término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Wymień Epoki Historyczne po kolei empezar lección
|
|
STAROŻYTNOŚĆ ŚREDNIOWIECZE NOWOŻYTNOŚĆ WSPÓŁCZESNOŚĆ
|
|
|
|
empezar lección
|
|
starożytna kraina między rzekami Tygrysem a Eufratem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sztuczne nawodnienie ziemi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
miasto z okolicą gdzie rządził król (najwyższy kapłan)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Król Babilonu w 1792-1750 pne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. pismo 2. cegła mułowa 3. koło garncarskie 4. koło, wóz, żagiel 5. szkło
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
poziom rozwoju społeczeństwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
państwo w Afryce wokół Nilu i Morza Czerwonego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
rzeźba z głową faraona i tułowiem lwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Społeczeństwo egipskie - struktura empezar lección
|
|
Niewolnicy, chłopi, żołnierze, urzędnicy, kapłani, wyżsi kapłanie, Faraon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
osoba, która jest własnością innego człowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zarządzali państwem, zbierali podatki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
grobowiec wznoszony za życia faraona
|
|
|
najsłynniejsze piramidy gdzie są empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zabalsamowane ciało człowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bóg Słońca, stwórca świata
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
materiał do pisania zrobiony z papirusu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zapisywanie wiadomości za pomocą obrazka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pojazd dwukołowy zaprzężony w dwa konie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ojciec narodu żydowskiego, wyruszył z Mezopotamii do Kanaan
|
|
|
następnie lud uciekł do Egiptu empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyprowadził z Egiptu do Palestyny (2000 p.n.e.)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
walczył po stronie Żydów z Filistynami
|
|
|
Dawid zostaje królem, a po jego śmierci empezar lección
|
|
królem jest jego syn Salomon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
buduje Świątynie Salomona
|
|
|
Ważna rzecz w Świątyni Salomona empezar lección
|
|
Arka Przymierza (trzymała dekalog)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
10 przykazań(Abrahamowi na górze Synaj)
|
|
|
wymień pisma w kolejności chronologicznej empezar lección
|
|
MÓWIĄCE RYSUNKI, OBRAZKI I ZNAKI, PISMO KLINOWE, HIEROGLIFY, PISMO FENICKIE, PISMO GRECKIE, PISMO RZYMSKIE PISMO WSPÓŁCZESNE
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bóg słodkich wód, mądrości i twórca człowieka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bóg niebo ojciec wszystkich bogów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
najstarszy alfabet świata
|
|
|
