→ Lekcja I → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica

término		definición
sēma empezar lección		z grec. "znak"
trzy filary semiotyki empezar lección		1. Znak, 2. Kod, 3. Kultura
podział semiotyki empezar lección		semantyka, synaktyka, pragmatyka wprowadzony w 1938 przez Morrisa
semantyka empezar lección		problem znaczenia znaków chyba
synaktyka empezar lección		bada relacje między wyrażeniami
prâgma empezar lección		z grec. "czyn", "zajęcie"
pragmatyka empezar lección		O relacji miedzy znakiem a odbiorcą
synonimia empezar lección		gr. synōnymía - szereg symboliczny figura retoryczna, zestawienie w szeregu określeń synonimicznych w celu rozwinięcia lub podkreślenia myśli
gr. homós empezar lección		jednakowy, ten sam
ónoma empezar lección		imie, wyraz, tytuł
polisemia empezar lección		wieloznacznosc
homonimia empezar lección		taki sam kształt wyrazu, ale inne znaczenie
kto wprowadził termin semiotyka empezar lección		Charles Sanders Peirce
kto wprowadził termin semiotyka empezar lección		Charles Sanders Peirce
znaki empezar lección		umotywowane i nieumotywowane pan, Pani - umotywowany znak na drzwiach kiblowych: kółko trójkąt - nieumotywownny.
znaki umotywowane empezar lección		IKONY, INDEKSY, OZNAKI
ikony empezar lección		rel podobieństwa chłopiec I dziewczynka na drzwiach łazienki
ikony empezar lección		rel podobieństwa chłopiec I dziewczynka na drzwiach łazienki
indeksy empezar lección		strzałka, pokazujący palec
OZNAKI empezar lección		rel powiązania (przyczyna - > skutek)
znaki arbitralne empezar lección		niemotywowane. Trzeba znać ich znaczenie znak stop
znaki Ikoniczne empezar lección		niemotywowane. Wyglądają podobnie do czegoś znanego. znak: dzieci mogą wybiec na jezdnię

lekcja I

Debes iniciar sesión para poder comentar.

Más