término  |
definición |
Omów eksplozję demograficzną Europy w XVIII wieku pod względem wzrostu liczby mieszkańców. Nawiąż się, podaj populację Europy na początku XVIII wieku i pod koniec. empezar lección
|
|
Populacja wzrosła z około 120 milionów w 1700 roku do około 190 milionów w 1800 roku.
|
|
|
Jakie były przyczyny eksplozji demograficznej w Europie w XVIII wieku? empezar lección
|
|
Ograniczenie klęsk głodu, szczepienia ochronne, wprowadzenie skutecznych metod walki z epidemiami, rozwój medycyny, poprawa warunków sanitarnych w miastach, zwiększenie dbałości o higienę osobistą.
|
|
|
Gdzie rozpoczęto intensyfikację rolnictwa i w jakim wieku? empezar lección
|
|
W XVII wieku w Niderlandach.
|
|
|
Podaj zmiany w rolnictwie, jakie nastąpiły w wyniku intensyfikacji rolnictwa w XVII wieku. empezar lección
|
|
Trójpolówkę zaczęto zastępować płodozmianem. Wzrosło znaczenie nawozów naturalnych dzięki wzrostowi hodowli. Rosnąca wydajność gospodarstw zapewniała środki na inwestycje w udoskonalone narzędzia rolnicze.
|
|
|
Na czym polegał płodozmian w kontekście intensyfikacji rolnictwa? empezar lección
|
|
Oprócz zbóż ozimych, jarych i pastwisk, na polach uprawiano rośliny motylkowe i rośliny okopowe, co podnosiło żyzność gleby.
|
|
|
Jakie były przyczyny rewolucji agrarnej w Anglii w XVIII wieku? empezar lección
|
|
Zastosowanie płodozmiany zwiększyło opłacalność produkcji rolnej, co spowodowało nasilenie ogradzania, migrację ludności do miast, wzrost popytu na towary rolne oraz inwestycje w udoskonalone narzędzia.
|
|
|
Jakie były przyczyny dynamicznego rozwoju angielskiego przemysłu w XVIII wieku? empezar lección
|
|
Wzrost demograficzny w Anglii, proces ogradzania, zniesienie barier celnych, rozbudowa sieci dróg i kanałów oraz korzystne prawo patentowe.
|
|
|
Podaj wynalazki z zakresu mechanizacji produkcji tekstylnej z XVIII wieku, kto je wynalazł i w jakim roku. empezar lección
|
|
W 1733 roku John Kay opatentował latający czółenko, przyspieszając proces wytwarzania tkanin, a w 1764 roku James Hargreaves opatentował mechaniczną przędzarkę, co usprawniło produkcję przędzy.
|
|
|
W którym roku i kto wynalazł maszynę parową? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie były skutki wynalezienia maszyny parowej? empezar lección
|
|
Zaczęły powstawać fabryki, czyli duże, zmechanizowane zakłady produkcyjne, oraz dynamicznie postępowała mechanizacja w kolejnych gałęziach produkcji, w hutnictwie, metalurgii i górnictwie.
|
|
|
Omów skutki rewolucji przemysłowej. empezar lección
|
|
przyśpieszoną urbanizację, powstanie klasy robotniczej, szerokie zmiany społeczne, status decydowała zamożność a nie stan, przekształciła Wielką Brytanię w największą potęgę gospodarczą, rozpoczęła proces degradacji środowiska naturalnego.
|
|
|
Jaka była geneza powstania nowych koncepcji ekonomicznych, innych niż merkantylizm w XVIII wieku empezar lección
|
|
Wdrażanie zasad merkantylizmu nie przynosiło oczekiwanych korzyści ekonomicznych. We Francji np. protekcjonizm wywołał kryzys rolnictwa.
|
|
|
Kto sformułował i kiedy koncepcję fizjokratyzmu empezar lección
|
|
Francuski ekonomista François Quesnay w XVIII wieku.
|
|
|
Omów założenia koncepcji fizjokratyzmu empezar lección
|
|
Podstawą bogactwa państwa jest produkcja rolna, państwo miało gwarantować nienaruszalność własności prywatnej, wolność osobistą, swobodę prowadzenia działalności gospodarczej i wolną konkurencję.
|
|
|
Jaką teorię sformułował Adam Smith empezar lección
|
|
Koncepcja liberalizmu gospodarczego.
|
|
|
Omów koncepcję liberalizmu gospodarczego Adama Smitha empezar lección
|
|
Źródłem bogactwa jest praca, warunkiem rozwoju jest oparcie gospodarki na wolnym rynku i konkurencji, podmioty gospodarcze powinny podejmować samodzielne decyzje kierując się własnym interesem, działa „niewidzialna ręka rynku”.
|
|
|
Jakie działania podejmowali liberałowie gospodarczy, zwolennicy poglądów Smitha empezar lección
|
|
Dążyli do znoszenia ceł, ograniczenia państwowych monopolii i likwidacji struktur feudalnych.
|
|
|
Wymień najważniejsze wynalazki w XVIII wieku, w którym roku zostały wynalezione empezar lección
|
|
1701 r. pierwszy siewnik do zboża, 1733 r. wynalezienie latającego czółenka, 1764 r. mechaniczna przędzarka, 1769 r. maszyna parowa, 1796 r. szczepionka przeciw ospie prawdziwej.
|
|
|
