término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Koniec potopu szwedzkiego. Traktat pokojowy Polsko - szwedzki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Bitwa pod Kircholmem. Wygrana Chodkiewicza ze szwedami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Bitwa pod Chocimem. Wygrana Polski z Turkami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Bitwa pod Kłuszynem. Żółkiewicz rozgromił Rosjan i Szwedów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Bitwa pod Cecorą. Przegrana Polski w starciu z Turkami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
monarcha skupia w swoje ręce władze sądowniczą, wykonawczą, ustawodawczą
|
|
|
|
empezar lección
|
|
monarcha współdzieli władzę z parlamentem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wojska polskie, konne, można ich poznać po skrzydłach
|
|
|
traktat walewsko- bydgoski empezar lección
|
|
2 traktaty 1657, zerwanie zależności lennych pomiędzy Rzeczypospolitą a Prusami Książęcymi i uzyskanie suwerenności dynastii Hohenzollernów. Polska oddała lenno ziemię lęborsko - bytowską Prusom
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przywilej wolne nie pozwalam
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zwolennicy władzy królewskiej. Podczas wielkiej rewolucji francuskiej 1789 - 1799
|
|
|
|
empezar lección
|
|
system poglądów ekonomicznych, który pojawił się we wczesnym okresie nowożytności teorii mówiącej, że posiadanie metali szlachetnych równa się z bogactwem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
terytorium na południu Ukrainy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Główna postać angielska wojny domowej, lord protektor Anglii, Szkocji, Irlandii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
król Polski 1587, szwedzki 1592 - 1599
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pierwszy raz użył Liberum Veto
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Król Słońce, rządził w wieku 22 lat, powiększyło sie terytorium Francji, wprowadził liczne reformy obejmujące gospodarkę finanse wojsko
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Król Polski od 1674, uczestniczył w bitwie pod Wiedniem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
polski pamiętnikarz epoki barok
|
|
|
|
empezar lección
|
|
hetman zaporoski, przywódca powstania kozackiego przeciwko Rzeczypospolitej 1648 - 1654, bohater narodowy Ukrainy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Polski dowódca wojskowy, oboźny wielki koronny i kasztelan kijowski. Znany z prowadzenia wojny partyzanckiej przeciw wojskom Karola X Gustawa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Król Szwedzki, rozpoczął potop szwedzki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Energiczny dowódca wojsk koronnych, wojewoda ruski, Ojciec króla polskiego Michała Wiśniowieckiego
|
|
|
Przyczyny wojen polsko - szwedzkich empezar lección
|
|
walka o Inflanty, rywalizacja o panowanie nad Bałtykiem
|
|
|
Przyczyny wojen kozackich empezar lección
|
|
najazdy kozackie na ziemie tatarsko -tureckie, dążenie kozaków do powiększenia rejestru, wyjeżdżająca na zaporoże szlachta próbowała zmusić kozaków do odrabiania pańszczyzny, konflikty religijne między kaolikami a prawosławnymi na Ukrainie
|
|
|
