|
término |
definición |
|
Nemo est iudex in propria causa empezar lección
|
|
Nikt nie jest sędzią we własnej sprawie
|
|
|
|
Qui tacet consentire videtur empezar lección
|
|
Milczenie uważa się za oznakę zgody
|
|
|
|
Reformatio in peius iudici appellato non licet empezar lección
|
|
Sędziemu apelacyjnemu nie wolno zmieniać (wyroku) na niekorzyść (odwołującego się)
|
|
|
|
Sententia ius facit inter partes empezar lección
|
|
wyrok tworzy prawo między stronami
|
|
|
|
Testis unus testis nullus empezar lección
|
|
Jeden świadek, żaden świadek
|
|
|
|
Heredis institutio caput et fundamentum totius testamenti est empezar lección
|
|
Za początek i fundament całego testamentu uważa się ustanowienie dziedzica
|
|
|
|
Hereditas nihil aliud est, quam successio in universum ius, quod defunctus habuerit empezar lección
|
|
Spadkobranie to nic innego, jak sukcesja w całości prawa, jakie miał zmarły
|
|
|
|
Nemo pro parte testatus, pro parte intestatus decedere potest empezar lección
|
|
Nikt sam nie może umrzeć pozostawiając dziedzica do części spadku, część zaś beztestamentowo
|
|
|
|
Semel heres, semper heres empezar lección
|
|
Kto raz został spadkobiercą, jest nim na zawsze
|
|
|
|
Impossibilium nulla obligatio est empezar lección
|
|
Zobowiązanie do (świadczenia) niemożliwego jest nieważne
|
|
|
|
In dubiis benigniora empezar lección
|
|
W sytuacjach dwuznacznym (należy przyjąć pogląd) bardziej korzystny (dla stron)
|
|
|
|
Pacta sunt servanda empezar lección
|
|
|
|
|
|
Vis maior, cui humana infirmitas resistere non potest empezar lección
|
|
Siła wyższa, której ludzka słabość nie jest w stanie się oprzeć
|
|
|
|
Accessio cedit principali empezar lección
|
|
Rzecz przyłączona dzieli los rzeczy głównej
|
|
|
|
Nemo plus iuris ad alium transferre potest, quam ipse haberet empezar lección
|
|
Nikt nie może przenieść na drugiego więcej prawa, niż sam posiada
|
|
|
|
Prior tempore, potior iure empezar lección
|
|
Pierwszy w czasie, lepszy w prawie
|
|
|
|
Superficies solo cedit empezar lección
|
|
To, co znajduje się na powierzchni gruntu, staje się jego częścią składową
|
|
|
|
Nasciturus pro iam nato habetur, quotiens de commodis eius agitur empezar lección
|
|
Dziecko poczęte uważa się za już narodzone, ilekroć chodzi o jego korzyść
|
|
|
|
Quot generationes, tot gradus empezar lección
|
|
|
|
|
|
Tres faciunt collegium empezar lección
|
|
Trzech tworzy stowarzyszenie
|
|
|
|
Mater semper certa est, pater vero is est, quem nuptiae demonstrant empezar lección
|
|
Matka zawsze pewna, ojcem zaś jest ten, na kogo wskazuje małżeństwo
|
|
|
|
Nuptias non concubitus, sed consensus facit empezar lección
|
|
Małżeństwo tworzy porozumienie a nie faktyczne pożycie
|
|
|