término |
definición |
Biografia autorki - Hanna kral empezar lección
|
|
Hanna Krall (ur. 1935 w Warszawie) – polska reporterka i pisarka, autorka reportaży o Zagładzie i losach ocalałych. Najsłynniejsza książka to „Zdążyć przed Panem Bogiem”. Laureatka wielu nagród literackich.
|
|
|
Geneza utworu- Zdążyć Przed Panem bogiem empezar lección
|
|
reportaż Hanny Krall powstał na podstawie rozmów z Markiem Edelmanem, jednym z przywódców powstania w getcie warszawskim. Utwór dokumentuje jego wspomnienia z czasu Zagłady oraz refleksje nad losem człowieka i odpowiedzialnością.
|
|
|
Wyjaśnienie tytułu- Zdążyć przed Panem Bogiem empezar lección
|
|
Tytuł oznacza próbę ocalenia życia przed nieuchronną śmiercią. Nawiązuje do pracy lekarza Marka Edelmana, który stara się „wyprzedzić” Boga, ratując ludzi przed losem, jaki przynosi wojna i choroba.
|
|
|
O czym jest książka? cz.1 empezar lección
|
|
to reportaż oparty na rozmowie z Markiem Edelmanem, jednym z dowódców powstania w getcie warszawskim. Ukazuje jego wspomnienia z czasów Zagłady, dramat walki i śmierci oraz powojenną pracę lekarza ratującego życie.
|
|
|
O czym jest książka? cz. 2 empezar lección
|
|
To refleksja o odpowiedzialności, godności i próbie ocalenia człowieka w obliczu nieuchronnej śmierci.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Akcja obejmuje lata 1942–1943 w getcie warszawskim podczas powstania oraz okres powojenny w Polsce. Wydarzenia rozgrywają się głównie w Warszawie, ukazując realia Zagłady i późniejsze życie Marka Edelmana.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. Marek Edelman – kardiolog, jeden z dowódców powstania w getcie warszawskim; opowiada o Zagładzie i swojej pracy lekarza ratującego życie. 2. Hanna Krall – reporterka, prowadzi rozmowę i porządkuje wspomnienia Edelmana.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
3. Powstańcy z getta – młodzi Żydzi walczący o godność i wybór sposobu śmierci. 4. Ofiary Zagłady – mieszkańcy getta warszawskiego, symbol tragedii Holocaustu.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. Spotkanie Hanny Krall z Markiem Edelmanem – początek rozmowy. Wspomnienia z życia w 2. getcie warszawskim przed powstaniem. 3. Organizacja i przebieg powstania w getcie (1943 r.).
|
|
|
|
empezar lección
|
|
4. Opis walk, śmierci powstańców i likwidacji getta. 5. Refleksje Edelmana o wyborze sposobu umierania i godności. 6. Powojenne życie Edelmana – studia medyczne i praca kardiologa.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
7. Motyw „zdążenia przed Panem Bogiem” – ratowanie życia jako sprzeciw wobec śmierci.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Problematyka „Zdążyć przed Panem Bogiem” obejmuje doświadczenie Zagłady, sens walki w powstaniu w getcie warszawskim oraz wybór sposobu umierania. Utwór porusza kwestie odpowiedzialności, godności człowieka, heroizmu bez patosu oraz moralnych dylematów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
w sytuacji granicznej. Ukazuje także próbę ocalenia życia jako sprzeciw wobec nieuchronnej śmierci i refleksję nad rolą lekarza wobec Boga.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
reportaż literacki oparty na autentycznej rozmowie z Markiem Edelmanem. Utwór ma formę dialogu i wspomnień, łączy narrację faktograficzną z refleksją moralną i historyczną.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1.Śmierć – nieuchronność zagłady w getcie warszawskim i codzienna obecność śmierci. 2. Samobójstwo – wybory powstańców w obliczu przegranej i utraty godności. 3.Życie – wartość ludzkiego życia i walka o jego ocalenie w ekstremalnych warunkach.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
4. Bóg – refleksja nad rolą Boga wobec tragedii, pytania o sens cierpienia. 5. Lekarz – odpowiedzialność i moralne zobowiązanie Marka Edelmana w ratowaniu życia. 6. Bunt – opór wobec okrucieństwa, przymusu i dehumanizacji w obozach i getcie.
|
|
|
Przykładowe tematy wypracowań maturalnych empezar lección
|
|
1. Wartość ludzkiego życia w lit. wojennej 2. Motyw śmierci w lit. 3. Wojna jako najgorsza tragedia dla ludzkości 4. Niezawinione cierpienie - przykłady literackie 5. Wielowymiarowosc buntu ukazana w lit.
|
|
|