W1: Ekonomia jako nauka. Podstawowe pojęcia ekonomiczne.

 0    36 tarjetas    julianwasek4
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Teza arystotelesa dot. niedoboru
empezar lección
Niedobór można przezwyciężać od strony konsumpcji, poprzez zmianę ludzkich postaw.
Ekonomia polityczna (political economy)
empezar lección
jest to proces gospodarowania w skali społecznej (Antoine de Montchrétien)
Ekonomia polityczna to inaczej
empezar lección
ekonomia społeczna
Co na celu ma ekonomia polityczna?
empezar lección
Eknomia polityczna ma na celu wzrost bogactwa i siły (władzy) w kraju
Ekonomia według Rekowskiego
empezar lección
nauka badająca, w jaki sposób ludzie (pojedynczo lub w zorganizowanych zespołach) wykorzystują zasoby będące w ich dyspozycji w celu zaspokojenia różnorodnych potrzeb materialnych i niematerialnych.
Ekonomia według Begga
empezar lección
nauka badająca, w jaki sposób społeczeństwo gospodarujące decyduje o tym: » co? » jak? » dla kogo?
Ekonomia według Milewskiego
empezar lección
nauka o procesach gospodarczych, tzn. procesach produkcji, podziału, wymiany i konsumpcji środków zaspokajania potrzeb ludzkich.
Ekonomia według Skousen
empezar lección
jest nauką, która odnosi się przede wszystkim do sposobów tworzenia bogactwa, dochodu, poprawy standardu życia, produkcji i dystrybucji dóbr i usług – wszystkiego, co ma na celu poprawę naszego życiowego losu
Podstawowe zagadnienia ekonomii
empezar lección
1. Alokacja zasobów 2. Produkcja 3. Podział (dystrybucja, redystrybucja) 4. Spożycie
Gilotyna Hume’a
empezar lección
Aksjologia, nie emocje a prawda i fałsz, podział na stwierdzenia pozytywne i normatywne (oceniające)
Falsyfikacjonizm
empezar lección
nie można nigdy dowieść, że coś jest materialnie prawdziwe, można natomiast wykazać, że pewne twierdzenia są materialnie fałszywe; tezę tę można uznać za pierwsze przykazanie metodologii nauk.
Rewolucja naukowa i paradygmaty - nauka wg Kuhna
empezar lección
Nauka przechodzi przezkilka okresów - początek->rozkwit->kryzys->rewolucja naukowa
Paradygmat
empezar lección
zbiór pewnych uogólnień, modeli, wartości i wzorów, które są akceptowane przez naukowców
Anomalia
empezar lección
niezgodność przewidywań wynikających z reguły danego paradygmatu. Każda anomalia jest początkiem nowego paradygmatu.
Podejście Lakatosa
empezar lección
Paradygmaty się nie wykluczają, są komplementarne. Uważał, że falsyfikacjonizm jest przydatny do badania grupy teorii, nie do eliminacji pojedynczych tez
Naukowy program badawczy
empezar lección
„mały zbiór mniej lub bardziej powiązanych ze sobą teorii, które można oceniać z punktu widzenia ich postępowości”
Fazy analizy ekonomicznej
empezar lección
obserwacja gospodarowania->uogólnianie->wnioskowanie->krytyka
Ceteris paribus
empezar lección
„przy innych warunkach (elementach, okolicznościach) stałych, jednakowych, niezmiennych”
Funkcje ekonomii
empezar lección
poznawcza, aplikacyjna, ideologiczna
Prawa ekonomiczne mają charakter
empezar lección
statystyczny
Czy ustalenia ekonomistów mogą wpływać na wyniki badań?
empezar lección
Tak, samosprawdzające się prognozy i samoobalające się prognozy
Czy celem ekonomistów jest zawsze gromadzenie wiedzy prawdziwej?
empezar lección
Nie
Od czego są zależne prawa ekonomiczne
empezar lección
od warunków występujących w analizowanej gospodarce
Ekonomia pozytywna
empezar lección
Ekonomia pozytywna to część wiedzy ekonomicznej nie zawierająca sądów wartościujących.
Ekonomia normatywna
empezar lección
zawiera sądy wartościujące, formułuje zalecenia dotyczące gospodarowania.
Różnica między mikro a makroekonomią
empezar lección
mikro to wycinek gospodarki, makro to gospodarka w skali kraju, regionu, świata
Teoria statyczna (malthuzjanizm)
empezar lección
prawo ludnościowe: liczba ludności rośnie w postępie geometrycznym, podczas gdy ilość żywności przyrasta w postępie arytmetycznym
Teoria dynamiczna (optymizmu technologicznego)
empezar lección
oznacza, że ludzkość poradzi sobie z problemem ograniczoności zasobów dzięki postępowi technicznemu i nowym innowacyjnym technologiom.
Czym jest dobro?
empezar lección
Wszystkim, co zaspokaja potrzeby: rzecz, usługa, prawo.
Co zużywa się w procesie gospodarowania?
empezar lección
zasoby (inaczej: czynniki produkcji), czyli dobra niezbędne do wytwarzania innych dóbr (dóbr ekonomicznych)
Dobra wolne
empezar lección
np.: powietrze, piasek na plaży, jagody dzikorosnące
Dobra ekonomiczne
empezar lección
jagody sprzedawane na targu, tlen w butli tlenowej
Czyste dobra prywatny
empezar lección
Można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci konkurują
Dobra wspólne
empezar lección
Nie można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci konkurują
Dobra klubowe
empezar lección
Można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci nie konkurują
Czyste dobra publiczne
empezar lección
Nie można wykluczyć z konsumpcji, konsumenci nie konkurują

Debes iniciar sesión para poder comentar.