término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
Pojedyncza kompletna cząstka wirusa występuje w środowisku poza komórkowym jest zdolna do atakowania komórek
|
|
|
|
empezar lección
|
|
chroni materiał genetyczny wirusa w środowisku poza komórkowym umożliwia rozpoznawanie komórek gospodarza a składa się z kapsomerów czyli białkowych jednostek strukturalnych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wstrzykują do komórki kwas nukleinowy są zbudowane z wielościennej główki oraz ogonka zaopatrzonego w białkowe włókna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wirusowy enzym biorący udział w przepisywaniu RNA wirusa na DNA gospodarza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wirus mozaikowatości tytoniu, wirusy powodujące liściozwój ziemniaka i żółtaczkę buraka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ten wirus wywołuje brodawczaka ludzkiego opryszczki, wirusy onkogenne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Chorobotwórcze białka, czynniki zakaźne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Czynniki zakaźne zbudowane tylko z kwasu nukleinowego RNA bez otoczki białkowej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Najmniejsze znane istoty żywe, organizmy kosmopolityczne dzielimy na archebakterie oraz eubakterie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
małe koliste cząsteczki DNA
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zbudowana jest przede wszystkim z polisacharydów, spełnia funkcję ochronną
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wykorzystują martwą materię organiczną, najliczniejsza grupa bakterii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Czerpią pokarm z ciał innych organizmów wywołując u nich to groźne dla życia choroby
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Korzystają substancji wytwarzanych przez inne organizmy w zamian dostarczają substancji wytwarzanych przez siebie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych przy udziale energii świetlnej podczas procesu fotosyntezy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces fotosyntezy zachodzi z wydzieleniem tlenu a barwnikami asymilacyjnymi są chlorofil i inne
|
|
|
Zielone i purpurowe bakterie siarkowe i bezsiarkowe empezar lección
|
|
Proces fotosyntezy nie jest związane z wydzieleniem tlenu do atmosfery ich barwnikami asymilacyjnymi są bakteriochlorofile (a, b, c, d, e) oraz karotenoidy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Kierunkowy ruchy komórek w odpowiedzi na działanie bodźców środowiska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Odpowiedź na Środowiskowy bodziec chemiczny, jest ona dodatnia gdy ruch odbywa się w kierunku związku chemicznego lub ujemna gdy ruch odbywa się w kierunku przeciwnym
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces płciowy u bakterii gdzie następuje okresowe połączenie dwóch komórek bakterii a następnie przekazanie części DNA z komórki dawcy do komórki biorcy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Brak mureiny w ścianie komórkowej mają podobne cechy do organizmów eukariotycznych, żyją w środowiskach ekstremalnych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zalicza się do nich sinice, krętki i bakterie nitkowate
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Masowe pojawienie się w zbiorniku wodnym organizmów planktonowych co prowadzi do zmniejszenie zawartości tlenu w wodzie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zdolność drobnoustrojów do wywoływania objawów chorobowych po wniknięciu do organizmu i rozmnożeniu w jego komórkach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zróżnicowane pod względem budowy i trybu życia organizmy eukariotyczme
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Błona komórkowa oraz przylegająca do niej cytoplazma wraz z elementami cytoszkieletu
|
|
|
Ruch pseudopodialny (ameboidalny) empezar lección
|
|
Wysuwanie nibynóżek a następnie przelewanie resztę swojego ciała ich kierunku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ruch możliwy dzięki wiciom lub rzęskom
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wychwytywanie oraz wchłanianie płynów wraz z rozpuszczonymi w nich związkach wielkocząsteczkowych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wychwytywanie oraz wchłanianie względnie dużych cząstek np. mikroorganizmów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Nicie zbudowane z długich ciągów komórek
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wielokomórkowe nici które ciasno się ze sobą splatają, formując nibytkankę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wykazuje zróżnicowanie budowy wewnętrznej a często także zewnętrznej, ma najwzyższy stopień organizacji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces pobierania na drodze endocytozy i jednokomórkowych roślin wyposażonych w chloroplasty otoczone dwiema błonami przez inne komórki eukariotyczne. W rezultacie powstają nowe chloroplasty protistów roślinopodobnych, zwykle otoczone przez 3-4 błony
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Specjalne struktury gdzie związki organiczne powstałe w procesie fotosyntezy są magazynowane
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces zapłodnienia w którym uczestniczą morfologicznie jednakowe gamety męskiej i żeńskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces zapłodnienia w którym uczestniczą różniące się wielkością gamety - większa żeńska i mniejsza męska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces zapłodnienia w którym uczestniczą duża nieruchliwa gameta żeńska i znacznie mniejsza ruchliwa gameta męska, jest odmianą anizogamii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Jest to regularne następowanie po sobie pokolenia rozmnażającego się za pomocą gamet - gametofitu i pokolenia rozmanażajacego się za pomocą zarodników - sporofitu
|
|
|
