término  |
definición |
skąd się wzięła nazwa wilczyca kapitolińska empezar lección
|
|
od Kapitolu jednego ze wzgórz na których leży Rzym
|
|
|
w którym roku wypędzono ostatniego króla empezar lección
|
|
|
|
|
czym się różniły demokracja rzymska od ateńskiej empezar lección
|
|
w demokracji rzymskiej obywatele nie sprawowali władzę bezpośrednio ale przez urzędników
|
|
|
kto wpisywał na listę senatorów empezar lección
|
|
|
|
|
scharakteryzuj patrycjuszy empezar lección
|
|
członkowie bogatych i znaczących rodów mających pełne prawa polityczne
|
|
|
scharakteryzuj plebejuszy empezar lección
|
|
ludzie wolni ale pozbawienie praw obywatelskich nie mogli obejmować urzędów państwowych ani zawierać małżeństwo z patrycjuszami
|
|
|
jak zakończył się konflikt między patrycjuszami a plebejuszami empezar lección
|
|
przedstawiciele plebejuszy zostali dopuszczeni do piastowania w większości urzędów
|
|
|
jak się nazywali urzędnicy wybierani przez plebejuszy empezar lección
|
|
|
|
|
kiedy i na ile był wybierany dyktator empezar lección
|
|
na 6 miesięcy gdy państwu zagrażało niebezpieczeństwo
|
|
|
jakie uprawnienia mieli trybuni ludowi empezar lección
|
|
mogli przeciwstawić się niekorzystnym prawą i decyzją urzędników a także mogli kontrolować rzymskich urzędników poza dyktatorem
|
|
|
jak się nazywał organ który wybierał trybunów ludowych empezar lección
|
|
zgromadzenie ludowe które także zatwierdzą bądź odrzucało propozycje nowych praw
|
|
|
jacy byli jeszcze urzędnicy empezar lección
|
|
konsulowie pretorzy i kwestorzy
|
|
|
czym zajmowali się konsulowie empezar lección
|
|
zwoływanie obrady senatu i zgromadzenie ludowe a w trakcie wojny dowodzili armią
|
|
|
czym zajmowali się pretorzy empezar lección
|
|
podlegała im władza sądownicza
|
|
|
czym zajmowali się kwestorzy empezar lección
|
|
odpowiadali za pobór podatków
|
|
|
w którym roku Oktawian August objął władzę empezar lección
|
|
w 27 roku przed naszą erą
|
|
|
do kogo należała znaczna część Sycylii empezar lección
|
|
do Kartaginy potężnego miasta państwa w północnej Afryce założonego przez Fenicjan
|
|
|
w którym roku Rzymianie pokonali kartaginę empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
terytorium podbite przez państwo rzymskie płacące na rzecz Rzymu podatki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
około 4000 ciężkozbrojny doskonale wyszkolonych żołnierzy piechoty wywodzących jest plebejusz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
okres pokoju rzymskiego od 1 wieku przed naszą erą w którym miał miejsce rozwój gospodarczy i kulturalny ludność podbitych kraju polegała romanizacji
|
|
|
wymień nazwy trzech prowincji położonych na wschodzie empezar lección
|
|
Syria Palestyna Kapadocja
|
|
|
w czym się przejawia chaos polityczny w cesarstwie empezar lección
|
|
ambitni dowódcy legionów walczyli o tron cesarski wykorzystując podległe sobie wojska
|
|
|
w którym wieku Konstantynopol stał się nową stolicą Rzymu empezar lección
|
|
w czwartym wieku naszej ery był położony na terenie greckiej kolonii o nazwie Bizancjum
|
|
|
w którym roku nastąpił podział cesarstwa empezar lección
|
|
|
|
|
jak się nazywało plemię germańskie które doprowadziły do upadku Rzymu empezar lección
|
|
|
|
|
w którym roku upadł Rzym zachodni empezar lección
|
|
|
|
|
jak się nazywa ostatni cesarz Rzymu empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
symboliczny koniec starożytności
|
|
|
