1. Ogólna budowa i funkcje układu ruchu człowieka

 0    49 tarjetas    olafhajdasz
imprimir jugar test de práctica
 
término - definición -
aparat ruchu dzieli się na
empezar lección
cześć czynną - mięśnie, część bierną - szkielet
funkcje szkieletu:
empezar lección
miejsce przyczepu mięśni szkieletowych, rusztowanie ciała, ochrona narządów wewnętrznych, magazynowanie wapnia i innych pierwiastków, funkcja krwiotwórcza
szkielet osiowy:
empezar lección
czaszka, kręgosłup, klatka piersiowa
szkielet obręczy:
empezar lección
obojczyk, łopatka (obręcz barokowa), kość miedniczna i krzyżowa (obręcz miedniczna)
szkielet kończyn:
empezar lección
dolnych i górnych
2 części czaszki:
empezar lección
mózgoczaszka i trzewioczaszka
mózgoczaszka to
empezar lección
tylna i górna część czaszki odsłaniająca mózgowie
mózgoczaszka składa się z 7 kości:
empezar lección
czołowa, 2 ciemieniowe, 2 skroniowe, klinowa, potyliczna
trzewioczaszka to
empezar lección
przednia i dolna część czaszki złożona z wielu kości różnokształtnych
rola trzewioczaszki
empezar lección
ochrania narządy zmysłów znajdujące się w głowie i początkowe odcinki układów oddechowego i pokarmowego
główne kości trzewioczaszki
empezar lección
kość łzowa, nosowa, szczękowa, jarzmowa, żuchwa
kręgosłup składa się z
empezar lección
33-34 kręgów połączonych krążkami miedzykręgowymi
odcinki kręgosłupa:
empezar lección
szyjny (7 kręgów), piersiowy (12 kręgów), lędźwiowy (5 kręgów), krzyżowy (5 kręgów), guziczny (4-5 kręgów)
klatkę piersiową tworzą
empezar lección
piersiowy odcinek kręgosłupa, 12 par żeber, mostek
żebra to
empezar lección
kości długie, spłaszczone w związku z pełnioną funkcją
rodzaje żeber
empezar lección
(1-7) prawdziwe, (8-10) rzekome, (11 i 12) wolne
żebra prawdziwe (I-VII)
empezar lección
dochodzą bezpośrednio do mostka i łączą się z nim za pomocą chrząstek żebrowych
żebra rzekome (VIII-X)
empezar lección
łączą się z mostkiem przez chrząstkę żebra VII
żebra wolne (XI i XII)
empezar lección
nie łączą się z mostkiem
mostek to
empezar lección
nieparzysta kość płaska, zamykającą klatkę piersiową do przodu
części mostka:
empezar lección
rozszerzona górna - rękojeść mostka, wydłużona środkowa - trzon mostka, wąska dolna - wyrostek mieczykowaty mostka
kształty kości:
empezar lección
długie, krótkie, różnokształtne, płaskie
kości długie
empezar lección
długość jest większa niż szerokość i grubość (kość udowa)
kości krótkie
empezar lección
wszytskie wymiary podobne (kości nadgarstka)
kości różnokształtne
empezar lección
nieregularne kształty (młoteczek)
kości płaskie
empezar lección
długość i szerokość znacznie wieksza niż grubość (mostek)
struktura kości długiej
empezar lección
2 nasady (tkanka gąbczasta) i trzon (tkanka kostna zbita)
okostna to
empezar lección
błona łącznotkankowa okrywająca kość
podział mięśni:
empezar lección
gładkie, serca, szkieletowe
występowanie m. gładkich
empezar lección
ściany naczyń i narządów wewnętrznych
występowanie m. sercowego
empezar lección
serce
występowanie m. szkieletowych
empezar lección
są przymocowane do szkieletu, stanowią czynną cześć aparatu ruchu
podział mięśni szkieletowych
empezar lección
głowy, szyi, klatki piersiowej, brzucha, grzbietu, kończyny dolnej, kończyny górnej
mięśnie głowy odpowiadają za
empezar lección
odpowiadają za mimikę, poruszanie szczękami, żuchwą, językiem i gałką oczną
mięśnie szyi odpowiadają za
empezar lección
ruch głowy, obracanie pochylanie, odchylanie
mięśnie klatki piersiowej odpowiadają za
empezar lección
poruszanie kończynami górnymi, opuszczanie żeber podczas wdechów i wydechów
mięśnie brzucha odpowiadają za
empezar lección
zginanie, prostowanie, obracanie tułowia; stabilizacje ciała; uczestniczą w oddychaniu
mięśnie grzbietu odpowiadają za
empezar lección
ruch ramion, łopatek, żeber; stabilizacje ciała
m. kończyny górnej odpowiadają za
empezar lección
ruch kończyny górnej
m. kończyny dolnej odpowiadają za
empezar lección
ruch kończyny dolnej
tkanka kostna buduje kość a tkanka chrzęstna
empezar lección
pokrywa powierzchnię stawowe kości zmniejszając występujące między nimi tarcie
budowa tkankowa kości
empezar lección
pokryte błoną z tkanki łącznej - okostną, pod okostną warstwa tkanki kostnej zbitej, wnętrze kości wypełniają tkanka kostna gąbczasta i szpik kostny, powierzchnie nasad pokrywa tkanka chrzęstna
kości są jednocześnie twarde i sprężyste dzięki budowie tworzącej je tkanki kostnej
empezar lección
osteocyty, osteoblasty, osteoklasty (ok. 5%), substancja miedzykomórkowa: włókna kolagenowe (ok. 25%), sole mineralne, głównie fosforan wapnia (ok. 70%)
związki organiczne nadają kości
empezar lección
sprężystość
sole mineralne nadają kości
empezar lección
twardość
wzrost i rozwój szkieletu człowieka:
empezar lección
noworodek ma ok 270 kości, w czasie wzrostu i rozwoju zrastaja się ze sobą - po jego zakończeniu szkielet składa się z 206-208 kości, w pierwszym roku przyrost kośćca powoduje wzrost długości ciała o 25cm,
przyspieszenie tempa wzrostu: 6-7 lat (skok szkolny), okres pokwitania (8-12 cm /rok), po tym okresie wzrost jest coraz wolniejszy i kończy się w wieku 20 lat, ok. 30 roku życia kości osiągają maksymalną masę mineralną i gęstość
po 30 roku życia zaczyna przeważać proces demineralizacji
przebudowa kości
empezar lección
rozpoczynają ja komórki kościogubne odpowiedzialne za procesy rozkładu kości, aktywując jednocześnie komórki kościotwórcze odpowiedzialne za proces odnowy
czynniki wpływające na przebudowę kości
empezar lección
stężenie hormonów licznych gruczołów, stężenie witaminy D3, zawartość białka i soli mineralnych w spożywanych pokarmach, aktywność fizyczna
przeciętnie w ciągu życia kości ulegają przebudowie
empezar lección
7-10 krotnie

Debes iniciar sesión para poder comentar.