término  |
definición |
sektory działalności gospodarczo-spolecznej empezar lección
|
|
sektor państwowy, prywatny, pozarzadowy(Stowarzyszenie, organizacja)
|
|
|
cechy organizacji pozarzadowych empezar lección
|
|
działają dla dobra publicznego, działają nie dla zysku, niezależnie od władzy, samodzielnie określają cele
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworcy: grupa osób których łączy cel, nie musi być społecznie użyteczny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworca: fundator dysponuje majątkiem, przekazuje pieniądze na realizację celu publicznego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
statut A prawami kieruje zarząd
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Chrześcijaństwo 32, islam 23, hinduizm, buddyzm
|
|
|
Religie islamu i chrześcijaństwa wywodzą się z empezar lección
|
|
|
|
|
Odlamy chrześcijaństwa i koscioly empezar lección
|
|
katolicyzm- rzymskokatolicki, greckokatolicki, prawosławie- prawosławny, protestantyzm- zielono świątkowy, Ewangelicko-Augsburski
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ag- bog może jest może nie ma, at- boga nie ma
|
|
|
|
empezar lección
|
|
meczet- islam, klasztor- katolicyzm, synagoga- judaizm, cerkiew- greckokatolicki, prawosławny
|
|
|
cechy partii politycznych empezar lección
|
|
skupia ludzi o podobnych poglądach, ma sformalizowaną strukturę(władze, organizacje) ma program polityczny, dąży do zwycięstwa w wyborach i zdobycia wladzy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dotacja(jednorazowe pokrycie kosztów kampanii) 5% dla kom samodzielnych i 8% dla koalicyjnych, subwencja(co roku na działalność partii przez całą kadencje) 3% dla kom samodzielnych A 6% dla komitetów koalicyjnych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pis(43.59%), platforma obywatelska(27,40%), lewica 12,56 PSL 8.55 konferencja wolność i niepodległość 6.81
|
|
|
liderzy ugrupowań zapamiętaj! empezar lección
|
|
pis(Jarosław Kaczynski), Kukiz15(Paweł Kukiz), Wiosna (Robert Biedroń), Platforma obywatelska (Grzegorz Schetyna), Inicjatywa polska (Barbara Nowacka)
|
|
|
