|
término |
definición |
I completely understand your concerns. I completely understand your concerns about starting a new medication.; I completely understand your concerns, and we can discuss them one by one. empezar lección
|
|
Całkowicie rozumiem pana/pani obawy.; Doskonale rozumiem, dlaczego się pan/pani martwi. Całkowicie rozumiem pana/pani obawy dotyczące rozpoczęcia nowego leczenia.; Doskonale rozumiem pana/pani obawy i możemy omówić je po kolei.
|
|
|
I understand why you’d be worried. I understand why you’d be worried about these symptoms.; I understand why you’d be worried after what happened last time. empezar lección
|
|
Rozumiem, dlaczego może się pan/pani martwić.; Rozumiem, skąd biorą się pana/pani obawy. Rozumiem, dlaczego te objawy mogą pana/panią niepokoić.; Rozumiem, dlaczego może się pan/pani martwić po tym, co wydarzyło się ostatnio.
|
|
|
A lot of patients feel the same. A lot of patients feel the same when they first start treatment.; You’re not alone — a lot of patients feel the same. empezar lección
|
|
Wielu pacjentów czuje się podobnie.; Wiele osób ma podobne odczucia. Wielu pacjentów czuje się podobnie, kiedy po raz pierwszy rozpoczyna leczenie.; Nie jest pan/pani sam/sama — wiele osób ma podobne odczucia.
|
|
|
Can you tell me a bit more about your symptoms? Can you tell me a bit more about your symptoms and when they started?; Can you tell me a bit more about your symptoms at night? empezar lección
|
|
Czy może pan/pani opowiedzieć mi trochę więcej o swoich objawach?; Czy może pan/pani dokładniej opisać swoje dolegliwości? Czy może pan/pani opowiedzieć mi trochę więcej o swoich objawach i o tym, kiedy się zaczęły?; Czy może pan/pani dokładniej opisać objawy występujące w nocy?
|
|
|
How long have you been feeling like this? How long have you been feeling like this every day?; How long have you been feeling like this without any improvement? empezar lección
|
|
Od jak dawna czuje się pan/pani w ten sposób?; Jak długo utrzymuje się takie samopoczucie? Od jak dawna czuje się pan/pani tak każdego dnia?; Jak długo utrzymuje się takie samopoczucie bez żadnej poprawy?
|
|
|
How is this affecting your daily life? How is this affecting your daily life and your work?; How is this affecting your daily life at home? empezar lección
|
|
Jak wpływa to na pana/pani codzienne życie?; W jaki sposób wpływa to na codzienne funkcjonowanie? Jak wpływa to na pana/pani codzienne życie i pracę?; W jaki sposób wpływa to na codzienne funkcjonowanie w domu?
|
|
|
Would you like me to explain how it works? Would you like me to explain how the medication works?; Would you like me to explain how it works before you decide? empezar lección
|
|
Czy chce pan/pani, żebym wyjaśnił/wyjaśniła, jak to działa?; Czy mam wyjaśnić mechanizm działania? Czy chce pan/pani, żebym wyjaśnił/wyjaśniła, jak działa ten lek?; Czy mam wyjaśnić, jak to działa, zanim podejmie pan/pani decyzję?
|
|
|
Shall I explain the possible side effects? Shall I explain the possible side effects before we start treatment?; Shall I explain the possible side effects in more detail? empezar lección
|
|
Czy mam wyjaśnić możliwe działania niepożądane?; Czy omówić potencjalne skutki uboczne? Czy mam wyjaśnić możliwe działania niepożądane przed rozpoczęciem leczenia?; Czy omówić potencjalne skutki uboczne bardziej szczegółowo?
|
|
|
We can start with a low dose. We can start with a low dose and increase it gradually.; We can start with a low dose to reduce the risk of side effects. empezar lección
|
|
Możemy zacząć od małej dawki.; Możemy rozpocząć leczenie od niskiej dawki. Możemy zacząć od małej dawki i stopniowo ją zwiększać.; Możemy rozpocząć leczenie od niskiej dawki, aby zmniejszyć ryzyko działań niepożądanych.
|
|
|
You need to take it every day. You need to take it every day at the same time.; You need to take it every day, even if you start feeling better. empezar lección
|
|
Trzeba przyjmować ten lek codziennie.; Musi pan/pani brać go każdego dnia. Trzeba przyjmować ten lek codziennie o tej samej porze.; Musi pan/pani brać go każdego dnia, nawet jeśli zacznie się pan/pani czuć lepiej.
|
|
|
If you miss one dose, it’s not a big problem. If you miss one dose, it’s not a big problem, but don’t take a double dose.; If you miss one dose, it’s not a big problem — just continue as prescribed. empezar lección
|
|
Jeśli pominie pan/pani jedną dawkę, nie jest to duży problem.; Pominięcie pojedynczej dawki zwykle nie jest powodem do niepokoju. Jeśli pominie pan/pani jedną dawkę, nie jest to duży problem, ale nie należy przyjmować dawki podwójnej.; Pominięcie jednej dawki zwykle nie jest powodem do niepokoju — proszę dalej przyjmować lek zgodnie z zaleceniem.
|
|
|
I’ll see you back in two weeks. I’ll see you back in two weeks to review your symptoms.; I’ll see you back in two weeks, but contact us earlier if you feel worse. empezar lección
|
|
Zapraszam na kolejną wizytę za dwa tygodnie.; Spotkamy się ponownie za dwa tygodnie. Zapraszam na kolejną wizytę za dwa tygodnie, aby ocenić objawy.; Spotkamy się ponownie za dwa tygodnie, ale w razie pogorszenia proszę skontaktować się wcześniej.
|
|
|
We’ll check how you’re getting on. We’ll check how you’re getting on with the medication.; At the next appointment, we’ll check how you’re getting on. empezar lección
|
|
Sprawdzimy, jak sobie pan/pani radzi.; Ocenimy, jak przebiega leczenie. Sprawdzimy, jak radzi sobie pan/pani z przyjmowaniem leku.; Podczas kolejnej wizyty ocenimy, jak przebiega leczenie.
|
|
|
We’ll review any side effects. We’ll review any side effects at your next appointment.; We’ll review any side effects before increasing the dose. empezar lección
|
|
Omówimy wszelkie działania niepożądane.; Ocenimy, czy wystąpiły skutki uboczne. Omówimy wszelkie działania niepożądane podczas kolejnej wizyty.; Ocenimy, czy wystąpiły skutki uboczne, zanim zwiększymy dawkę.
|
|
|
The common side effects are usually mild. The common side effects are usually mild and temporary.; The common side effects are usually mild, but please contact us if they become severe. empezar lección
|
|
Częste działania niepożądane są zazwyczaj łagodne.; Najczęstsze skutki uboczne zwykle mają niewielkie nasilenie. Częste działania niepożądane są zazwyczaj łagodne i przemijające.; Najczęstsze skutki uboczne zwykle mają niewielkie nasilenie, ale proszę się skontaktować, jeśli staną się silne.
|
|
|
They normally settle down after a few days. These symptoms are unpleasant, but they normally settle down after a few days.; Mild nausea and headaches normally settle down after a few days. empezar lección
|
|
Zwykle ustępują po kilku dniach.; Zazwyczaj łagodnieją po kilku dniach. Te objawy są nieprzyjemne, ale zwykle ustępują po kilku dniach.; Łagodne nudności i bóle głowy zazwyczaj łagodnieją po kilku dniach.
|
|
|
Do you have any other questions? Do you have any other questions about the treatment plan?; Before we finish, do you have any other questions? empezar lección
|
|
Czy ma pan/pani jeszcze jakieś pytania?; Czy chciałby pan/chciałaby pani o coś jeszcze zapytać? Czy ma pan/pani jeszcze jakieś pytania dotyczące planu leczenia?; Zanim zakończymy, czy chciałby pan/chciałaby pani o coś jeszcze zapytać?
|
|
|
Is there anything you’re particularly worried about? Is there anything you’re particularly worried about regarding the medication?; Is there anything you’re particularly worried about before returning to work? empezar lección
|
|
Czy jest coś, co szczególnie pana/panią niepokoi?; Czy ma pan/pani jakieś konkretne obawy? Czy jest coś, co szczególnie pana/panią niepokoi w związku z lekiem?; Czy ma pan/pani jakieś konkretne obawy przed powrotem do pracy?
|
|
|
How are you getting on with it? How are you getting on with the new medication?; You started therapy last month — how are you getting on with it? empezar lección
|
|
Jak sobie pan/pani z tym radzi?; Jak się to u pana/pani sprawdza? Jak sobie pan/pani radzi z nowym lekiem?; Rozpoczął pan/rozpoczęła pani terapię w zeszłym miesiącu — jak się ona sprawdza?
|
|
|
I can see you’ve been struggling for quite a while. I can see you’ve been struggling for quite a while, and that must be exhausting.; I can see you’ve been struggling for quite a while without enough support. empezar lección
|
|
Widzę, że od dłuższego czasu jest panu/pani trudno.; Widzę, że zmaga się pan/pani z tym już od dłuższego czasu. Widzę, że od dłuższego czasu jest panu/pani trudno i musi to być wyczerpujące.; Widzę, że zmaga się pan/pani z tym już od dłuższego czasu bez wystarczającego wsparcia.
|
|
|
You’ve been sleeping poorly for three months — is that right?; You stopped taking the medication last week, is that right? empezar lección
|
|
Czy to się zgadza?; Czy dobrze rozumiem? Od trzech miesięcy źle pan/pani śpi — czy to się zgadza?; Odstawił pan/odstawiła pani lek w zeszłym tygodniu, czy dobrze rozumiem?
|
|
|
That sounds really difficult. That sounds really difficult, especially when you have to work as well.; Losing someone close to you sounds really difficult. empezar lección
|
|
To brzmi naprawdę trudno.; To musi być dla pana/pani bardzo trudne. To brzmi naprawdę trudno, szczególnie kiedy musi pan/pani również pracować.; Utrata bliskiej osoby musi być dla pana/pani bardzo trudna.
|
|
|
I see. So the symptoms are worse in the morning.; I see. Thank you for explaining that. empezar lección
|
|
Rozumiem.; Rozumiem, o co chodzi. Rozumiem. Czyli objawy są silniejsze rano.; Rozumiem. Dziękuję za wyjaśnienie.
|
|
|
Could I have a look at your referral letter? Could I have a look at your referral letter before we begin?; Could I have a look at your referral letter from your GP? empezar lección
|
|
Czy mogę zobaczyć pana/pani skierowanie?; Czy mogę zapoznać się z treścią skierowania? Czy mogę zobaczyć pana/pani skierowanie, zanim zaczniemy?; Czy mogę zapoznać się ze skierowaniem od lekarza rodzinnego?
|
|
|
Thanks for the referral and the detailed clinical information.; Thanks for the referral — I’ll arrange an assessment. empezar lección
|
|
Dziękuję za skierowanie.; Dziękuję za skierowanie pacjenta/pacjentki. Dziękuję za skierowanie i szczegółowe informacje kliniczne.; Dziękuję za skierowanie — zorganizuję konsultację diagnostyczną.
|
|
|
We’ll start you on sertraline. We’ll start you on sertraline at a low dose.; We’ll start you on sertraline and review you in two weeks. empezar lección
|
|
Włączymy sertralinę.; Rozpoczniemy leczenie sertraliną. Włączymy sertralinę w małej dawce.; Rozpoczniemy leczenie sertraliną i ocenimy pana/panią ponownie za dwa tygodnie.
|
|
|
The side effects should settle quite quickly. The side effects should settle quite quickly once your body adjusts.; The nausea may be unpleasant, but the side effects should settle quite quickly. empezar lección
|
|
Działania niepożądane powinny dość szybko ustąpić.; Skutki uboczne powinny szybko złagodnieć. Działania niepożądane powinny dość szybko ustąpić, kiedy organizm przyzwyczai się do leku.; Nudności mogą być nieprzyjemne, ale skutki uboczne powinny szybko złagodnieć.
|
|
|
Let’s go through your options. Let’s go through your options before making a decision.; Let’s go through your options for medication and psychotherapy. empezar lección
|
|
Omówmy dostępne możliwości.; Przeanalizujmy pana/pani opcje. Omówmy dostępne możliwości przed podjęciem decyzji.; Przeanalizujmy pana/pani opcje dotyczące farmakoterapii i psychoterapii.
|
|
|
We can discuss the benefits and risks. We can discuss the benefits and risks of starting medication.; We can discuss the benefits and risks before you decide. empezar lección
|
|
Możemy omówić korzyści i ryzyko.; Możemy przeanalizować zalety oraz możliwe zagrożenia. Możemy omówić korzyści i ryzyko związane z rozpoczęciem leczenia.; Możemy przeanalizować zalety oraz możliwe zagrożenia, zanim podejmie pan/pani decyzję.
|
|
|
Can you tell me about avoidant personality disorder? Can you tell me about avoidant personality disorder in simple terms?; Can you tell me about avoidant personality disorder and its main features? empezar lección
|
|
Czy możesz opowiedzieć mi o unikającym zaburzeniu osobowości?; Czy możesz wyjaśnić, czym jest osobowość lękliwa unikająca? Czy możesz opowiedzieć mi o unikającym zaburzeniu osobowości prostymi słowami?; Czy możesz wyjaśnić, czym jest osobowość lękliwa unikająca i jakie są jej główne cechy?
|
|
|
What does ICD-11 say about it? What does ICD-11 say about personality disorder severity?; What does ICD-11 say about negative affectivity and detachment? empezar lección
|
|
Co mówi o tym ICD-11?; Jak ujmuje to ICD-11? Co ICD-11 mówi o nasileniu zaburzeń osobowości?; Jak ICD-11 ujmuje negatywną emocjonalność i wycofanie?
|
|
|
Could you go through the diagnostic criteria? Could you go through the diagnostic criteria one by one?; Could you go through the diagnostic criteria using a clinical example? empezar lección
|
|
Czy możesz omówić kryteria diagnostyczne?; Czy możesz przejść po kolei przez kryteria rozpoznania? Czy możesz omówić kryteria diagnostyczne jedno po drugim?; Czy możesz przejść przez kryteria rozpoznania, używając przykładu klinicznego?
|
|
|
What about the severity levels? What about the severity levels in ICD-11?; I understand the traits, but what about the severity levels? empezar lección
|
|
A co z poziomami nasilenia?; Jak wyglądają stopnie ciężkości? A co z poziomami nasilenia w ICD-11?; Rozumiem cechy, ale jak wyglądają stopnie ciężkości?
|
|
|
How would you help someone with moderate avoidant personality disorder? How would you help someone with moderate avoidant personality disorder who avoids work meetings?; How would you help someone with moderate avoidant personality disorder build relationships? empezar lección
|
|
Jak pomógłbyś osobie z umiarkowanym unikającym zaburzeniem osobowości?; Jak można pomóc komuś z umiarkowanymi cechami osobowości unikającej? Jak pomógłbyś osobie z umiarkowanym unikającym zaburzeniem osobowości, która unika spotkań w pracy?; Jak można pomóc komuś z umiarkowanymi cechami osobowości unikającej w budowaniu relacji?
|
|
|
The person avoids most social situations. The person avoids most social situations because they fear criticism.; The person avoids most social situations, including meetings and family gatherings. empezar lección
|
|
Ta osoba unika większości sytuacji społecznych.; Osoba ta wycofuje się z większości kontaktów społecznych. Ta osoba unika większości sytuacji społecznych, ponieważ obawia się krytyki.; Osoba ta wycofuje się z większości kontaktów społecznych, w tym spotkań i uroczystości rodzinnych.
|
|
|
They struggle to maintain relationships. They struggle to maintain relationships because they expect rejection.; They struggle to maintain relationships even when they want to feel close to others. empezar lección
|
|
Mają trudności z utrzymywaniem relacji.; Trudno im podtrzymywać bliskie kontakty. Mają trudności z utrzymywaniem relacji, ponieważ spodziewają się odrzucenia.; Trudno im podtrzymywać bliskie kontakty, nawet jeśli chcą czuć więź z innymi.
|
|
|
It affects their work and daily life. It affects their work and daily life in several ways.; Their anxiety is so severe that it affects their work and daily life. empezar lección
|
|
Wpływa to na ich pracę i codzienne życie.; Zaburza to ich funkcjonowanie zawodowe i codzienne. Wpływa to na ich pracę i codzienne życie na wiele sposobów.; Ich lęk jest tak silny, że zaburza funkcjonowanie zawodowe i codzienne.
|
|
|
They are very sensitive to criticism. They are very sensitive to criticism, even when it is constructive.; They are very sensitive to criticism from colleagues and family members. empezar lección
|
|
Są bardzo wrażliwi na krytykę.; Są nadmiernie wyczuleni na negatywną ocenę. Są bardzo wrażliwi na krytykę, nawet gdy jest konstruktywna.; Są nadmiernie wyczuleni na negatywną ocenę ze strony współpracowników i członków rodziny.
|
|
|
They are afraid of being rejected. They are afraid of being rejected, so they avoid new relationships.; They are afraid of being rejected by colleagues at work. empezar lección
|
|
Boją się odrzucenia.; Obawiają się, że zostaną odrzuceni. Boją się odrzucenia, dlatego unikają nowych relacji.; Obawiają się, że zostaną odrzuceni przez współpracowników.
|
|
|
They tend to avoid interpersonal contact. They tend to avoid interpersonal contact unless they feel completely safe.; They tend to avoid interpersonal contact in unfamiliar situations. empezar lección
|
|
Mają tendencję do unikania kontaktów interpersonalnych.; Zwykle unikają bezpośrednich relacji z innymi. Mają tendencję do unikania kontaktów interpersonalnych, chyba że czują się całkowicie bezpiecznie.; Zwykle unikają bezpośrednich relacji z innymi w nieznanych sytuacjach.
|
|
|
They may prefer to remain socially withdrawn. They may prefer to remain socially withdrawn to avoid embarrassment.; They may prefer to remain socially withdrawn rather than risk rejection. empezar lección
|
|
Mogą woleć pozostawać wycofani społecznie.; Mogą preferować izolowanie się od innych. Mogą woleć pozostawać wycofani społecznie, aby uniknąć zakłopotania.; Mogą preferować izolowanie się od innych, zamiast ryzykować odrzucenie.
|
|
|
Shall we carry on with the next question?; Shall we carry on, or do you need a break? empezar lección
|
|
Czy możemy kontynuować?; Jedziemy dalej? Czy możemy kontynuować i przejść do następnego pytania?; Jedziemy dalej czy potrzebuje pan/pani przerwy?
|
|
|
Can you go on and explain what happened next?; That’s interesting — can you go on? empezar lección
|
|
Czy możesz mówić dalej?; Czy możesz kontynuować? Czy możesz mówić dalej i wyjaśnić, co wydarzyło się później?; To ciekawe — czy możesz kontynuować?
|
|
|
Go ahead and ask your question.; You can start whenever you’re ready — go ahead. empezar lección
|
|
Proszę, mów dalej.; Śmiało. Proszę, zadaj swoje pytanie.; Możesz zacząć, kiedy będziesz gotowy — śmiało.
|
|
|
Sorry, can you repeat that more slowly?; Can you repeat that last sentence? empezar lección
|
|
Czy możesz to powtórzyć?; Czy może pan/pani powiedzieć to jeszcze raz? Przepraszam, czy możesz powtórzyć to wolniej?; Czy może pan/pani powtórzyć ostatnie zdanie?
|
|
|
Can you slow down a bit? I’m still learning English.; Can you slow down a bit when you explain the diagnosis? empezar lección
|
|
Czy możesz trochę zwolnić?; Czy może pan/pani mówić nieco wolniej? Czy możesz trochę zwolnić? Nadal uczę się angielskiego.; Czy może pan/pani mówić nieco wolniej podczas wyjaśniania diagnozy?
|
|
|
Not so fast — I need time to write this down.; Please, not so fast. I want to understand every word. empezar lección
|
|
Nie tak szybko.; Trochę wolniej. Nie tak szybko — potrzebuję czasu, żeby to zapisać.; Proszę, trochę wolniej. Chcę zrozumieć każde słowo.
|
|
|
What do you mean by that? What do you mean by “social withdrawal”?; I’m not sure I understand — what do you mean by that? empezar lección
|
|
Co masz przez to na myśli?; Co dokładnie to znaczy? Co masz na myśli, mówiąc „wycofanie społeczne”?; Nie jestem pewien, czy rozumiem — co dokładnie to znaczy?
|
|
|
Could you explain that more clearly? Could you explain that more clearly using a simple example?; Could you explain that more clearly without medical jargon? empezar lección
|
|
Czy możesz wyjaśnić to jaśniej?; Czy możesz wyjaśnić to w bardziej zrozumiały sposób? Czy możesz wyjaśnić to jaśniej, używając prostego przykładu?; Czy możesz wyjaśnić to w bardziej zrozumiały sposób, bez terminologii medycznej?
|
|
|
Could you correct every mistake I make? Could you correct every mistake I make when I speak?; Could you correct every mistake I make, including small grammar errors? empezar lección
|
|
Czy możesz poprawiać każdy błąd, który popełniam?; Czy możesz korygować wszystkie moje błędy? Czy możesz poprawiać każdy błąd, który popełniam podczas mówienia?; Czy możesz korygować wszystkie moje błędy, również drobne błędy gramatyczne?
|
|
|
Please correct my grammar and pronunciation. Please correct my grammar and pronunciation during the conversation.; Please correct my grammar and pronunciation as soon as I make a mistake. empezar lección
|
|
Proszę poprawiać moją gramatykę i wymowę.; Proszę korygować moje błędy gramatyczne i wymowę. Proszę poprawiać moją gramatykę i wymowę podczas rozmowy.; Proszę korygować moje błędy gramatyczne i wymowę od razu, kiedy popełnię błąd.
|
|
|
I need to work on my fluency. I need to work on my fluency before I start working in the UK.; I know a lot of words, but I still need to work on my fluency. empezar lección
|
|
Muszę popracować nad płynnością mówienia.; Muszę poprawić swoją płynność. Muszę popracować nad płynnością mówienia, zanim zacznę pracować w Wielkiej Brytanii.; Znam dużo słów, ale nadal muszę poprawić swoją płynność.
|
|
|
I tend to repeat words when I’m speaking. I tend to repeat words when I’m speaking because I feel nervous.; I tend to repeat words when I’m speaking without preparation. empezar lección
|
|
Mam tendencję do powtarzania słów podczas mówienia.; Kiedy mówię, często powtarzam te same wyrazy. Mam tendencję do powtarzania słów podczas mówienia, ponieważ się denerwuję.; Kiedy mówię bez przygotowania, często powtarzam te same wyrazy.
|
|
|
I need to make my answers shorter and clearer. I need to make my answers shorter and clearer during interviews.; I often give too much detail, so I need to make my answers shorter and clearer. empezar lección
|
|
Muszę formułować krótsze i jaśniejsze odpowiedzi.; Muszę odpowiadać bardziej zwięźle i konkretnie. Muszę formułować krótsze i jaśniejsze odpowiedzi podczas rozmów.; Często podaję zbyt wiele szczegółów, więc muszę odpowiadać bardziej zwięźle i konkretnie.
|
|
|
I’m trying to sound more natural. I’m trying to sound more natural when I speak to patients.; I’m trying to sound more natural instead of translating from Polish. empezar lección
|
|
Staram się brzmieć bardziej naturalnie.; Próbuję mówić w bardziej naturalny sposób. Staram się brzmieć bardziej naturalnie podczas rozmów z pacjentami.; Próbuję mówić w bardziej naturalny sposób, zamiast tłumaczyć z polskiego.
|
|
|
I don’t really know how to say it. I understand the idea, but I don’t really know how to say it in English.; I don’t really know how to say it without sounding too formal. empezar lección
|
|
Nie bardzo wiem, jak to powiedzieć.; Nie wiem do końca, jak to ująć. Rozumiem tę myśl, ale nie bardzo wiem, jak powiedzieć to po angielsku.; Nie wiem do końca, jak to ująć, żeby nie zabrzmieć zbyt formalnie.
|
|
|
What is your greatest weakness? That’s a tough one.; That’s a tough one — let me think for a moment. empezar lección
|
|
To trudne pytanie.; Ciężko powiedzieć. Jaka jest twoja największa słabość? To trudne pytanie.; Ciężko powiedzieć — daj mi chwilę do namysłu.
|
|
|
To be honest, I’m not sure. To be honest, I’m not sure which option is better.; To be honest, I’m not sure how I would answer that question. empezar lección
|
|
Szczerze mówiąc, nie jestem pewien.; Prawdę mówiąc, nie wiem. Szczerze mówiąc, nie jestem pewien, która opcja jest lepsza.; Prawdę mówiąc, nie wiem, jak odpowiedziałbym na to pytanie.
|
|
|
I need simple but accurate information. I need simple but accurate information about the diagnosis.; Please avoid jargon because I need simple but accurate information. empezar lección
|
|
Potrzebuję prostych, ale dokładnych informacji.; Potrzebuję informacji, które będą zrozumiałe i rzetelne. Potrzebuję prostych, ale dokładnych informacji o diagnozie.; Proszę unikać żargonu, ponieważ potrzebuję informacji, które będą zrozumiałe i rzetelne.
|
|
|
avoidant personality disorder Avoidant personality disorder can significantly affect relationships and work.; She was assessed for avoidant personality disorder due to long-standing social anxiety and avoidance. empezar lección
|
|
unikające zaburzenie osobowości; osobowość lękliwa unikająca Unikające zaburzenie osobowości może znacząco wpływać na relacje i pracę.; Została oceniona pod kątem osobowości lękliwej unikającej z powodu długotrwałego lęku społecznego i unikania.
|
|
|
Personality traits can affect how a person responds to stress.; The assessment focused on personality traits such as detachment and negative affectivity. empezar lección
|
|
cechy osobowości; rysy osobowości Cechy osobowości mogą wpływać na to, jak dana osoba reaguje na stres.; Ocena koncentrowała się na rysach osobowości, takich jak wycofanie i negatywna emocjonalność.
|
|
|
The patient meets several diagnostic criteria for the disorder.; We went through the diagnostic criteria one by one. empezar lección
|
|
kryteria diagnostyczne; kryteria rozpoznania Pacjent spełnia kilka kryteriów diagnostycznych tego zaburzenia.; Omówiliśmy kryteria rozpoznania jedno po drugim.
|
|
|
The severity level depends on the degree of functional impairment.; The clinician assessed the severity level as moderate. empezar lección
|
|
poziom nasilenia; stopień ciężkości Poziom nasilenia zależy od stopnia zaburzenia funkcjonowania.; Klinicysta ocenił stopień ciężkości jako umiarkowany.
|
|
|
Fear of rejection may lead to avoidance of close relationships.; Her fear of rejection makes it difficult for her to meet new people. empezar lección
|
|
lęk przed odrzuceniem; obawa przed odtrąceniem Lęk przed odrzuceniem może prowadzić do unikania bliskich relacji.; Obawa przed odtrąceniem utrudnia jej poznawanie nowych ludzi.
|
|
|
hypersensitivity to criticism Hypersensitivity to criticism can affect workplace relationships.; He shows marked hypersensitivity to criticism from others. empezar lección
|
|
nadwrażliwość na krytykę; nadmierna wrażliwość na negatywną ocenę Nadwrażliwość na krytykę może wpływać na relacje w pracy.; Wykazuje wyraźną nadmierną wrażliwość na negatywną ocenę ze strony innych.
|
|
|
Social withdrawal has increased since the symptoms worsened.; Prolonged social withdrawal may contribute to loneliness. empezar lección
|
|
wycofanie społeczne; izolowanie się od innych Wycofanie społeczne nasiliło się od czasu pogorszenia objawów.; Długotrwałe izolowanie się od innych może przyczyniać się do samotności.
|
|
|
The symptoms have a significant impact on daily functioning.; Her daily functioning has improved since starting treatment. empezar lección
|
|
codzienne funkcjonowanie; radzenie sobie na co dzień Objawy mają znaczący wpływ na codzienne funkcjonowanie.; Jej radzenie sobie na co dzień poprawiło się od rozpoczęcia leczenia.
|
|
|
cognitive behavioural therapy Cognitive behavioural therapy may help reduce avoidance and anxiety.; She attends cognitive behavioural therapy once a week. empezar lección
|
|
terapia poznawczo-behawioralna; CBT Terapia poznawczo-behawioralna może pomóc zmniejszyć unikanie i lęk.; Uczęszcza na CBT raz w tygodniu.
|
|
|