|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
Ich stehe auf dem Standpunkt, dass...
|
|
|
Uważam to za zdumiewające, że... empezar lección
|
|
Ich finde erstaunlich, dass...
|
|
|
Uważam to za zaskakujące, że... empezar lección
|
|
Ich finde überaschend, dass...
|
|
|
Uważam to za niepoprawne, że... empezar lección
|
|
Ich finde es auch (nicht) richtig, dass...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Sie haben recht damit, dass...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Mogę/ nie mogę zgodzić się z tym tekstem, ponieważ... empezar lección
|
|
Ich kann dem Text (nicht) zustimmen, weil...
|
|
|
Tak, ale wciąż nie jestem pewna... empezar lección
|
|
Ja, aber ich bin mir noch nicht sicher...
|
|
|
Najważniejsze jest dla mnie, że... empezar lección
|
|
Am wichtigsten ist für mich, dass...
|
|
|
Jestem poglądu/zdania, że... empezar lección
|
|
Ich bin der Ansicht/Meinung, dass...
|
|
|
Dużą/ważną zaletą tego... jest, że... empezar lección
|
|
Ein großer/wichtiger Vorteil von... ist, dass...
|
|
|
Kolejnym aspektem jest... empezar lección
|
|
Ein weiterer Aspekt ist...
|
|
|
Ważniejsze od... uważam to... empezar lección
|
|
Viel wichtiger als... finde ich...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kolejną zaletą/wadą jest, że... empezar lección
|
|
Ein weiterer Vorteil/Nachteil ist, dass...
|
|
|
Na koniec chciałabym podkreslić, że... empezar lección
|
|
Schließlich möchte ich noch darauf hinweisen, dass...
|
|
|
Kolejnym argumentem za/przeciw, jest... empezar lección
|
|
Ein aderes Argument dafür/dagegen ist...
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Vielleicht ist das so, aber...
|
|
|
