ZARZĄDZANIE EGZAMIN

 0    57 tarjetas    idangbee
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
zarzadzanie
empezar lección
zestaw dzialan (obejmujacych planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie) sterowany na zasoby organizacji (ludzkie, finasowe, rzeczowe i informacyjne) i wykonywanycg z zamiarem osiagnięcia celów organizacji w sposób sprawny i skuteczny
sprawny
empezar lección
wykorzystyjacy zasoby madrze i bez zbednego marnotrawstwa
skuteczny
empezar lección
dzialajacy z powodzeniem
planowanie
empezar lección
wybor celow i sposobów ich osiągniecia oraz precyzowanie stosowanych zadań i terminów ich wykoniania
organizowanie
empezar lección
przydzielanie i zapewnianie zasobów, niezbednych do realizacji zaplanowanych działań w sposób gwarantujący skuteczność i sprawność zarządzania
kontrolowanie
empezar lección
stała obserwacja postępów i podejmowanie korygujących decyzji
przedmiotem zarządzania moze być
empezar lección
czlowiek, grupa ludzi, biznes, organizacja, spoleczność, państwo
rodzaje zarzadzania
empezar lección
czas, szczebel (globalne, strategiczne, operacjami, projetkami), aspekt (jakość, czasem, finansami), metoda(przez cele, przez wyniki), styl(autokratyczne, demokratyczne) podmiot, forma, obszar funkcjonalny, system
podzial pracy
empezar lección
rozbicie elementów poszczególnych procesów na proste zadania, w ktorych pracownicy specjalizuja sie tak długo, az osiagna najwysza sparwnosc
zasady zarzadzania wedlug Fayola
empezar lección
hierarchia, centralizacja, jednosc rozkazodawstwa, podzial pracy, autorytet, dyscyplina, jednosc kierownictwa, podporzadkowanie ososbistego interesu interesowi ogolu, wynagrodzenie, ład, sprawiedliwosc, stabilizacja personelu, inicjatywa, harmonia,
chronometraż
empezar lección
jedna z metod ustalania czasu potrzebnego na wykonanie pracy w określonych warunkach techniczno-organizacyjny na podstawie okreslonej liczby pomiarow czasu
nurt klasyczny- neoklasyczny
empezar lección
zawiera naukowe uogolnienie licznych doświadczeń praktyków, postrzegających czlowieka instrumentalnie
nurt klasyczny
empezar lección
standaryzacja - wytwarzanie indetycznych produktów tymi samymi metodami, podobieństwa systemów organizacyjnych i zarzadzania, procedur i zachowań ludzi • specjalizacja - prowadzaca do zwiekszenia wydajnosci pracy • synchronizacja - kordynacja dzialan
nurt behawioralny
empezar lección
skupia sie na zajwiskach spolecznych. jednostka motywowania nie tylko czynnikami ekonomicznymi, lecz takze psychospolecznymi
szkola potencjalu ludzkiego
empezar lección
hierarchiczna teoria potrzeb czynniki motywacyjne i higieny teorie X i Y
teoria X
empezar lección
ludzie sa z natury leniwi migaja sie od pracy
teoria Y
empezar lección
praca jest dla nich naturalna czescia zycia lubia wysilek umyslowy
elementy miekkiego zarzadzania
empezar lección
umiejetnsoci etyka kadry style zarzadzania
elementy twardego zarzadzania
empezar lección
struktury strategie systemy
organizacja
empezar lección
grupa ludzi ktorzy wspolpracuja ze soba w sposb uporzadkowany i skordynowany aby osiagnac pewien zestaw celow system otwarty uczestniczy w wymianie z otoczeniem
elementy organizacji
empezar lección
cele ludzie wyposazenie struktura formalna
cechy organizacji
empezar lección
systemy samoorganizujace sie, stabilne
ekwifinalne
empezar lección
zdolne do osiagania tych samych rezultatow roznymi drogami i wychodzac z roznych stanow poczatkowych
otoczenie organziacji
empezar lección
wewnetrzne (zarzadzajacy pracownicy kultura organizacyjna) zewnetrzne (celowe - blizsze ogolne - makrootoczenie)
makrootoczenie
empezar lección
zespol warunkow funkcjonowania organizacji wynikajacy z dzialanosci w danym kraju oddzialuje na przedsiebiorstwo ale przedsiebiorstwo nie oddzialowuje na makrootoczenie
centarlizacja
empezar lección
proces systemtycznego utrzymania wladzy i autorytetu na wyzszych szczeblach organizacyjnych
decentralizacja
empezar lección
polega na systematycznym przekazywaniu wladzy i autorytetow na nizsze szczeble organziacyjne
struktura organizacyjna
empezar lección
zestaw elementow konstrukcyjnych ktore moga byc uzyte do uksztaltowania organizacji
struktura liniowa
empezar lección
droga sluzbowa jest prosta = pracownik = zwierzchnik
struktura funkcjonalna
empezar lección
opiera sie na zasadzie specjalizacji kierowniczej
struktira liniowo sztabowa
empezar lección
ma laczyc zalety struktury liniowej funkcjonalnej z rownoczesnym wyeliminowaniem ich wad
struktura dywizjonalna
empezar lección
zwiekszenie liczby wyrobow uzasadnia koniecznosc lepszej koordynacji dzialan
struktura macierzowa
empezar lección
skonstruowana na bazie macierzy w ktorej wiersze stanowia nietypowe zmieniajace sie zadania
jakie sa struktury organziacyjne
empezar lección
tradycyjne (liniowa liniowo sztabowa i funkcjonalna) nowoczesne (dywizjonalna macierzowa zespolowa) sieciowa
typy otoczenia w organizacji
empezar lección
stałe - zmiany sa niewielkie i przewidywalne zmienne -zmiany moga wystepowac w kazdej dziedzinie maja charakter ewolucyjny burzliwe - inowacyjne technicznie brak mozliwosci przewidywania gwaltowne zmiany w popycie
cele taktyczne
empezar lección
cele ustalone na srednim szczeblu
cele operacyjne
empezar lección
cele stworzone na najnizszym szczeblu
cele strategiczne
empezar lección
cele ustalone na najwyzszym szczeblu i dla najwyzszego kierownictwa organizacji
kierownicy pelnia funkcje
empezar lección
interpersonalna informacyjna i decyzyjna
styl kierowania
empezar lección
ustalony sposob oddzialowywania kierownika na podwladnych tak aby zachowywali sie oni zgodnie z jego wola
styl przywodctwa
empezar lección
wypadkowa cech osobowowosciowych przelozonego oraz cech osobowosciowych podwladnych oraz struktury zespolu pracowniczego
kierownik autokrata
empezar lección
sam ustala cele grupy stoi na czele
kierownik demokrata
empezar lección
zacheca grupe do podejmowania decyzji jednoczesnie sam bierze udzial w pracy
kierownik nieingerujacy
empezar lección
pozostawia grupie swobodew ramach realziacji zadan i podejmowania decyzji
rodzaje decyzji
empezar lección
programowe - decyzje podejmowane zgodnie z jakas procedura reguła nieprogramowe - rozstrzyganie problemow wyjatkowych niezwyklych
rozpietosc kierowania
empezar lección
liczba podwladnych bezposrednio podleglych jednemu kierownikowi
spietrzenie kierowania
empezar lección
zwiekszenie liczby szczebli danej jednsotki organizacyjnej
teorie motywacji
empezar lección
teorie tresci - zajmuje sie tym co motywuje czlowieka teoria procesu - koncentruje sie na tym jak motywuje sie czlowieka
benchmarking
empezar lección
polega na wyborze wzorcowego konkurenta porownania z nim wlasnej organizacji i dostosowania jego podejscia do warunkow dzialania firmy
outsourcing
empezar lección
przesiewziecie polegajace na wydzieleniu ze struktur organizacyjnej przedsiebiorstwa macierzystego realizowanych przez nie funkcje przekazanie ich do realizacji innym podmiotem gospodarczym
ekwifinalnosc
empezar lección
wychodzac z roznych źródel mozna dojsc do tych samych rezultatow
synergia
empezar lección
wspołdziałanie roznych czynnikow ktorego efekt jest wiekszy niz suma poszczegolnych oddzielnych dzialan
ex ante
empezar lección
z gory przed wydarzeniem czegos
ex post
empezar lección
potem ocena po zakonczeniu jego realizacji
entropia
empezar lección
najmniejsza srednia ilosc informacji potzrebna do zakodowania faktu zajscia zdarzenia ze zbioru zdarzen
system kontroli
empezar lección
operacji orgazniacyjna i startegiczna
ekwiwalentnosc wymiany pomiedzy organizacja a otoczeniem
empezar lección
organizacja musi zaspokajac potrzeby otoczenia a otoczenie potrzeby organizacji

Debes iniciar sesión para poder comentar.