Historia 1

 0    36 tarjetas    vacio
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
co to kongres wiedeński
empezar lección
kongres który miał na celu przywrócenia dawnego ładu w Europie po podbojach napoleońskich
co to Święte przymierze
empezar lección
przymierze które miało trzymać pieczę nad ładem europejskim
kto to Aleksander I Romanow
empezar lección
car który reprezentował Rosje w kongresie wiedeńskim
kto to Fryderyk Wilhelm III
empezar lección
król który reprezentował Prusy na kongresie wiedeńskim
kto to Franciszek I Habsburg
empezar lección
cesarz Austrii który uczestniczył w świętym przymierzu
wymienia państwa decydujące na kongresie wiedeńskim
empezar lección
Francja, Prusy, Rosja, Wielka brytania
wymienia najważniejsze cechy nowego ładu ustanowionego na kongresie wiedeńskim
empezar lección
Historia 1
wymienia państwa, które stanowiły trzon Świętego Przymierza
empezar lección
Prusy, Rosja i Austria
co to risorgimento
empezar lección
idea zjednoczenia włoch
co to karbonariusze
empezar lección
ruch nacjonalistyczny który dążył do wyzwolenia Włoch z pod władzy moarchii oraz planowania innych państw. Miało to prowadził do zjednoczenia włoch
co to Młode Włochy
empezar lección
organizacja składająca się z uczestników rewolucji w państwie kościelnym przebywających na emigracji, organizacja miała na celu stworzenie zjednoczonych Włoch
co to monarchia lipcowa
empezar lección
tak nazywany jest okres rządów ludwika filipa I we Francji
kto to Ludwik Filip
empezar lección
władca Francji, znany z liberalnych poglądów, który objął tron po rewolucji lipcowej
- lokalizuje w czasie rewolucję lipcową we Francji
empezar lección
1830
wymienia państwa, w których w latach 20. i 30. XIX w. doszło do wystąpień rewolucyjnych
empezar lección
Królestwo Polskie, Francja, Rosja, Belgia, Grecja, Hiszpania i rozbite Włochy
wyjaśnia, kto i dlaczego buntował się przeciwko systemowi wiedeńskiemu
empezar lección
Polska i Węgry, dlatego że kongres wiedeński uniemożliwiał odbudowanie własnych państwowości oraz Niemcy i Włochy, w których wbrew ludności utrzymywano rozbicie polityczne
co to proletariat
empezar lección
klasa robotnicza która zasilała środki produkcji
wyjaśnia, dlaczego transport zyskał w XIX w. tak duże znaczenie
empezar lección
ponieważ umożliwiał szybkie, tanie i masowe przewożenie towarów i ludzi
wymienia najważniejsze wynalazki pierwszej połowy XIX w
empezar lección
statek parowy, linie kolejowe, lokomotywa, maszyna do szycia, rewolwer
wymienia skutki rewolucji przemysłowej
empezar lección
- rozrost państw europejskich; - powstanie kapitalizmu i podziału na warstwy społeczne; - klasa robotnicza była wyzyskiwana
co to konserwatyzm
empezar lección
idea której zwolennicy byli przeciwni rewolucji, a raczej wierzyli w ewolucje systemu
co to liberalizm
empezar lección
idea wolnościowa, która opierała się na demokracji, własności prywatnej i wolnym rynku
co to socjalizm
empezar lección
utopijna idea której zwolennicy tępili kapitalizm przez to że klasa robotnicza była wyzyskiwana. Dążyli do równości każdego obywatela
co to komunizm
empezar lección
skrajnie lewicowa odmiana socjalizmu, która likwidowała własność prywatną
kto to Adam Smith
empezar lección
szkocki filozof o poglądach liberalnych, który postulował o wolność życia gospodarczego
kto to Edmund Burke
empezar lección
jeden z twórców idei konserwatyzmu, o pochodzeniu irlandzkim
kto to Karol Marks i Fryderyk Engels
empezar lección
najsłynniejsi, niemieccy twórcy koncepcji komunizmu, którzy uświadamiali klase robotniczą o ich sile politycznej oraz zapowiadali rewolucję tych ludzi, która miałaby doprowadzić do ich dyktatury
wymienia idee polityczne, które zdobyły popularność w pierwszej połowie XIX w.
empezar lección
konserwatyzm, liberalizm oraz socjalizm i komunizm
co to Wiosna Ludów
empezar lección
tak są nazywane liczne powstania ludności w wielu krajach europejskich które zmusiły władców do zmiany przepisów
lokalizuje w czasie Wiosnę Ludów
empezar lección
1848-1849
lokalizuje w przestrzeni państwa, w których doszło do wystąpień Wiosny Ludów
empezar lección
Austria, Węgry, Prusy, Francja, Włochy, Belgia, Holandia i Szwajcaria
kto to Ludwik Napoleon Bonaparte (Napoleon III)
empezar lección
bratanek Napoleona I, objął urząd prezydenta po rewolucji lutowej, Mówił że nie będzie dążył do zostania cesarzem i po kadencji prezydenckiej odda fotel prezydenta dla rozwoju demokracji, czego nie dotrzymał
kto to Franciszk Józef I
empezar lección
władca Austrii, który dążył do przywrócenia władzy absolutnej w dobie wiosny ludów
kto to Józef Bem
empezar lección
generał pochodzenia polskiego, który dowodził w dobie walki o niepodległość Węgier dowodził w powstaniu w Siedmiogrodzie
omawia przyczyny Wiosny Ludów
empezar lección
- epidemie; - fale nieurodzaju i głodu w Europie; - dążenia niepodległościowe Polski i Węgier; - dążenie do zjednoczenia Niemiec i Włoch; - ubieganie się chłopów o zniesienie pańszczyzny; - chęć klasy robotniczej do poprawy warunków życia
przedstawia skutki Wiosny Ludów
empezar lección
Pełne uwłaszczenie chłopów w zaborze pruskim i austriackim. -Ożywienie kulturalno-narodowe w społeczeństwie polskim. -Walka o równouprawnienie języka polskiego.

Debes iniciar sesión para poder comentar.