término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
proces hemopoezy rozpoczynający się w 2. tygodniu życia zarodkowego w ścianie pęcherzyka żółtkowego
|
|
|
późniejsze okres rozwoju płodowego - hematopoeza empezar lección
|
|
komórki krwiotwórcze wędrują do wątroby (erytropoeza) i do śledziony
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wytwarzanie krwi od 6. tygodnia ciąży w wątrobie
|
|
|
hemopeza od 2. miesiąca ciąży empezar lección
|
|
w wątrobie rozpoczyna się granulo-, mono-, limfo-, megakariocytopoeza oraz trwa erytropoeza; rozpoczyna się limfocytopoeza w gracicy
|
|
|
2-3. miesiąc ciąży - wytwarzanie krwi empezar lección
|
|
hemocytopoeza rozpoczyna się w szpiku kostnym- początkowo w obojczyku, a później również w innych kościach
|
|
|
wytwarzanie krwi- okres okołoporodowy empezar lección
|
|
hemocytopoeza zanika w wątrobie i śledzionie i od pierwszych tyg. życia pozapłodowego występuje jedynie w szpiku kostnym czerwonym i narządach limfopoetycznych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. nieupostaciowane osocze (plazma) 2. upostaciowane elementy (morfotyczne)
|
|
|
skład objętościowy krwi (%) empezar lección
|
|
45%- elementy morfotyczne; 55%-osocze: 1. 90% woda; 2. 8% białka (albuminy, globuliny, fibrynogen); 3. 1% - sole nieorganiczne; 4. 0,5% - lipidy; 5. 0,1% - cukry; 6. inne substancje
|
|
|
ciała nieorganiczne (mmole/l) empezar lección
|
|
1. Na+ 102mmol/l; 2. Ca2+ 2,5mmol/l; 3. K+ 4mmol/l
|
|
|
|
empezar lección
|
|
osocze krwi pozbawione fibrynogenu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
transport subst, odżywczych, gazów, hormonów i produktów przemiany materii
|
|
|
ciśnienie osmotyczne krwii empezar lección
|
|
utrzymywane przede wszystkim przez albuminy- 300mOsm/l
|
|
|
liczba erytrocytów u zdrowego człowieka empezar lección
|
|
mężczyzna (5mln/mm3); kobieta (4,5mln/mm3); noworodek (nawet 7mln/mm3)
|
|
|
Liczbę erytrocytów zwiększają... empezar lección
|
|
1. niskie ciśnienie atmosferyczne 2. hormony sterydowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
hormon wytwarzany przez nerki, wpływa na zmianę liczby erytrocytów (zwiększa ich ilość)
|
|
|
średni czas życia erytrocytu i co potem empezar lección
|
|
120 dni, po tym okresie erytrocyty są wyłapywane i niszczone przez komórki układu siateczkowo-śródbłonkowego
|
|
|
kształt i wymiary erytrocytu empezar lección
|
|
kształt dwuwklęsłego krążka o średniej grubości 1,8um i śrdnicy 7,5-8,7um
|
|
|
|
empezar lección
|
|
krwina czerowona o kształcie dwuwklęsłego krążka o średniej grubości 1,8um i śrdnicy 7,5-8,7um
|
|
|
|
empezar lección
|
|
erytrocyt o mniejszych/ większych wymiarach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
występowanie w osoczu erytrocytów o różnych kształtach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
chromatoproteina. Skałada sie z części barwnikowej-hemu wiążącego jony żelaza oraz z części białkowej-globulin
|
|
|
Hemoglobina dorosłego i płodowa empezar lección
|
|
Dorosłego: 2x alfa i 2x beta płodowa: różni się skladem aminokwasów; ma większe powinowactwo do tlenu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
białko występujace w cytoplazmie erytrocyów, wiąże żelazo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
glikoproteiny. Specyfike antygenową określają składniki wielocukrowe. Grupa A: N-acetylo-D-galaktozamina, grupa B: D-galaktoza
|
|
|
Erytrocyty zużywają energie na (3) oraz skad ta energia pochodzi empezar lección
|
|
Zuzywają energie na utrzymanie gradietu błony komórkowe, utrzymania prawdiłowej struktury hemoglobiny oraz grup sulfhydrylowych. Energia pochodzi z beztlenowego spalania glukozy
|
|
|
Co zawierają retikulocyty w swojej cytoplazmie? (4) empezar lección
|
|
pozostałości jadra, aparat Golgiego, mitochondria
|
|
|
przekształcenie retikulocyt- erytrocyt po jakim czasie? empezar lección
|
|
24-48h od uwolnienia ze szpiku kostnego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pozostałość błony jadra komórkowego w erytrocytach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pozostałosć chromatyny jadrowej
|
|
|
% retikulocytów we krwi krążącej empezar lección
|
|
|
|
|
co wpływa na erytropoeze? (8) empezar lección
|
|
erytropoetyna, żelazo, kwas foliowy, wit. B12, hormon wzrostu, tyroksyna, testosteron, kortyzon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. Komórka pluripotencjalna 2. Proeytroblast 3. erytroblast zasadochłonny 4. Erytroblast wielobarwliwy 5. Erytroblast kwasochłonny 6. Retikulocyt 7. erytrocyt
|
|
|
kiedy zaczyna się synteza hemoglobiny empezar lección
|
|
w erytoblaście zasadochłonnym
|
|
|
|
empezar lección
|
|
białkowe ziarne, wystepujące w erytroblaście wielobarwliwym. Zbudoawana z ferrytyny, białka wiążącego żelazo, niezbędnego do syntezy hemoglobiny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ile jest krwinek białych? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaka zawartość procentową zajmują poszczególne leukocyty? empezar lección
|
|
neutrofile- 45-65%, eozynofile-2-5%, bazofile-05-1%, monocyty-4-8%, limfocyty-25-45%
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
porządkuje leukocyty w grupy, w zależności od płatów
|
|
|
ile czasu neutrofile przebywają we krwi a ile w tkankach empezar lección
|
|
we krwi: kilka godzin, w tkankach: 4-5 dni
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zjawisko polegające na przejściu neutrofilów przez ścianę naczyń krwionośnych
|
|
|
ziarnistości pierwotne (azurochłonne) neutrofilów (5) empezar lección
|
|
1. Fosfataza kwaśna 2. Lizozym 3. elastaza 4. mieloperoksydaza 6. oksydaza D-aminokwasów
|
|
|
ziarnstości wtórne (specyficzne) neutrofilów (6) empezar lección
|
|
1. Kolagenaza 2. Laktoferryna 3. Białka wiążące wit B12 4. Defensyny 5. Fagocytyny 6. Nadtlenek wodoru
|
|
|
|
empezar lección
|
|
żelatynaza- enzym rozkładjący tkanki, w szczególności substancje międzykomórkową
|
|
|
na powierzchni neutrofilów receptory dla? empezar lección
|
|
IgG. co ma znaczenie przy opłaszczaniu i fagocytozie bakterii
|
|
|
mediatory procesu zapalnego, wydzielane przez neutrofilowe empezar lección
|
|
pochodne kwasu arachidnowego-leukotrieny i lipoksyny oraz niektóre cytokiny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
enzym znajdujący się w cytoplazmie neutrofili- ma duże znaczenie w wykrywaniu wielu schorzeń
|
|
|
|
empezar lección
|
|
występuje w ziarnistościach eozynofili; ułatwia przyleganie eozynofili do pasożyta
|
|
|
charakterystyka białka ECP empezar lección
|
|
wykazuje podobieństwo do defensyny
|
|
|
co wpływa na tworzenie się eozynofili? (3) empezar lección
|
|
1. Il-5 (wytwarzana przez pobudzone limfocyty); 2. Il-3; 3. GM-CSF (czynnik stymulujący monocyty i granulocyty)
|
|
|
gdzie występuje katepsyna G? empezar lección
|
|
|
|
|
rola i występowanie receptorów TCR empezar lección
|
|
udział w rozpoznawaniu obcych antygenów; powierzchnia limfocytów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
enzym wstępujący w systemie kanalików zamkniętych hialomeru; związany z tworzeniem tromboksanów
|
|
|
zawartość cytoplazmy TROMBOCYTÓW (7) empezar lección
|
|
1. ziarnistości, 2. mitochondria, 3. rybosomy, 4. aparat Golgiego, 5. białka kurczliwe, 6. mikrotubule, 7. ziarna glikogenu
|
|
|
barwliwość cytoplazmy monocytów/trombocytów/neutrofili empezar lección
|
|
zasadochłonna/zasadochłonna/kwasochłonna
|
|
|
