|
término |
definición |
Kiedy urodził się Johann Sebastian Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie urodził się Johann Sebastian Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy zmarł Johann Sebastian Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie zmarł Johann Sebastian Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się ojciec Bacha empezar lección
|
|
|
|
|
Ile dzieci miał Johann Sebastian Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Ilu synów Bacha zostało kompozytorami empezar lección
|
|
czterech synów zostało znanymi kompozytorami
|
|
|
Którzy synowie Bacha byli kompozytorami empezar lección
|
|
Wilhelm Friedemann Bach. Carl Philipp Emanuel Bach. Johann Christoph Friedrich Bach. Johann Christian Bach
|
|
|
W jakim mieście Bach pracował jako organista empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie stanowisko pełnił Bach w Weimarze empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim mieście Bach był kapelmistrzem empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką funkcję pełnił Bach w Cöthen empezar lección
|
|
był kapelmistrzem na dworze księcia Leopolda
|
|
|
Jaką muzykę tworzył Bach w Cöthen empezar lección
|
|
głównie muzykę świecką instrumentalną
|
|
|
W jakim mieście Bach pracował jako kantor empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie stanowisko pełnił Bach w Lipsku empezar lección
|
|
był kantorem kościoła św. Tomasza
|
|
|
W jakim kościele w Lipsku pracował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Jak długo Bach pracował w Lipsku empezar lección
|
|
przez 27 lat aż do śmierci
|
|
|
Z jakiej techniki kompozytorskiej słynie Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Czym jest kontrapunkt w muzyce Bacha empezar lección
|
|
sztuką prowadzenia kilku samodzielnych głosów jednocześnie
|
|
|
Jakiego rodzaju muzykę Bach tworzył głównie empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie utwory organowe komponował Bach empezar lección
|
|
preludia toccaty fantazje i fugi
|
|
|
Jak nazywa się najsłynniejszy utwór organowy Bacha empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie utwory klawiszowe skomponował Bach empezar lección
|
|
suity partity koncerty i preludia z fugami
|
|
|
Jak nazywa się zbiór preludiów i fug Bacha empezar lección
|
|
Das Wohltemperierte Klavier
|
|
|
Ile tomów ma Das Wohltemperierte Klavier empezar lección
|
|
|
|
|
Ile preludiów i fug zawiera Das Wohltemperierte Klavier empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie wielkie dzieło religijne skomponował Bach empezar lección
|
|
Pasję według św. Mateusza
|
|
|
Jakie inne pasje skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Ile pasji skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką mszę skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Dlaczego Msza h moll jest wyjątkowa empezar lección
|
|
łączy style całego życia Bacha i jest syntezą baroku
|
|
|
Jakiego rodzaju kantaty pisał Bach empezar lección
|
|
głównie kantaty kościelne ale też świeckie
|
|
|
Ile kantat skomponował Bach empezar lección
|
|
około 200 zachowanych kantat
|
|
|
Czy Bach komponował muzykę świecką empezar lección
|
|
tak komponował także kantaty świeckie i muzykę instrumentalną
|
|
|
Jakie formy taneczne występują w suitach Bacha gigue empezar lección
|
|
menuet
|
|
|
Jak nazywa się zbiór suit orkiestrowych Bacha empezar lección
|
|
|
|
|
Kto przyczynił się do odkrycia twórczości Bacha w XIX wieku empezar lección
|
|
Felix Mendelssohn Bartholdy
|
|
|
Co zrobił Mendelssohn dla popularyzacji Bacha empezar lección
|
|
wykonał Pasję według św. Mateusza w 1829 roku
|
|
|
Czy Bach stracił wzrok pod koniec życia empezar lección
|
|
tak niemal całkowicie stracił wzrok
|
|
|
Jakie utwory Bach skomponował w Weimarze empezar lección
|
|
głównie utwory organowe takie jak preludia fugi toccaty i fantazje
|
|
|
Podaj przykład utworu organowego z okresu weimarskiego empezar lección
|
|
Preludium i fuga Es dur BWV 552
|
|
|
Jakie ważne dzieła klawiszowe powstały w Cöthen empezar lección
|
|
suity francuskie i angielskie oraz Inwencje
|
|
|
Podaj przykład utworu skomponowanego w Cöthen empezar lección
|
|
|
|
|
Ile koncertów brandenburskich skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Dla kogo Bach skomponował Koncerty brandenburskie empezar lección
|
|
dla margrabiego Christiana Ludwika z Brandenburgii
|
|
|
Jakiego rodzaju są Koncerty brandenburskie empezar lección
|
|
koncerty instrumentalne typu concerto grosso
|
|
|
Jakie dzieła dydaktyczne skomponował Bach dla uczniów empezar lección
|
|
Inwencje dwugłosowe i Sinfonie trzygłosowe
|
|
|
Ile inwencji dwugłosowych skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Ile sinfonii trzygłosowych skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim celu Bach pisał Inwencje empezar lección
|
|
do nauki gry i kompozycji
|
|
|
Jakie utwory skrzypcowe solo skomponował Bach empezar lección
|
|
Sonaty i partity na skrzypce solo
|
|
|
Ile sonat i partit na skrzypce solo skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie znane dzieło wiolonczelowe skomponował Bach empezar lección
|
|
Suity na wiolonczelę solo
|
|
|
Ile suit na wiolonczelę solo skomponował Bach empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie Bach skomponował większość suit wiolonczelowych empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie utwory orkiestrowe Bach skomponował w Lipsku empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie dzieło chóralne Bach skomponował na Wielki Piątek empezar lección
|
|
Pasję według św. Mateusza
|
|
|
Na ile chórów i orkiestr jest napisana Pasja według św. Mateusza empezar lección
|
|
na dwa chóry i dwie orkiestry
|
|
|
Jakie dzieło pasyjne jest krótsze od Pasji Mateuszowej empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie dzieło Bach skomponował pod koniec życia jako podsumowanie kontrapunktu empezar lección
|
|
|
|
|
Jakiego rodzaju jest Kunst der Fuge empezar lección
|
|
|
|
|
Czy Kunst der Fuge ma określoną obsadę instrumentalną empezar lección
|
|
nie ma ściśle określonej obsady
|
|
|
Jakie utwory klawiszowe Bach pisał z myślą o klawikordzie empezar lección
|
|
Das Wohltemperierte Klavier i Inwencje
|
|
|
Jakie dzieło Bacha zawiera wariacje na jeden temat empezar lección
|
|
|
|
|
Dla kogo Bach skomponował Wariacje Goldbergowskie empezar lección
|
|
dla hrabiego Hermanna Karla von Keyserlingka
|
|
|
Ile wariacji zawierają Wariacje Goldbergowskie empezar lección
|
|
|
|
|
Jakiego rodzaju utworem są Wariacje Goldbergowskie empezar lección
|
|
cykl wariacyjny na klawesyn
|
|
|
Jakie dzieła religijne Bach pisał regularnie w Lipsku empezar lección
|
|
|
|
|
Jak często Bach musiał pisać kantaty w Lipsku empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie oratoria skomponował Bach empezar lección
|
|
Oratorium na Boże Narodzenie Oratorium Wielkanocne Oratorium na Wniebowstąpienie
|
|
|
Z ilu kantat składa się Oratorium na Boże Narodzenie empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie dzieło wokalno instrumentalne Bach skomponował na Wielkanoc empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie utwory instrumentalne Bach pisał na orkiestrę dworską w Cöthen empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie koncerty solowe skomponował Bach empezar lección
|
|
koncerty skrzypcowe i klawesynowe
|
|
|
Ile koncertów klawesynowych przypisuje się Bachowi empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie dzieło Bacha jest przykładem muzyki kameralnej empezar lección
|
|
Sonaty na skrzypce i klawesyn obligato
|
|
|
Jakie znaczenie mają sonaty z klawesynem obligato empezar lección
|
|
klawesyn ma partię równorzędną ze skrzypcami
|
|
|
Jakie dzieło Bacha pokazuje wszystkie możliwości tonalne epoki empezar lección
|
|
Das Wohltemperierte Klavier
|
|
|
W jakim mieście Bach skomponował większość kantat kościelnych empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie utwory Bach pisał na potrzeby szkolne w Lipsku empezar lección
|
|
motety i proste kantaty dydaktyczne
|
|
|
Kto to był Dietrich Buxtehude empezar lección
|
|
niemiecki kompozytor i organista epoki baroku
|
|
|
Dlaczego Dietrich Buxtehude był ważny dla Bacha empezar lección
|
|
był jednym z najwybitniejszych organistów swoich czasów i wzorem dla Bacha
|
|
|
Gdzie pracował Dietrich Buxtehude empezar lección
|
|
jako organista w kościele Mariackim w Lubece
|
|
|
Do jakiego miasta Bach udał się empezar lección
|
|
aby poznać twórczość Buxtehudego
|
|
|
W jakim celu Bach poszedł do Lubeki empezar lección
|
|
aby słuchać gry i improwizacji Buxtehudego
|
|
|
Jakim środkiem transportu Bach udał się do Lubeki empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką odległość Bach przebył w drodze do Lubeki empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim wieku Bach udał się do Lubeki empezar lección
|
|
|
|
|
Ile czasu Bach przebywał w Lubece empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie konsekwencje miała długa nieobecność Bacha empezar lección
|
|
otrzymał upomnienie od pracodawcy byl organistą w Arnstadt
|
|
|
Jaką muzykę Bach poznał dzięki Buxtehudemu empezar lección
|
|
północnoniemiecką muzykę organową
|
|
|
Czego Bach nauczył się od Buxtehudego empezar lección
|
|
rozwiniętej improwizacji organowej i formy preludium organowego
|
|
|
Jakie formy organowe Buxtehude szczególnie rozwijał empezar lección
|
|
|
|
|
Jak wpłynęło spotkanie z Buxtehudem na twórczość Bacha empezar lección
|
|
rozwinęło jego styl organowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
katalogiem dzieł Johanna Sebastiana Bacha
|
|
|
Kto opracował katalog BWV empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy opracowano katalog BWV empezar lección
|
|
|
|
|
Czy numery BWV są ułożone chronologicznie empezar lección
|
|
nie. są ułożone według gatunków
|
|
|
Co oznacza niski numer BWV empezar lección
|
|
wcześniejsze lub prostsze dzieło danego gatunku
|
|
|
Co oznacza wysoki numer BWV empezar lección
|
|
późniejsze lub rzadziej wykonywane dzieło
|
|
|
Jak zapisuje się numer katalogowy utworu Bacha empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj przykład zapisu utworu Bacha z numerem BWV empezar lección
|
|
Toccata i fuga d moll BWV 565
|
|
|
Do czego służy numeracja BWV empezar lección
|
|
do jednoznacznej identyfikacji utworów Bacha
|
|
|
