Biola 2

 0    44 tarjetas    saracake
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
aldehyd glicerynowy
empezar lección
Nie występuje w stanie wolnym. produkt pośredni ważnych szlaków metabolicznych.
ryboza
empezar lección
składnik RNA, niektórych witamin, związków bogatoenergetycznych, są chemicznymi akumulatorami i nośnikami energii - ATP
deoksyryboza
empezar lección
składnik DNA
glukoza
empezar lección
w stanie wolnym występuje w miodzie, sokach, substrat w procesie oddychania komórkowego, łatwo przenika przez błony komórkowe dlatego transportuje cukier
fruktoza
empezar lección
składnik miodu, soków owocowych, najslodszy, najważniejsza heksoza org. żywych
galaktoza
empezar lección
składnik niektórych polisacharydow, zwykle występuje w oligosacharydach
sacharoza (glukoza+fruktoza)
empezar lección
główna forma transportowa cukrów u wszystkich roślin, u niektórych pełni funkcję zapasowa
laktoza (glukoza+galktoza)
empezar lección
składnik mleka ssaków, funkcja odżywcza
maltoza (glukoza+glukoza)
empezar lección
produkt trawienia skrobi, glikogenu, występuje w nektarze i pyłku niektórych roślin, funkcja odżywcza, wabi zwierzęta
skrobia
empezar lección
główny materiał zapasowy u roślin
glikogen
empezar lección
material zapasowy grzybów i zwierząt
celuloza
empezar lección
główny składnik ścian komórkowych roślin oraz wielu protistow grzybopodobnych, funkcja budulcowa
chityna
empezar lección
główny składnik ścian komórkowych grzybów, funkcja budulcowa
monosacharydy
empezar lección
triozy (C3): aldehyd glicerynowy, dihydroksyaceton
monosacharydy
empezar lección
pentozy (C5): ryboza, deoksyryboza
monosacharydy
empezar lección
heksozy (C6): glukoza, fruktoza, galaktoza
oligosacharydy
empezar lección
disacharydy: sacharoza, laktoza, maltoza
polisacharydy
empezar lección
skrobia, glikogen, celuloza
mostek tlenowy
empezar lección
tworzy się pomiędzy grupa aldehydowa lub ketonowa a jedną z grup hydroksylowych
kondensacja
empezar lección
reakcja chemiczna między co najmniej dwiema cząsteczkami, w której wyniku oprócz nowej większej cząsteczki powstaje cząsteczka prostego związku chemicznego, np. wody
lipidy proste
empezar lección
tłuszcze właściwe, woski
lipidy złożone
empezar lección
fosfolipidy, glikolipidy
lipidy izoprenowe
empezar lección
steroidy, karotenoidy
estry
empezar lección
produkt kondensacji alkoholi i wyższych kwasów karboksylowych
nasycone kwasy tłuszczowe
empezar lección
pomiędzy atomami węgla nie ma wiązań podwójnych
związki nieorganiczne
empezar lección
substancje które nie zawierają atomów węgla - woda, sole mineralne
związki organiczne
empezar lección
sub. których głównym składnikiem jest węgiel - białka, cukry, lipidy, kwasy nukleinowe
pierwiastki biogenne
empezar lección
węgiel, wodór, tlen, azot, siarka, fosfor
mikroelementy
empezar lección
żelazo, jod, fluor, kobalt, miedź, cynk
makroelementy
empezar lección
sod, potasu, chlor, wapń, magnez
wiązania kowalencyjne (atomowe)
empezar lección
silne, uwspolnienie jednej lub kilku par elektronów należących do różnych atomów, wspólne pary elektronów tworzących wiązanie (H2, O2)
wiązanie kowalencyjne niepolarne
empezar lección
rozmieszczenie wspólnej pary elektronów jest równomierne
wiązanie kowalencyjne spolaryzowane
empezar lección
para elektronów jest przesunięta w kierunku jednego z atomów
dipol
empezar lección
cząsteczka o charakterze dwubiegunowym
aniony
empezar lección
atomy o ładunku ujemnym
kationy
empezar lección
atomy o ładunku dodatnim
wiązania jonowe
empezar lección
silne, przyciaganie się roznoimiennych jonów - oddziaływanie elektrostatyczne
wiązania wodorowe
empezar lección
dodatnio naładowany atom wodoru + inny atom ujemnie naładowany, słabe
siły van der waalsa
empezar lección
słabe, przyciaganie się dipoli położonych blisko siebie
oddziaływania hydrofobowe
empezar lección
słabe, gdy w środowisku wodnym znajdują się cząsteczki, które nie są dipolami
hydroliza
empezar lección
reakcja chemiczna zachodząca między woda a rozpuszczona w niej substancją, powstają nowe związki chemiczne
właściwości fizykochemiczne wody
empezar lección
uniwersalny rozpuszczalnik, duże napięcie powierzchniowe, gęstość mniejsza w stanie stałym niż w stanie ciekłym, wysokie ciepło parkowania, duże ciepło wlasciwe
sole mineralne funkcje
empezar lección
regulują stan uwodnienia komórki, aktywuja biokatalizatory-enzymy, wpływają na procesy wymiany wody i innych sub między komórka a otoczeniem, warunkują prawidłowy przebieg większości procesów biochemicznych, stanowią fizjologiczne układy buforowe
bufor
empezar lección
sub lub mieszaniny, które przyjmują lub oddają nadmiar jonów wodorowych, przeciwdzialajac zmianą pH

Debes iniciar sesión para poder comentar.