término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
to taki ładunek, który wyznacza kierunek i zwrot pola (zawsze ładunek dodatni, proton)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-rzeczywisty od "-" do "+" -umowny od "+" do "-" ze względów technicznych
|
|
|
Przy interferencji (współczynnik) empezar lección
|
|
n = l₂-l₁/λ gdy n = 1 lub 2, 3, ... to światło jasne gdy n = 1,5 lub 2,5 ... to światło ciemne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
... równą ilość ładunków "+" i "-"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to taki atom, który posiada nadmiar elektronów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to taki atom, który posiada niedobór elektronów.
|
|
|
Atom ulega wzbudzeniu gdy... empezar lección
|
|
wskakuje na wyższą orbitę.
|
|
|
Atom ulega jonizacji gdy... empezar lección
|
|
dostarczymy mu 13,6 eV energii lub więcej
|
|
|
Moderator w reaktorze jądrowym empezar lección
|
|
to pręty które regulują liczbę neutronów emitowanych podczas rozpadu jąder.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to zjawisko polegające na działaniu siły wyporu, która niezależna jest od wysokości słupa cieczy. Występuje wtedy gdy ścianki naczynia nie są równoległe do siebie. Przedmiot musi być całkowicie zanurzony. ciśnienie cieczy nie zależy od kształtu naczynia a jedynie od wysokości słupa cieczy i od jej rodzaju. Oznacza to, że w naczyniach o różnym kształcie, do których wlejemy jednakową ciecz i będzie ona miała taka samą wysokośćw każdym naczyniu, ciśnienia wywierane na dno każdego naczynia będą taki
|
|
|
Ciało jest naelektryzowane ujemnie gdy... empezar lección
|
|
... ma nadmiar elektronów
|
|
|
Ciało jest naelektryzowane dodatnio... empezar lección
|
|
... gdy ma niedobór elektronów
|
|
|
Przemianę izobaryczną opisuje empezar lección
|
|
|
|
|
Przemianę izotermiczną opisuje empezar lección
|
|
prawo Boyle'a Marriotte'a
|
|
|
Przemianę izochoryczną opisuje empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to taka fala, która trwa, ale się nie rozchodzi.
|
|
|
Wzory na położenie strzałek empezar lección
|
|
∆x=λ/2 x=nλ/2 n - ilość strzałek
|
|
|
Gwiazdy ciągu głównego wysyłają energię wskutek empezar lección
|
|
łączenia się jąder lżejszych w jądra cięższe.
|
|
|
Energia ciała poruszającego się po orbicie, które chce wylądować empezar lección
|
|
|
|
|
Prom poruszający się po orbicie powracając na Ziemię empezar lección
|
|
wchodzi w atmosferę ziemską. Powstają opory ruchu (tarcie). Energia ulega przekształceniu w ciepło (dlatego promy posiadają zabezpieczenie termiczne składające się z tysiąca żaroodpornych płytek)
|
|
|
Zwierciadło kuliste wypukłe empezar lección
|
|
|
|
|
Zwierciadło kuliste wklęsłe empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to cienkie, elastyczne włókno, wykonane z przezroczystego materiału (szkła lub plastiku). Wkorzystuje zjawisko całkowitego wewnętrznego odbicia. Światło biegnie wzdłuż włókna, wielokrotnie odbijając sie od jego wewnętrznych ścianek. Stosuje się je w telekomunikacji do przenoszenia informacji (np. sygnałów dźwiękowych)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jedyną gwiazdą w Układzie Słonecznym
|
|
|
Wzór na ciepło z wykorzystaniem ciepła topnienia empezar lección
|
|
Q=mCwT + mq q - ciepło topnienia
|
|
|
Ciało porusza się ruchem jednostajnym gdy empezar lección
|
|
siły działające na to ciało równoważą się
|
|
|
|
empezar lección
|
|
m=μ/Na μ - masa molowa atomu Na - Liczba Avogardo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to obszary chłodniejsze, dlatego są ciemniejsze od reszty tarczy słonecznej.
|
|
|
Prędkość jest równa 0 gdy wychylenie empezar lección
|
|
jest maksymalne. I odwrotnie - gdy prędkość max, wychylenie = 0
|
|
|
