término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
wydanie statutu sukcesyjnego przez Bolesława Krzywoustego
|
|
|
wydanie statutu sukcesyjnego przez Bolesława Krzywoustego empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
podział ziem polskich pomiędzy 5 synów B. Krzywoustego
|
|
|
zasada senioratu i pryncypstu empezar lección
|
|
władza zwierzchnia nad wszystkimi ziemiami należała do najstarszego księcia (statut skkcesyjny)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ryerze Zakonu Niemieckiego Najświętszej Marii Panny
|
|
|
kto i kiedy sprowadził krzyżaków do Polski empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sprowadzenie krzyżaków do Polski przez Konrada Mazowieckiego i osiedlenie ich na ziemi chełmińskiej
|
|
|
cel sprowadzenia krzyżaków empezar lección
|
|
obrona ziem polskich przed najazdami plemion poganskich
|
|
|
jak się nazywa państwo krzyżaków? empezar lección
|
|
Państwo Zakonu Krzyżackiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lud koczowniczy, w początkach XIIIw. rozpoczął najazdy na Europę
|
|
|
kiedy mongołowie najechali na Polskę i co zniszczyli empezar lección
|
|
początek XIIIw, zniszczenie Krakowa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
(mongołowie) bitwa pod Legnicą, klęska wojsk polskich, koniec nadzieji na zjednoczenie państwa polskiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zakładanie nowych miast i wsi
|
|
|
lokacja na prawie magdeburskim empezar lección
|
|
centrum miesta rynek, w rynku ratusz(siedzibą władz), miejsce handlu, kościół
|
|
|
lokacja na prawie lupeckim empezar lección
|
|
(miasto lupeka) brak rynku np Gdańsk
|
|
|
skutki rozbicia dzielnicowego empezar lección
|
|
-osłabienie państwa polskiego (najazdy że strony krzyżaków, mongolow, rusinow) - niejednolity rozwój polski (różne monety, opłaty celne pomiędzy miastami, kościół jedyną instytucjądzialajacą jednakowo we wszystkich dzielnicach)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przemysł II zostaje królem Polski (koronacja w Gnieźnie, przez bp. Jakuba Świnka)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
królem Polski zostaje król Czech Władysław II, koronacja w Gnieźnie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
koronacja Władysława Łokietka (Kraków katedra na Wawelu)
|
|
|
Co obejmowała państwo Władysława Łokietka empezar lección
|
|
-wielkopolskie - Kujawy - Małopolskę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
koronacja kazimierza Wielkiego
|
|
|
unormowanie stosunku z Czechami empezar lección
|
|
-zjazd w Wyszechradzie: król Czech zrzaka się pretensji do tronu polskiego -Polska rezygnuje z praw do Śląska, slas zostaje przyłączony do czech
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zawarcie pokoju wieczystego z krzyżakami w Kaliszu
|
|
|
pokój wieczysty z krzyżakami empezar lección
|
|
krzyżacy oddają Polsce Kujawy i ziemię dobrzyńska, pomorze gdańskie zostaje w rękach krzyżaków
|
|
|
reformy wewnętrze Władysława Wielkiego empezar lección
|
|
zakładanie wielu wsi i miast (lokacja), rozbudowa systemu obronnego kraju (mury zamki obronne), rozwój handlu, nadawanie przywilejów handlowych miastom, wprowadzenie jednej monety w całym kraju (srebrny grosz Krakowski)
|
|
|
reformy prawa Władysława Wielkiego empezar lección
|
|
wydanie 2 statutów prawnych (piotrkowski, wiślicki)
|
|
|
