biologia

 0    288 tarjetas    guest3666536
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Płytki krwi
empezar lección
otoczone błoną fragmenty cytoplazmy megakariocytów
Interleukiny
empezar lección
stymulują procesy krwiotwórcze
Interferony
empezar lección
hamują procesy krwiotwórcze
Chemokiny
empezar lección
Dojrzewanie białych krwinek oraz transportowanie ich do miejsca zakażenia
Komórko tuczne
empezar lección
Wydzielają substancje które zwiększają przepuszczalność naczyń- R ZAPALNA
Zagęszczenie moczu
empezar lección
jony Na+ z pętli ->zrąb nerki co powoduje osmotyczny odpływ wody
refrakcja
empezar lección
czas potrzebny do ponownego spolaryzowania komórki
grzebienie bańkowe
empezar lección
W KANAŁACH PÓLKOLISTYCH, rejestrują położenie i ruchy ciała. Są skupem komórek których RZĘSKI, zanurzone są w OSKLEPKU,. Ich wnętrze wypełnia ENDOLIMGA
hormony niesteroidowe
empezar lección
Kompleks H-R, aktywacja Białka G, aktywacja CYKLAZY ADENYLANOWEJ, przekształcenie ATP w cAMP, aktywacja KINAZY BIAŁKOWEJ, fosforylazcja nieaktywnej formy białka, stymulacja transkrypcji określonego genu->mRNA->syntetyzowane jest określone bialko->wpływ
szyszynka
empezar lección
melatonina
tarczyca
empezar lección
kalcytonina, T4 T3
przytarczyce
empezar lección
parathormon
grasica
empezar lección
tymozyna
nadnercza
empezar lección
adrenalina, glikokortykosteroidy, mineralokortysteroidy
plamki statyczne
empezar lección
W WORECZKU I ŁAGIEWCE, komórki z rzęskami i OTOLITY- które przy zmianie położenia głowy przesuwają się zginając rzęski
wydalanie parzydelkowcow
empezar lección
układu brak, amoniak
wydawaniem płazińców
empezar lección
protonefrydialny, amoniak/tasiemce mocznik
wydalanie nicieni
empezar lección
typu H, MOCZNIK I KWAS MOCZOWY
wydalanie pierscienic
empezar lección
metanefrydialny, WODNE- AMONIAK, LĄDOWE-MOCZNIK
wydalanie stawonogów
empezar lección
gruczoły wydalnicze/cewki malphiego, wodne amoniak, lądowe kwas moczowy
wydalanie mieczakow
empezar lección
nerki(zmodyfikowane metanefrydia), wodne amoniak i mocznik, lądowe kwas moczowy
wydalanie szarłupni
empezar lección
brak układu, amoniak
wydalanie ryb
empezar lección
pranercza, kostne amoniak chrzestne mocznik
wydalanie płazów
empezar lección
pranercza, mocznik
gady
empezar lección
zanercza, kwas moczowy
ptaki
empezar lección
zanercza, kwas moczowy
ssaki
empezar lección
zanercza, mocznik
komórki totipotencjalne
empezar lección
u stawonogow, działanie jak interstycjalne u parzydelkowcow
pory jądrowe
empezar lección
im więcej tym bardziej aktywna metabolicznie
siateczka RER
empezar lección
pęcherzyki powstające z jej błon transportują białka do AG
siateczka SER
empezar lección
synteza kw. tłuszczowych, neutralizacja toksyn, magazyn CA+
rybosomy
empezar lección
syntetyzują białka
Lizosomy
empezar lección
Trawią uszkodzone/zużyte organelle, POWSTAJA Z AG. ich enzymy są aktywne tylko w środowisku kwasowym wiec mają w błonach pompy protonowe
Aparat Golgiego
empezar lección
MST białek
Peroksysomy
empezar lección
POWSTAJA Z SER. ROZKLAD kw tłuszczowych(AG synteza), tworzą mielinę, neutralizują związki (są głównie w wątrobie), mają KATALAZE
tonoplast
empezar lección
błona wakuoli
FAZA S
empezar lección
replikqcja DNA, SYNTEZA BIALEK HISTONOWYCH
faza g2
empezar lección
nasilenie syntezy bialek(nie histonow bo to bylo w S), podzial plastydów i mitochondriów
cytokineza zwierzęca
empezar lección
pierścień kurczliwy, ANAFAZA
cytokinaeza roslinna
empezar lección
wrzeciono cylindryczne TELOFAZA
crossing over
empezar lección
biwalenty w P1 mejozy
jąderko funkcja
empezar lección
tworzenie rybosomów
plazmodesmy
empezar lección
połączenia roślin -cytoplazmatyczne połączenia otoczone błona, łącza siateczki, mogę się otwierać i zamykac
połączenia zamykające
empezar lección
zwierzęta, uszczelniają warstwę nabłonka
desmosomy
empezar lección
ZWIERZETA mechaniczne, łączą się z filamentami keratynowymj (PÓLDESMOSOMY łączą f. pośrednie z błoną)
Połączenia szczelinowe
empezar lección
Zwierzęta, zbudowane z koneksonów, które tworzą kanały i łączą cytoplazmy
kinaza
empezar lección
katalizuje przyłączanie reszt
fosfataza
empezar lección
katalizuje odłączanie reszt
proenzymy
empezar lección
enzymy wydzielanie w formie nie aktywnej -nogen. PROTEOLIZA->hydroliza wiązań peptydiwych i powstaje c. aktywne
chlorofil a
empezar lección
niebieskie i czerwone, R=CH3
chlorofil b
empezar lección
niebieskie i pomarańczowe R=CHO
rubisco
empezar lección
katalizuje CO2+RuBP
glikoliza cytozol
empezar lección
glukoza+2NAD+ +2ADP +2P ->>>> 2pirogronian +2NADH +2H+2H2O+2ATP
reakcja pomostowa MATRIX
empezar lección
2pirogronian +2NAD+ + 2CoA->>>>>2acetylo-CoA+2NADH+CO2
cykl krebsa MATRIX
empezar lección
2acetylo-CoA+6NAD+ + FAD+2ADP+P->>>>>>>4CO2+2CoA+2ATP+6NADH+2FADH2
łańcuch oddechowy WEE BŁONA MITOCHONDRIUM
empezar lección
ADP+P+NADH+ +H+ +FADH2+O2->>>>> ATP +NAD+ + FAD+2H2O
f. alkoholowa
empezar lección
glukoza+2ADP +2P->>> 2C2H5OH +2CO2 +2ATP
f. mleczanowa
empezar lección
glukoza +2ADP +2P->>>> 2CH3CHOHCOOH +2ATP
enzymy allosteryczne
empezar lección
katalizuja 1 reakcje w szlaki a ich regulatory to produkty końcowe tego szlaku
Malaria
empezar lección
SPOROZOITY W KRWi, MEROZOITY W WĄTROBIE
telom
empezar lección
szczytowe odgałęzienie pędu
kolenchyma
empezar lección
szybko rosnące pędy, żywe komórki z celulozy i pektyn
sklerenchyma
empezar lección
starsze i wyrośnięte organy, martwe i wysycone ligninĄ
miękisz spichrzowy
empezar lección
ma liczne leukoplasty
śródskórnia
empezar lección
reguluje przepływ substancji
okolnica
empezar lección
wytwarza korzenie boczne i felogen, na przekroju jest bliżej drewna i łyka niż srodskornia
kambium
empezar lección
pomiędzy lykiem a drewnem, tworzy wtorne
komórka wegetatywna
empezar lección
tworzy łagiewke
antypody
empezar lección
3 małe komórki na biegunie północnym makrospory okrytonasiennej
synergidy
empezar lección
po bokach k. jajowej u okrytonasiennej, ułatwiają wniknięcie lagiewki
samosterylnosc
empezar lección
zahamowanie rozwoju łagiewki
przedslupnosc/pratnosc
empezar lección
wcześniejsze dojrzewanie
roznoslupkowosc
empezar lección
krotsze/dluzsze
potencjał wody
empezar lección
zdolność komórki do pobierania lub oddawania osmotycznie wody
potencjał osmotyczny
empezar lección
zdolność wody do dyfuzji przez wode 0-dla czystej - dla roztworu
potencjał ciśnienia turgorowego
empezar lección
wpływ napięcia ściany na potencjał wody
superapoplast
empezar lección
cewki i naczynia, apoplasty wszystkich części rosliny
wernalizacja
empezar lección
to wpływ niskich temp. w zakresie 0-10 stopni na proces kwitnienia
nastie
empezar lección
reakcje
tropizmy
empezar lección
wzrosty
auksyny
empezar lección
stożki, młode liście kwiaty owoce. powstawanie owoców i kalusa oraz przyrost
etylen
empezar lección
w dojrzewających owocach i starzejących się komórkach. Stymuluje dojrzewanie owoców oraz ich opadanie
5'koniec
empezar lección
reszta fosforanowa, nic wiodącą, kodującą, Nowa. W MODYFIKACJI CZAPECZKA
3' koniec
empezar lección
grupa oh cukru, nic opóźniona, nic matrycowa. W MODYFIKACJI OGON POLI(A)
crossing-over
empezar lección
im dalej od siebie są geny zachodzi częściej
plejotropia
empezar lección
1 gen(np mutacja) -> wiele cech
epistaza
empezar lección
gen epistatyczny maskuje hipostatyczny
kodominacja
empezar lección
ujawniają się oba allele
dominacja niepelna
empezar lección
fenotyp posredni
geny dopełniające sie
empezar lección
2 geny - 1 cecha
dziedziczenie mitochondrialne
empezar lección
dna z plemników jest niszczone
zespół klinefeltera i Turnera
empezar lección
dodatkowy X u faceta, brak X u kobiety
narzady homologiczne
empezar lección
wspolne pochodzenie
narzady analogiczne
empezar lección
inne pochodzenie ale podobne
atawizmy
empezar lección
sporadyczne narzady u wspolczesnych
konwergencja/dyswergencja
empezar lección
upodabnianie niespokrewnionych/różnice miedzy spokrewnionymi
izolacja prezygotyczna
empezar lección
bariera uniemożliwia zaplodnienie
izolacja postzygotyczna
empezar lección
bariera zapobiega przepływowi alleli genow
specjacja
empezar lección
nowe gatunki. Allopatryczna-rozdzielenie barierą. Sympatryczna-bez bariery
radiacja
empezar lección
rozdzielenie gatunku na liczne
mutualizm
empezar lección
obligatoryjny- uzależnienie. fakultatywny-nie jest konieczny
łańcuch detrytusowy
empezar lección
destruenci rozkladaja, saprobionty odżywianie się martwa materia
restytucja
empezar lección
odtworzenie ilosci liczebnosci
reintrodukcja
empezar lección
wprowadzenie osobników na teren w którym wyginał
gastryna
empezar lección
produkuje komórki G, wydziela HCL, stymuluje wydzielanie pepsynogenu, wzmacnia skurcz żołądka
erytropoetyna
empezar lección
pobudzą erytropoeze- produkcję k. cz w szpiku
sukcesja
empezar lección
1 grupa organizmów zastępowana jest inna
endemity
empezar lección
gatunki żyjące na określonym rejonie
tylakoidy
empezar lección
mają barwniki fotosyntetyczne, tylko u AUTOTROFÓW
siateczka RER
empezar lección
W KOMÓRKACH WYDZIELNICZYCH. synteza białek- łańcuchy wnikają do wnętrza, są zwijane tam w 3°, wstępna modyfikacja białek
alfa aminokwasy
empezar lección
atom wegla alfa połączony z grupą COOH
mioglobina - funkcja
empezar lección
magazynowanie tlenu, uwalnia go przy dużym wysilku
nukleosom
empezar lección
to dna nawinięty na 8 białek histonowych
grzebienie mitochondrialne
empezar lección
są bardziej pofałdowane gdy poziom metabolizmu komórki jest wiekszy
chiazmy
empezar lección
to miejsce w chromosomach w ktorych dochodzi do wymiany genetycznej w P1 mejozy
białko p53
empezar lección
kontroluje przebieg cyklu komórki
pellikula
empezar lección
białkowa powłoką pod błoną u niektórych protistów
z jakiej tkanki zbudowany jest zarodek roslin
empezar lección
tkanka merystematyczna
Protisty zwierzęce przemiany faz
empezar lección
Przewaga 1n- ich komórki przekształcają się w gamety i łączą, mejoza postgamiczna. Przewaga 2n- na drodze mejozy pregqmicznej gamety powstaja
łupina nasienna (2n) posteaje z:
empezar lección
osłonki zalążka
podwójne zapłodnienie
empezar lección
u okryto nasiennych 1plemnik z k. jajowa = zygota 2plemnik z komórka centralna = BIELMO 3N
owoc właściwy
empezar lección
sciana zalazni- owocnia
owoc rzekomy
empezar lección
Sciana zalazni- OWOCNIA SKÓRZASTA. Dno kwiatowe- owocnia mięsista
neoderma powłoka - pasożytnicze płazińce (tasiemce i przywry)
empezar lección
syncytium, mikrokosmki, glikokaliks
jedyne wytwory skory
empezar lección
poroze i łuski ryb
Lipoproteiny LDL
empezar lección
z innymi związkami mogą odkładać się w ścianach tętnic. HDL mające w składzie lecytynę która to rozpuszcza
Komórki prezentujące antygen
empezar lección
Makrofagi, LB, K. dendryczne
Perforyna
empezar lección
W KOMOEKACH NK Niszczy błony komorkowe
Granzymy
empezar lección
W KOMORKACH NK rozklad bialek->początek apoptozy
Miedzymozgowie
empezar lección
Należy do mózgu, ośrodki wegetatywne
Śródmózgowe
empezar lección
Pień mózgu, ośrodki reakcji wzroku i słuchu, ruchy szybkie mimowolne
Hipokamp i ciało modzelowate
empezar lección
Uklad limbiczny, pamięć, emocje
kosmówka
empezar lección
wymiana substancji matka-dziecko, tworzy łozysko
chrząstka tarczowata
empezar lección
kat jej ułożenia u faceta jest inny - jabłko adama
surfakant
empezar lección
zapobiega sklejaniu pecherzykow
serotonina
empezar lección
powoduje skurcz naczyń i zahamowanie krwawienia
ZALAMKI PQRST
empezar lección
P- rozprzestrzenienie, sp QRS-przejscie, sk T-stan spoczynku, rk
renina
empezar lección
reguluje filtrację klebuszkowa, uczestniczy w wchłanianiu zwrotnym
telomery (sekwencje telomerowe) -
empezar lección
Polimeraza DNA po replikacji nie może dobudować końcówek (potmne są krotsze) telomerazy dobudowują i te kawałki to sekwencje telomerowe
transkrypcja
empezar lección
powstaje nic RNA na matrycy dna ale pamiętaj że na RNA jest uracyl zamiast tyminy
kierunek transkrypcji
empezar lección
5' -> 3'
Nić kodująca
empezar lección
To ta która ma ramke odczytu
allelopatia
empezar lección
oddziaływanie organizmów między sobą za pomaca związków chemicznych. Dodatnia-obustronnie korzystna Ujemna-jedna strona ponosi straty
Polimeraza RNA/prymaza
empezar lección
Tworzy i usuwa startery RNA na matrycy DNA,
Polimeraza DNA III
empezar lección
Tworzy nic DNA komplementarna do macierzystej
geny nieciagle
empezar lección
maja introny, u eukarionyow
organelle półautonomiczne
empezar lección
Cześć informacji koduje u nich genom organellowy, a część jądrowy
polimeraza RNA
empezar lección
NIE POTRZEBUJE STARTERA
wiezozrosty
empezar lección
t. laczna wloknista
wchłanianie tluszczy
empezar lección
kompleks białkowolipidowy, limfa
skąd erytrocyty maja energie
empezar lección
z fermentacji mleczanowej
zastawka aorty
empezar lección
zapobiega z aorty do lewej komory
rybonukleaza
empezar lección
degraduje rna
nadmiar pirogronianu
empezar lección
->mleczan
żółć
empezar lección
rozbijając cząsteczki zwiększa powierzchnię trawienia przez enzymy
gutacja
empezar lección
gdy transpiravja jezt utrudniona
kutner
empezar lección
martwe włoski chorniace roślinę przed nadmierna transpiracja
Beta-oksydacja to...
empezar lección
zachodzacy e mitochondriach rozklad kwasów tłuszczowych do acetylo-Coa
wiązanie fosfodiestrowe
empezar lección
Między resztą fV A cukrem
aldosteron
empezar lección
jak parathormon ale dotyczy jonów sodu, należy do mineralokortysteroidow
Hormon LH
empezar lección
wywołuje owulacje i rozwój ciałka żółtego, u samców pobudza wydzielanie testosterony, stymuluje komórki pęcherzyka do produkcji progesteronu, szczyt owulacja
melanina
empezar lección
u grzybów i zwierzat
antykodon
empezar lección
łączy się z kodonem
ramię akceptorowe
empezar lección
wiąże się z aminokwasem
biocenoza
empezar lección
populacji gatunku na danym obszarze
biom
empezar lección
obszar kuli o danym typie roślinności i gatunkow
biotop
empezar lección
nieożywione środowisko życia
ekosystem
empezar lección
biocenoza I biotop
mimetyzm
empezar lección
upodabnianie sie do otoczenia
mimikra
empezar lección
upodabnianie zwierzat do innych, zwiększa szanse przezycia
dziedziczenie mitochondrialne
empezar lección
w zależności ile mitochondriów ibarczonych mutacja zostanie przekazanie, takie będą objawy potomstwa. jeśli chory jest ojciec to żadne dziecko nie odziedziczy choroby
1 prawo mendla
empezar lección
cecha jest dziedziczona po 1 allelu od każdego rodzica
depolaryzacja
empezar lección
napływ jonów Na do wnetrza
oko
empezar lección
TiR, NiT
ciało szkliste
empezar lección
wypełnia gałkę oka, kształt, ciśnienie
komory oka
empezar lección
w okolicy tęczówki, r3guluja cisnienie
ciałka rzęskowe
empezar lección
zmieniaja kształt SOCZEWKI
pęcherzyki nasienne
empezar lección
u chlopa, wydzielina odżywiająca plemniki
jajowody
empezar lección
są urzesione żeby transportować oocyt
hormon fsh
empezar lección
pobudza dojrzewanie pęcherzyków jajnikowych, stymuluje komórki pęcherzykowe do wydzielania estrogenu, najwiecej na początku cyklu
oogeneza
empezar lección
gonocyty-oogonia-oocyty
ciałka kierunkowe
empezar lección
pozwalają na pozbycie się nadmiernej ilości materiału genetycznego
wstawka w plemniku
empezar lección
ma liczne mitochondira uwalniajace energie do ruchy
akrosom -
empezar lección
zlane pecherzyki AG, ma enzymy umożliwiające pokonanie osłon
gdzie jest większe ciśnienie tlenu
empezar lección
w pęcherzykach >
syncytium
empezar lección
u pasożytów chroni przez enzymami
rabdity
empezar lección
niepasozyty plazincow, funkcja obronna
orzęski
empezar lección
rozkładają celulozę w żwaczu krów
ostia
empezar lección
otwory w sercach stawonogow przez które hemolifa dostaje się do srodka
hormon juwenilny
empezar lección
wysoki - linienie niski-przeobrqzeniq
amebocyty
empezar lección
u szarlupni zbierają produkty przemiany a później są wydalanie układem wodnym
muszla slimaka
empezar lección
CaCO3 i konchiolina
tłuszczowa zolta
empezar lección
duza, magazyn energii
tłuszczowa brunatna
empezar lección
wiele drobnych, NIE MAGAZYNUJE ENERGII, uwalnia ciepło, brunatna bo ma DUZO MITOCHONDRIUM z żelazem
błona podstawna
empezar lección
kolagen
węzeł ranviera
empezar lección
przeskakuje nimi impuls
Mięśnie serca
empezar lección
maja mniej miofibryli- skurcze szybsze ale slabsze
akson
empezar lección
zbiera info z ciała do mozgu
dendryty
empezar lección
info dla ciala
płynność błony, kiedy jest duza
empezar lección
Krótkie łańcuchy, więcej wiazan nienasyconych, mniej steroidow
dyfuzja
empezar lección
prosta- niepolarne ułatwiona-jony i polarne
kariolimfa
empezar lección
wypełnia jądro
filamenty aktynowe
empezar lección
kształt i ruch
filamenty posrednie
empezar lección
wytrzymalosc
mikrotubule
empezar lección
utrzymanie organelli w miejscu, wrzeciono podziałowe, rusztowanie nici i rzęsek
rybosomy u e b m
empezar lección
e80s p70s m55s
wiązania wysokoenergetyczne
empezar lección
Między resztami, są niestabilne dlatego ATP łatwo ulega hydrolizie i uwalnia energie
liazy
empezar lección
rozklad
ligazy
empezar lección
tworzenie wiazan fosfodiestrowych między nukleotydami sprzezone z synteza atp. wydajniejsze z lepkimi końcami które samorzutnie twarzą w. wodorowe
Km
empezar lección
stężenie substratu przy którym prędkość jest w połowie maksymalna. Mała km-potrzeba mało substratu żeby dobrze działać
inhibitory niekompetycyjne
empezar lección
łączą się poza centrum, zmiana kształtu, obniżenie aktywnosci
fotosynteza anoksygeniczna
empezar lección
+12H2S -> 12S
pierścień porfirynowy
empezar lección
Ma at magnezu w centrum, absorbuje promieniowanie, bez magnezu traci wlasciwosci
faza zależna od światła
empezar lección
tylakoidy, luki w PSII680 wypełniają elektrony z fotolizy wody!!!
faza niezalezna od swiatla
empezar lección
stroma, CO2 + RuBP, związek który powstaje rozpada się na PGA. PGA redukuje się do PGAL
1 pgal jako pierwotny produkt, 5pgal do regeneracji rubp
glikogenoliza
empezar lección
G1P G6P do wątroby: g6fosfataza przeksztalca do glukozy. do mięśni: tam glikoliza BEZ PRZEKSZTALCEN
fosfataza jest tylko w watrobie
osłonka lipoproteinowa wirusa
empezar lección
lipidowa- od gospodarza bialkoaa- glikoproteiny aka receptory
intergraza
empezar lección
enzym który uczestniczy we wbudowaniu zsyntetyzowaneho dna retrowirusa do k. gosp
bakterie gram -
empezar lección
cienka sciana czerwone
gdzie zachodzi fermentacja
empezar lección
w cytoplazmie
sciana komorkowa u protistow grzybopodobnych
empezar lección
z celulozy / brak
substancja zapasowa protistow roslinopodobnyxh
empezar lección
ziarna paramylonu
okrzemki
empezar lección
sciana z pektyny
mufka
empezar lección
twór grzyba na między komórkami korzenia rośliny, ogranicza wzrost korzenia, przemuje funkcje pobierania wody
merystemy wstawowe
empezar lección
łodygi, tworzą kwiaty
wtórne tkanki merystematyczne
empezar lección
tkanki stałe które odzyskały zdolność do podziału, miazga i kambium
epiderma -
empezar lección
nie ma chloroplastow
korek
empezar lección
element korkowicy, martwe wypełnione powietrzem. ściany wysycone lignina i skorkowaciqle pokryte suberyna
miękisz zasadniczy/wypełniajacy
empezar lección
wypełnia
miękisz palisadowy
empezar lección
brak przestrzeni międzykomórkowej, fotosynteza
miękisz gąbczasty
empezar lección
fotosynteza, DUZE PRZESTRZENIE =WYMIANA GAZOWA
strefy
empezar lección
korzeni bocznych, włosnikowa, wydłużania, podziałów +czapeczka ochronna
kambium
empezar lección
pomiędzy łykiem a drewnem
felogen
empezar lección
feloderma wew felem zew
kanały zywicze
empezar lección
ochrania je sklerenchyma
mech budowa od dolu
empezar lección
chwytniki, lodyzka, listki, seta, zarodnia
przewodzące mchow
empezar lección
hydroidy leptoidy
gametofit i sporofit (n)
empezar lección
g1 s2 plemnik i k. jaj 1 zarodniki 1
gametofit paproci
empezar lección
PLECHA przedrośle jednopienne, warstwa wody na spodniej stronie transportuje plemnik obumiera po dojrzewaniu sporofitu
gametofit mchu
empezar lección
dwupienny, maczugowate plemnie, butelkowate rodnie, kropla wody
kwiaty nagonasiennych
empezar lección
żółte męskie kwiatostany, czerwone żeńskie szyszki
gametofit nago
empezar lección
pęcherz lotny meski, żeński tworzy bielmo pierwotne które odżywia meski
nasiono nagonasiennej
empezar lección
zarodek 2n, tkanka z resztek bielma 1n, łupina 2n z otoczki zalazka.
luski nasienne
empezar lección
formuja szyszke, kiełkuje sporofit
okrytonasienne- kwiaty
empezar lección
działka kielicha i dno kwiatowr
slupek budowa
empezar lección
zalaznia z zalazkiem, szyjka, znamie
pręcik budowa
empezar lección
nitka, pylniki
obielmo
empezar lección
2n, to zachowany ośrodek zalazka
bezbielmowe
empezar lección
tkanka spichrzowa jest w obrębie zarodka
transport symplastyczny
empezar lección
przez błonę a później plasmodesnami
formy przyswajalne
empezar lección
no3- nh4+ so42- so2
transport pgai
empezar lección
z komórek lisci do rurek sitowych, zwiększa się stężenie sacharozy więc osmotyczny napływ wody do rurek. sacharoza z rurek do akceptorów np owoców, osmotyczny odpływ wody z rurek.
kiełkowanie epigeniczne czyli nadziemne
empezar lección
szybciej wyrasta podlisciwniowa część (hipokotyl). nad glebę. pomaga w fotosyntezie
kielkowanie hipogeiczne
empezar lección
szybciej wyrasta epikotyl, nadliscieniowa część. w głębie. gdy są niekorzystne warunki
ilość wiazan wodorowych
empezar lección
2at 3cg
co się zmienia z rna
empezar lección
tymina -> uracyl
ss, mi, si rna
empezar lección
biora udział w dojrzewaniu mrna
ekson
empezar lección
koduje informacje o kolejności aminokwasów w Białki lub nukleotydów w rna
co to znaczy że kod jest zdegenerowany
empezar lección
1 aminokwas kodowany jest przez różne kodony
jak rozluźnić chromatyne
empezar lección
acetylacja histonów (+reszta kwasu octowego)
białka regulatorowe
empezar lección
są potrzebne do przyłączenia mRNA do małej podjednostki
oligonukleotydy
empezar lección
łączą się z mRNA hamując translacje/degenerujac
zmiennosc ciagla
empezar lección
cechy ilosciowe, kumulatywne
zmiennosc nieciagla
empezar lección
cechy jakościowe, poj geny
sposób dominujacy chorob
empezar lección
nie ma nosicieli, chore i letalne
pcr
empezar lección
denaturacja95, startery ok 50 synteza 70
geny reporterowe w plazmidach
empezar lección
pozwalają określić czy transformacja przebiegła git
rośliny gmo
empezar lección
zakażenie bakteria z obcym genem, kalus który się roznicuje
dryf genetyczn
empezar lección
przypadkowe zmiany częstości alleli
dobor
empezar lección
kierunkowy-utrwalenke pośrednich kierunkowy-utrwalenie 1 wartości rozrywajacy-eliminacja osobników o średniej wartosci
na co wrażliwe są porosty
empezar lección
so2
ochrona in situ
empezar lección
w miejscu naturalnego wystepowania
ochrona ex situ
empezar lección
poza miejscem naturalnego wystepowania
agenda 21
empezar lección
zrównoważony rozwój miast i wsi
konwencja ramsarska
empezar lección
ochrona wodno-błotnych
konwencja Waszyngtonska
empezar lección
kontrola handlu i obrotu gatunkami
konwencja bońska
empezar lección
ochrona dzikich migrujących zwierzat
natura 2000
empezar lección
ochrony siedlisk i obszary specjalnej ochrony ptakow
człowiek i biosfera
empezar lección
tworzenie sieci rezerwatow
wiązanie glikozydowe
empezar lección
między cukrem a zasadą (jego azotem)
nukleozyd
empezar lección
cukier z zasada
wapń
empezar lección
Kosci, Krzepnięcie, Kulturystyka
jakie wiązanie jest między glowa a ogonem fosfolipidu
empezar lección
estrowe
gdzie drewno
empezar lección
w srodku
fosfokreatyna
empezar lección
jest źródłem grup fosforanowych do odtworzenia atp w mięśniach
DO CZEGO SLUZY CHOLESTEROL
empezar lección
do syntezy hormonów kory nadnerczy
jednoliscienne
empezar lección
brak zróżnicowania na kielich i koronę, system wiązkowy i przewodzące rozjebane
ig G
empezar lección
łożysko, osocze tkanki

Debes iniciar sesión para poder comentar.