Genetyka - dna, replikacja, transkrypcja, LO

4  1    62 tarjetas    oo2o
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
nazwa DNA
empezar lección
kwas deoksrybonukleinowy
nazwa RNA
empezar lección
kwas rybonukleinowy
występowanie DNA
empezar lección
u eucariota: -jądro -mitochondrum. u procariota: -genofor
cząsteczka DNA jest...
empezar lección
polimerem złożonym z monomerów
Nukleotyd słkłada się z:
empezar lección
cukru- pentozy reszty kw. fosforowego- PO4 3- zasady azotowej
zasade azotową w DNA tworzą
empezar lección
Puryny: - Adenina - Guanina Pirymidy: - Cytozyna - Tymina
RNA występuje w:
empezar lección
u eucariota i procariota: - w cytoplaźmie - rybosomach
rodzaje RNA: ... RNA jest jednoniciowe
empezar lección
mRNA - matrycowy tRNA - transportujący rRNA - rybosomalny różnią się jednym cukrem
W komórce nie dzieloącej się nić DNA stanowi-
empezar lección
chromatyna
W każdej komórce człowiek ma
empezar lección
2 metry DNA
Stan nie podziału to:
empezar lección
interfaza
Podczas podziału w metafazie powstają pałeczkowate struktury zwane
empezar lección
chromosonami
odcinki DNA, które chronią zawartość chromosomu, znajdują się na jego końcach
empezar lección
telomery
rodzaje chromosomów:
empezar lección
metacentryczny, subcentryczny, akrocentryczny, telocentryczny,
2n to komórka ciała, jest
empezar lección
diploidalna
człowiek ma ... chromosomów, czyli...
empezar lección
46, czyli 23 pary
pierwsze 22 pary chromosomów, to
empezar lección
autosomy
23 para, to tzw...
empezar lección
chromosom płci K - XX M - XY
ilość chromosomów charakterystyczna dla danego gatunku, to
empezar lección
kariotyp
1n to komórka
empezar lección
haploidalna
komórka haploidalna posiada
empezar lección
23 chromosomy, u człowieka, są to komórki rozrodcze- plemniki, kom. jajowe
Replikacja
empezar lección
to proces powielania dwuniciowej cząsteczki DNA w skutek którego powstają dwie dwuniciowe cząsteczki.
Replikacja jest półzachowawcza, co znaczy, że
empezar lección
każda dobudowana cząst. DNA składa się z jednej starej nici i jednej nowej, komplementarnie dobudowanej.
Proces replikacji zachodzi w
empezar lección
interfazie, przed podziałem w okresie zwanym S
Celem replikacji jest:
empezar lección
zwielokrotnienie materiału genetycznego, aby po podziale mejotycznym lub mitotycznym komórki miały właściwą ilość DNA.
mitoza
empezar lección
dwie komórki
mejoza
empezar lección
cztery komórki
Etapy replikacji:
empezar lección
inicjacja, elongacja, terminacja
Inicjacja
empezar lección
pękają wiązania wodorowe, między nuklenoidami. Miejsce inicjacji tworzy okienko zwane ori- miesce w którym pękło
Replikon
empezar lección
to odcinek DNA, który jest replikowany jako całość
bakterie mają tylko jeden
empezar lección
replikon
Elongacja- wydłużenie
empezar lección
jest to komplementarne dobudowywanie. Enzym polimeraza.
Polmeraza
empezar lección
enzym, w procesie elongacji wędruje po nici od 3' do 5', rozpoznaje nukleotydy i dobudowuje komplementarnie do nich. Nowa nić powstaje od 5' do 3'.
Nić wiodąca
empezar lección
to nić powstająca w kierunku do widełek.
Nić opóźniona
empezar lección
nić powstająca w kierunku od widełek, powstaje w fragmentach zwanych Okazaki. Wymaga czasu na rozklejenie kawałków, stąd nazwa.
Ligaza
empezar lección
enzym łączący fragmenty okazaki.
Terminacja- zakończenie
empezar lección
polega na połączeniu wszystkich fragmentów nowych nici. Powstają dwie dwuniciowe cząsteczki DNA
Kod genetyczny
empezar lección
to sposób odczytywania informacji zapisanych w języku nukleoidów na aminokwasy w białkach
Cechy kodu: (6)
empezar lección
trójkowy, bezprzecinkowy, uniwersalny, jednoznaczny, zdegenerowany, kolinearny
kod jest trójkowy
empezar lección
każde 3 kolejne nukleotydy kodują jeden aminokwas. Jest nie nakładający się.
Kod jest bezprzecinkowy
empezar lección
między trójkami nukeotydów nie ma dodatkowych nukleoidów
Kod jest uniwersalny
empezar lección
ten sam sposób odczytu u wszystkich gatunków
Kod jest jednoznaczny
empezar lección
konkretny rodzaj trójki koduje tylko i wyłącznie jeden aminokwas
Kod jest zdegenerowany
empezar lección
istnieje kilka rodzajów trójek, kodujących ten sam aminokwas
Kod jest Kolinearny
empezar lección
kolejność aminokwasów jest warunkowana kolejnością trójek.
Gen
empezar lección
to taki fragment DNA, który służy do zakodowania jednego białka (łańcucha polipeptydowego) lub jednego rodzaju RNA
Rodzaje genów:
empezar lección
geny niepodzielne - u bakteri; geny podzielne - u jądrowych; geny nakładające
intromy
empezar lección
odcinki nie kodujące
geny nakładające się
empezar lección
występują tylko u niektórych rodzajów wirusów, mają onę krótką nić materiału, na bazie swojego materiału mogą wyprodukować minimalnie 2 białka.
Ekspresja
empezar lección
ujawnienie cechy w dwóch etapach- transkrypcji -> translacji
nić matrycowa
empezar lección
to ta z której polimeraza odczytuje
nić kodująca
empezar lección
nie używana nić
czynniki niezbędnę do translacji
empezar lección
aminokwasy, mRNA, energia- ATP, tRNA- transportuje aminokwasy do rybosomu; rybosom
antykodon
empezar lección
cząsteczka komplementarna do kodonu na mRNA
RNA żyje krótko
empezar lección
od kilku minut do kilku dni
obróbka posttranslacyjna
empezar lección
to usuwanie pierwszego aminokwasu
Cele regulacji procesu ekspresji
empezar lección
produkowanie tylko potrzebnych białek; oszczędzanie energii; oszczędzanie aminokwasów; zróżnicowanie aktywności różnych komórek
Operon
empezar lección
to mechanizm regulacji procesu u procariota.
Operon składa się z kilu genów
empezar lección
regulatorowy; promotor; operator;
Gen regulatorowy
empezar lección
służy do zakodowania białka regulatorowego. Białko to przyłącza się do operatora.
Promotor
empezar lección
jest rozpoznawany przez polimeraze
Opreator
empezar lección
przypina białko regulatorowe

Debes iniciar sesión para poder comentar.