mat dys kol 1 teoria

 0    66 tarjetas    sigma8
imprimir jugar test de práctica
 
término - definición -
Czym jest cecha?
empezar lección
Cechą (częścią całkowitą) liczby rzeczywistej x nazywamy największą liczbę całkowitą nie przekraczającą wartości liczby x. Część całkowitą liczby x oznaczamy [x]: np. [7,1] = 7, [-2,53] = -3.
Czym jest mantysa?
empezar lección
Mantysą (częścią ułamkową) liczby rzeczywistej x nazywamy różnicę liczby x i jej cechy. Część ułamkową liczby x oznaczamy {x}: np. {7,1} = 7,1 - [7,1] = 7,1 - 7 = 0,1 lub {-2,53} = -2,53 - [-2,53] = -2,53 - (-3) = 0,47.
Czym jest signum?
empezar lección
Signum (znak) liczby rzeczywistej x jest to funkcja oznaczana jako sgn(x) zdefiniowana następująco: sgn(x) = (1 dla x>0) (0 dla x = 0) (-1 dla x<0). Lub sgn(x) = (|x|/x dla x =/= 0) (0 dla x = 0)
Co obejmuje logika formalna?
empezar lección
Logika formalna obejmuje w zasadzie dwa rachunki logiczne: rachunek zdań i rachunek predykatów.
Jak czytamy „¬...” i jak to się nazywa?
empezar lección
Nieprawda, że ... / Nie ... [NEGACJA]
Jak czytamy „...->...” i jak to się nazywa
empezar lección
Jeżeli ..., to ... [IMPLIKACJA]
Jak czytamy „...ʌ...” i jak to się nazywa
empezar lección
... i ... [KONIUNKCJA]
Jak czytamy „...v..” i jak to się nazywa
empezar lección
... lub ... [ALTERNATYWA]
Jak czytamy „...<->...” i jak to się nazywa
empezar lección
... wtedy i tylko wtedy, gdy ... [RÓWNOWAŻNOŚĆ]
Jak czytamy „..._V_...” i jak to się nazywa
empezar lección
... albo ... [ALTERNATYWA WYKLUCZAJĄCA]
Jak czytamy „...|..” i jak to się nazywa
empezar lección
nie ... lub nie ... / nieprawda, że zarazem ... i ... [KRESKA SHEFFERA]
Jak czytamy „...↓...” i jak to się nazywa
empezar lección
ani ... ani ... / nie ... i nie ... [SPÓJNIK/STRZAŁKA PIERCE'A]
Co powiesz o negacji?
empezar lección
Negacja zamienia wartość logiczną zdania na przeciwną.
Co powiesz o implikacji?
empezar lección
Fałszywa, gdy poprzednik jest prawdziwy, a następnik jest fałszywy. W pozostałych przypadkach jest prawdziwa.
Co powiesz o koniunkcji?
empezar lección
Prawdziwa wtedy, gdy oba czynniki tej koniunkcji są prawdziwe, w pozostałych przypadkach jest fałszywa.
Co powiesz o alternatywie?
empezar lección
Fałszywa wtedy, gdy oba składniki są fałszywe, w pozostałych przypadkach jest prawdziwa.
Co powiesz o równoważności?
empezar lección
Prawdziwa, gdy oba zdania składowe mają te same wartości logiczne. W pozostałych przypadkach jest fałszywa.
Co powiesz o alternatywie wykluczającej?
empezar lección
Fałszywa, gdy oba zdania składowe mają te same wartości logiczne. W pozostałych przypadkach jest prawdziwa. (To negacja równoważności)
Co powiesz o kresce Sheffera?
empezar lección
Gdy oba zdania składowe są prawdziwe otrzymujemy fałsz, w pozostałych przypadkach otrzymujemy prawdę. (To negacja koniunkcji)
Co powiesz o spóniku/strzałce Pierce'a?
empezar lección
Gdy oba zdania składowe są fałszywe otrzymujemy prawdę, w pozostałych przypadkach otrzymujemy fałsz. (To negacja alternatywy)
Jak czytamy "∀x" i jak to się nazywa?
empezar lección
"dla każdego x ..." (A od "all") [Kwantyfikator ogólny]
Jak czytamy "∃x" i jak to się nazywa?
empezar lección
"istnieje taki x ..." (E od "exists") [Kwantyfikator szczegółowy]
Jak czytamy "!∃x" i jak to się nazywa?
empezar lección
"istnieje dokładnie jeden taki x ..."
Co to jest predykat?
empezar lección
Predykatem nazywamy wyrażenie P(x) lub P(x,y). Predykat jednoargumentowy oznacza pewną własność obiektu x. Predykat dwuargumentowy oznacza pewną relację między obiektami x i y. Predykat to funkcja zdaniowa (funkcja o wartościach będących zmiennymi).
Jaka jest dziedzina funkcji zdaniowej P(x)?
empezar lección
Jest to zbiór U. (uniwersum)
Jak nazywamy zmienną x w wyrażeniu P(x)?
empezar lección
To zmienna wolna tego predykatu.
Jak nazywamy zmienną x w zdaniu ∀x P(x)?
empezar lección
To zmienna związana (zmienna związana kwantyfikatorem ∀).
Co to jest stała indywiduowa?
empezar lección
– Symbol oznaczający pewien konkretny obiekt. Stałe indywiduowe oznaczamy zwykle literami a, b, c... itd. Nie podlegają one kwantyfikacji.
Co to jest zdanie (w logice)?
empezar lección
Zdaniem nazywamy w logice każdą wypowiedź w formie zdania oznajmującego, wypowiedź prawdziwą lub fałszywą.
Czym jest spójnik logiczny (funktor zdaniotwórczy)?
empezar lección
spójnikami logicznymi są wyrażenia: "nieprawda, że", "lub", "i", "jeśli..., to...", "wtedy i tylko wtedy, gdy" w ściśle zdefiniowanym znaczeniu (matryce logiczne).
Czym jest zdanie proste?
empezar lección
Zdanie proste jest to zdanie, w którym nie występuje żaden spójnik logiczny.
Czym są zdania składowe?
empezar lección
To zdania wiązane przez spójniki logiczne.
Jakie zdania składowe znasz?
empezar lección
Zdania składowe koniunkcji to czynniki, alternatywy to składniki, równoważności to strony równoważności, zdania składowe implikacji to odpowiednio poprzednik i następnik.
Czym jest formuła?
empezar lección
Formuła jest to każde poprawnie zbudowane wyrażenie zawierające zmienne i symbole spójników logicznych.
Czym jest schemat główny zdania?
empezar lección
Schemat główny zdania jest to formuła zawierająca wszystkie spójniki logiczne dające się wyodrębnić w zdaniu (najdłuższy możliwy schemat danego zdania).
Czym jest spójnik główny?
empezar lección
Spójnik główny jest to spójnik wiążący w całośd formułę. W każdej formule występuje jeden taki spójnik.
Czym jest tautologia?
empezar lección
Tautologia jest to formuła będąca schematem wyłącznie zdań prawdziwych, niezależnie od tego, jakie zdania proste (prawdziwe czy fałszywe) podstawiamy za występujące w formule zmienne.
Czym jest kontrtautologia?
empezar lección
Kontrtautologia jest to formuła będąca schematem wyłącznie zdań fałszywych.
Czym jest prawda logiczna?
empezar lección
Prawda logiczna jest to zdanie, którego schematem jest tautologia.
Czym jest fałsz logiczny?
empezar lección
Fałsz logiczny jest to zdanie, którego schematem jest kontrtautologia.
Czym jest zbiór?
empezar lección
To pewna kolekcja obiektów (elementów).
Co to jest moc zbioru A?
empezar lección
Mocą zbioru A nazywamy ilość elementów tego zbioru i oznaczamy symbolem A̅
Czym są liczby kardynalne?
empezar lección
To moce zbiorów.
Jaką moc ma zbiór liczb naturalnych (N)?
empezar lección
Alef zero ℵ0
Jaką moc ma zbiór liczb całkowitych (C)?
empezar lección
Alef zero ℵ0
Jaką moc ma zbiór liczb wymiernych (W)?
empezar lección
Alef zero ℵ0
Jaką moc ma zbiór liczb rzeczywistych (R)?
empezar lección
Continuum (C, pisane gotykiem)
Jaką moc ma zbiór liczb niewymiernych (IW)?
empezar lección
Continuum (C, pisane gotykiem)
Co to jest zbiór przeliczalny? Podaj przykład
empezar lección
Zbiorem przeliczalnym nazywamy zbiór skończony lub równoliczny ze zbiorem liczb naturalnych.Np. zbiór liczb całkowitych, zbiór liczb wymiernych.
Co to jest zbiór nieprzeliczalny? Podaj przykład
empezar lección
Zbiorem nieprzeliczalnym nazywamy zbiór nieskończony, który nie jest przeliczalny.Np. zbiór liczb rzeczywistych, przedziały <0,1) oraz (0,1), ponieważ są równoliczne ze zbiorem liczb rzeczywistych.
Czym jest podzbiór zbioru skończonego A?
empezar lección
Podzbiorami zbioru skończonego A są zbiory złożone z dowolnych elementów tego zbioru, zbiór pusty oraz cały zbiór A.
Czym jest zbiór potęgowy?
empezar lección
To rodzina wszystkich podzbiorów danego zbioru.Np. Zbiór potęgowy zbioru A to zbiór 2^A. Ilość podzbiorów zbioru skończonego A obliczamy jako 2^A̅
Podaj prawa de Morgana dla rachunku zdań
empezar lección
1) ¬(p v q) <-> (¬p ʌ ¬q) 2) ¬(p ʌ q) <-> (¬p v ¬q)
Podaj prawa de Morgana dla rachunku predykatów
empezar lección
1) ¬∀x P(x) <-> ∃x [¬P(x)] 2) ¬∃x P(x) <-> ∀x [¬P(x)] 3) ∀x P(x) <-> ¬∃x [¬P(x)] 4) ∃x P(x) <-> ¬∀x [¬P(x)]
Podaj prawa de Morgana dla rachunku zbiorów
empezar lección
1) (A∪B)' <-> A' ∩ B' 2) (A∩B)' <-> A' ∪ B'
Czym jest identyczność zbiorów?
empezar lección
Identyczność (równość zbiorów) - Mówimy, że dwa zbiory są sobie równe lub, że są identyczne, gdy mają dokładnie te same elementy A = B <-> ∀x (x∈A <-> x∈B)
Czym jest inkluzja?
empezar lección
Inkluzja (zawieranie się zbiorów) Mówimy, że zbiór A zawiera się w zbiorze B (A jest podzbiorem B, A pozostaje w zależności inkluzji do B), gdy każdy element zbioru A jest jednocześnie elementem zbioru B. A ⊂ B <-> ∀x (x∈A -> x∈B)
Czym jest rozłączność zbiorów?
empezar lección
Zbiory A i B są rozłączne (A wyklucza się z B), gdy nie mają żadnego elementu wspólnego. A)(B <-> ∀x (x∈A -> x∉B) lub A)(B <-> ¬∃x (x∈A ʌ x∈B)
Czym jest krzyżowanie się zbiorów?
empezar lección
Zbiory A i B krzyżują się, gdy mają pewne elementy wspólne, lecz przy tym każdy z nich posiada elementy nie należące do drugiego. Symbol -> krzyżujące się nawiasy)(
Czym jest suma zbiorów?
empezar lección
Sumą zbiorów A, B nazywamy zbiór tych elementów, które należą do zbioru A lub zbioru B. [x∈(A∪B)] <-> [(x∈A v x∈B)]
Czym jest iloczyn zbiorów?
empezar lección
Iloczynem zbiorów A, B nazywamy zbiór tych elementów, które należą do zbioru A i należą do zbioru B. [x∈(A∩B)] <-> [(x∈A) ʌ (x∈B)]
Czym jest różnica zbiorów?
empezar lección
Różnicą zbioru A i zbioru B nazywamy zbiór tych elementów, które należą do zbioru A i nie należą do zbioru B. [x∈(A\B)] <-> [(x∈A) ʌ (x∉B)] (można czytać jako "Zbiór A po wycięciu zbioru B")
Czym jest różnica symetryczna zbiorów?
empezar lección
Symbol: kreska a nad nią po środku kropka. [x ∈(A-ᵒ-B)] <-> [x∈(A\B) v x∈(B\A)] lub [x ∈(A-ᵒ-B)] <-> [x∈(A∪B) v x∉(A∩B)]
Różnicą symetryczną zbioru A i zbioru B nazywamy zbiór, do którego należą te elementy zbioru A, które nie należą do zbioru B lub te, które należą do zbioru B, ale nie należą do zbioru A.
Jak można zamienić symbole w zbiorach na symbole w rachunku zdań?
empezar lección
„=” na „<->”, „⊂” na „->”, „∪” na „v”, „∩” na „ʌ”, „\” na „ʌ¬”
Co to jest sigma Σ?
empezar lección
Grecka litera Σ (sigma) jest znakiem sumowania,
np.: Σ(na górze 5 na dole k=0 po prawej k!) czyt. Suma wartości k! dla składników zmieniających się od k=0 do 5).
Co to jest pi Π?
empezar lección
Grecka litera Π (pi) jest znakiem mnożenia,
np.: Π(na górze 5 na dole k=2 po prawej k+1) czyt. Iloczyn wartości k+1 dla składników zmieniających się od k=2 do 5).

Debes iniciar sesión para poder comentar.