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O que é a Gramática Extremamente Simplificada? Que poupança de tempo! Em vez de aprender centenas de regras, domine esta dúzia de princípios que lhe darão 80% das possibilidades (permitindo cometer pequenos erros). empezar lección
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São algumas regras simplificadas que - a não contar exceções, irregularidades, etc. - vão permitir-lhe formular declarações mais longas, nem sempre 100% corretas, mas compreensíveis.
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há umas exceções a esta regra, indicámo-las na lição "Número" empezar lección
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acrescente "-s" depois do substantivo
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presente na 3ª pessoa do singular de verbos comuns SÓ presente, oração afirmativa empezar lección
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acrescente "-s" depois do verbo
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forma regular do verbo no passado não se aplica a verbos irregulares (p.ex. "be", "have", "do") empezar lección
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acrescente "-ed" depois do verbo
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p.ex. important <> unimportant (importante <> desimportante) empezar lección
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acrescente "-un" antes da palavra
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grau comparativo do adjetivo important = importante; more important = mais importante empezar lección
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acrescente "more" antes do adjetivo
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grau superlativo do adjetivo important = importante; the most important = o mais importante empezar lección
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acrescente "the most" antes do adjetivo
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advérbio = propriedade de um verbo, p.ex. trabalho tranquilo - trabalhar tranquilamente; a calm work - to work calmly empezar lección
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read - ler; reading - leitura empezar lección
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se um dado substantivo já tiver sido mencionado ou se tratar de uma coisa específica, acrescente "the" antes do substantivo
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se um dado substantivo não for bem específico (p.ex. um carro qualquer) ou o mencionarmos pela primeira vez, coloque antes dele um "a" (se começar com uma consoante) ou "an" (vogal); SÓ no singular
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Os substantivos têm flexão casual? empezar lección
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não:) o seu "caso" é determinado pela posição na frase (muito importante!) ou preposição adequada
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praticamente não:) apenas a 3ª pessoa do singular no presente é diferente; isto só é inaplicável a alguns "verbos extra"
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ATENÇÃO: este conceito, com a sua definição, é uma ideia nossa, não o vai encontrar numa gramática comum, mas é bastante útil no caso das nossas regras simplificadas empezar lección
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verbo com uma forma irregular da 3ª pessoa do singular do presente, p.ex. "have", "be", "can" ou verbo "do" um tal verbo tem aqui a mesma forma (p.ex. "he can") ou é totalmente irregular ("he is")
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frase afirmativa no presente I like grammar. na 3ª pessoa acrescenta-se se o sufixo "-s" à ação empezar lección
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pessoa / coisa + ação + todo o resto
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frase interrogativa no presente Why do you like grammar? o verbo extra é normalmente "do" ou "does" (3ª pessoa do singular), a menos que haja na frase um outro verbo extra, em tal caso é preciso colocá-lo nesse lugar empezar lección
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(palavra de interrogação) + verbo extra + pessoa / coisa + (verbo comum) + todo o resto +? Por que você gosta da gramática?
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frase negativa no presente Ele não gosta da gramática. empezar lección
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pessoa / coisa + verbo extra + not + (verbo comum) + todo o resto He does not like grammar.
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frase afirmativa no passado Ela gostava da gramática. empezar lección
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pessoa / coisa + verbo no passado + todo o resto
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frase interrogativa no passado When did she like grammar? o verbo extra é "did" (passado de "do" / "does"), nunca aparecerá o sufixo "-s", mesmo se for a 3ª pessoa do singular empezar lección
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(palavra de interrogação) + verbo extra no passado + pessoa / coisa + (verbo comum no presente) + todo o resto +? Quando ela gostava da gramática?
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frase negativa no passado Eles não gostaram da gramática. empezar lección
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pessoa / coisa + verbo extra no passado + not + (verbo comum no presente) + todo o resto They did not like grammar.
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frase afirmativa no futuro Eles gostarão da gramática. empezar lección
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pessoa / coisa + will + verbo + todo o resto
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frase interrogativa no futuro Por que gostarão da gramática? empezar lección
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(palavra de interrogação) + will + pessoa / coisa + verbo + todo o resto +? Why will they like grammar?
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O teu cão não vai gostar da gramática. empezar lección
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pessoa / coisa + will + not + verbo + todo o resto Your dog will not like grammar.
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como fazer uma pergunta do tipo "sim-não" de uma frase afirmativa? Simplesmente a pronuncie levantando a voz, assim como pode fazer em português:) empezar lección
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how to ask a yes-no question of an affirmative sentence? Ele vai correr. Ele vai correr? - He's going to run. He's going to run?
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Muitas palavras inglesas são parecidas a portuguesas, p.ex. escola - school, república - republic, computação - computation; também é boa ideia utilizar formas "modernas" (notícia - news, espetáculo - show) empezar lección
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Diga-o "em volta" ou use uma palavra "internacional"; se pensar bem, já conhece muitas palavras assim.
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Qual a melhor forma de descrever coisas desconhecidas? p.ex. camião - tipo de carro, mas muito maior empezar lección
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Indique a coisa mais parecida e diga em que difere dela.
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O que ainda fica inexplicado? empezar lección
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tempos contínuos (+ing), voz passiva, perguntas sobre o sujeito, condicional e frases condicionais, verbos modais, verbos irregulares, verbos frasais, colocações, entre outros temas - pode encontrar tudo isso em outros cursos do VocApp
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Qual a melhor forma de aprender a gramática? empezar lección
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Assimilando enormes quantidades de frases corretas, possivelmente na forma oral. E depois se familiarizar com as regras.
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