término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
ius est ars boni et aequi empezar lección
|
|
prawo jest sztuką stosowania tego co dobre i słuszne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
drugiemu nie wyrządzać szkody
|
|
|
|
empezar lección
|
|
każdemu przyznać co mu się należy
|
|
|
nie wszystko co prawem dozwolone jest uczciwe empezar lección
|
|
non omne quod licet honestum est
|
|
|
najdokładniejsze zastosowanie prawa może doprowadzić do nieprowości empezar lección
|
|
Summum ius, summa iniuria
|
|
|
|
empezar lección
|
|
od 753 pne do 510 pne (usuniecie ostatniego króla rzymskiego)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
rzymskie prawo pandektowe empezar lección
|
|
prawo rzymskie w postaci zaktualizowanej i zmodernizowanej przez niemiecką naukę prawa w XVIII I XIX w.
|
|
|
zasady prawa według Ulpiana empezar lección
|
|
honeste vivere, alterum non laedere, suum cuique tribuere
|
|
|
stała i niezmienna wola przyznawania każdemu należnego mu uprawnienia empezar lección
|
|
constans et perpetua voluntas ius suum cuique tribuendi
|
|
|
stosunek prawa pretorskiego do ius civile empezar lección
|
|
adiuvandi (wspomaganie), vel suplendi (uzupełnianie), vel corrigendi (korygowanie)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
od początku Rzymu do połowy III w. pne
|
|
|
okres rozwoju prawa przedklasycznego empezar lección
|
|
od połowy III w pne do końca republiki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
od początku pryncypatu do końca panowania dynastii sewerów
|
|
|
okres prawa poklasycznego empezar lección
|
|
od 235 do śmierci Justyniana 565 r
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
kodyfikacja Justyniańska (data) empezar lección
|
|
|
|
|
źródła poznania prawa rzymskiego empezar lección
|
|
jurydyczne (teksty prawników rzymskich), literackie (literatura rzymska), epigraficzne (inskrypcje), papirologiczne (papirusy), archeologiczne (rzeźby, budynki)
|
|
|
źródła tworzenia prawa rzymskiego empezar lección
|
|
prawo zwyczajowe, ustawy zgromadzeń, uchwały senatu, konstytucje, edykty, jurysprudencja rzymska, ustawy cesarskie, kodyfikacja justyniańska
|
|
|
z czego składała się kodyfikacja justyniańska empezar lección
|
|
Kodeks, Digesta (50 ksiąg), Instytucje (podręcznik) oraz Nowele (ustawy uzupełniające)
|
|
|
Z czego składały się konstytucje cesarskie empezar lección
|
|
edykty, dekrety (wyroki cesarskie będące wzorem), reskrypty (odpowiedzi cesarza), mandaty (instrukcje dla namiestników)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
podręcznik prawa składający się z 4 ksiąg, powstał w 160 roku
|
|
|
zbiory konstytucji i ustaw cesarskich empezar lección
|
|
prywatne: kodeks gegoriański i hermogenianskki. Urzędowy - kodeks teodozjański
|
|
|
|
empezar lección
|
|
(426 r.) można było się powoływać przed sądem na pisma nastepujących prawników: Papinian, Ulpian, Paulus, Gaius, Modestyn oraz wszystkich, na których się oni powoływali
|
|
|
rodzaje zgromadzeń narodowych empezar lección
|
|
comitia curiata, comitia centuriata, comitia tributa
|
|
|
dwie szkoły prawnicze we wczesnym okresie klasycznym empezar lección
|
|
Sabianianska (Capito), prokulejańska (Labeon)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
uzyskanie jak najpełniejszej wiedzy o kulturze prawnej antyku, zainteresowanie prawem rzymskim jako elementem kultury
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prawo podbitej przez barbarzynców ludności rzymskiej - najważniejsze- Edictum theoderici, breviarium aliarici, lex romana burgundionum
|
|
|
