ktore mialy polaczyc zachod europu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
urzędnikami wiecami i missi dominicami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
urzędnikami lokalnymi, centralnymi i koscielnymi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kontrolowany dwa razy w roku (jesien, wiosna), oglaszanie edyktow krolewskich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
kontrolowanie lokalnych urzednikow, orzyjmowanie skarg z okregow, zbieranie danych o naduzyciach, przekazywanie informacji wladcy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
arcybiskupi, biskupi, opaci, zarzadznie dobrami koscielnymi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zarzadzanie hrabstwami, wladza administracyjna, sadownixza, policyjna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zarzadznie marchiami, prawo do samodzielnego prowadzenia wojen z sasiadujacymi plemionami, wladza administracyjna, sadownicza, policyjna, skarbowa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zarzadca dworu, uprawnienia sadownicze
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadzór nad kaplicą krolewska, prowadzenie kancelarii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dowodca jazdy, nadzor nad stajniami krolewskimi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadzor nad służba dworska i zaopatrzeniem dworu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadzor nad piwnicami i woznicami krolewskimi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nadzor nad spizarnia i garderoba krolewska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
okres intensywnego rozwoju kuktury
|
|
|
znaczenie renesansu karolinskiego empezar lección
|
|
rozwoj zycia naukowego, upowszechnienie sie jezyka lacinskiego wsrod elit, podniesienie ooziomy nauczania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
traktat w verdun- postanowienia empezar lección
|
|
podzial monarchii karolinskiej niedzy synów wladcy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
karol lysy- czesc zachodnia ludwik niemiecki- czesc wchodnia lotar- czesc srodkowa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
koniex dynastii karolingow empezar lección
|
|
|
|
|
koronacja cesarska ottona 1 empezar lección
|
|
|
|
|
koronacja cesarska ottona 3 empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
800- odnowienie cesarstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tytul cesarski podkreslajacy ottona 1 jako wladcy
|
|
|
najwazniejsze kierunki ekspansji normanow empezar lección
|
|
normandia, wyspy brytyjskie, islandia, grenlandia, wybrzeze ameryki plnc
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ksiestwo normandii, norwegia, dania, krolestwo szwecji
|
|
|
bitwa pod hastings-podboj Anglii przez Wilhelma Zdobywce empezar lección
|
|
|
|
|
organizacja plemion slowianskich empezar lección
|
|
plemiona, drużyny, wiece, książę
|
|
|
gospodarka i religia slowian empezar lección
|
|
uboga kultura materialna, narzedzia drewniane i kamienne, czczenie sil przyrody, uprawa glownie prosa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zalamanie sie systemu społeczno gospodarczego i politycznego po upadku ces, zachodniorzymskiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
slabosc nowo utworzonych państw barbarzynskich kryzys zycia miejskiego powrot do gospodarki naturalnej powstanie systemu feudalnego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
akt- rycerz lub duchowny oddawal ske w opieke panu feudalnemu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ziemia ktora otrzymywal wasal w zamian za hołd lenny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
najwyzezy senior niebedscy w swoim kraju niczyim wasalem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
niewolnici i wolni chlopi
|
|
|
znaczenie systemu feudalnego empezar lección
|
|
okreslenie stosunkow miedzy poddanymi a rzadzacymi, poczucie wyzszosci spolecznego feudalow, powstanie rycerstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wybor papiezy orzedlz kardynalow, odnowa moralna na idealach ubóstwa celibatu i pobożności ograniczenie pracy dozycznej na rzecz modlitwy i namyslu nad Panem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1075r- sporządzenie lrzez papieza grzegorza 7 notatki dictatus pape mianowanie i detronizacja cesarza w gestii papieza propagowanie celibatu zakaz mianowania biskupow pezez swieckich wladcow
|
|
|
przyczyny wypraw krzyżackich empezar lección
|
|
1chec udzielania pomocy cesarstwu bizantyjskiemu zagrozonemu przez turkow 2okqzja do zwiekszenia roli papiestwa 3rozwiazanie problemu braku ziemi dla rycerstwa 4ochrona pielgrzymow i miejsc świętych 5chec odzyskania ziemi swietej
|
|
|
skutki wypraw krzyżackich empezar lección
|
|
1wzrost potęgi papiestwa 2poglebienie roznic miedzy kosciolem zachodnim a wschodnim 3powstanie zakonow rycerskich 4 upadek ootegi xesarstwa bizantyńskiego
|
|
|
apel papieża Urbana 2- wezwanie do krucjaty empezar lección
|
|
|
|
|
1 krucjata, utworzenie krolestwa jerozolimskiego empezar lección
|
|
|
|
|
zgoda saladyna na pielgrzymki do Jerozolimy empezar lección
|
|
|
|
|
zdobycie konstantynopola, utworzenie xesarstwa lacinskiego empezar lección
|
|
|
|
|
upadek akki- ostatniej twierdzy chrzescijanskiej empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
zakony rycerskie i szpitalnicze empezar lección
|
|
powstanie w wyniku rozwoju idei krucjatowej
|
|
|
najwazniejsze zakony rycerskie empezar lección
|
|
templariusze, joannici i krzyżacy
|
|
|
przemiany spoleczno gospodarcze w europie w 11-13 wieku empezar lección
|
|
rozwoj rzemiosla, wsi, handlu, miasta, ustanie najazdow, zmiany klimatyczne, ruch kolonizacyjny, komuny miejskie, powstanie hanzy-zwiazek kupcow, republika wenecka
|
|
|
