|
término |
definición |
1. Na co skarży się gość hotelowy empezar lección
|
|
1. Worüber beschwert sich der Hotelgast
|
|
|
2. On skarzy się na brudna wykladzine empezar lección
|
|
Er Beschwert sich Uber den dreckigen teppisch
|
|
|
3. zaraz doprowadzimy to do porzadku-wir empezar lección
|
|
wir werden es gleich hinbekommen
|
|
|
4. Przykro mi, prosimy o wybaczenie empezar lección
|
|
es tut wir leid bitte vergib wir
|
|
|
5. z kim podruzujesz najchetniej empezar lección
|
|
mit dem du aus liebsten reist
|
|
|
6. polecam pani wycieczke z noclegiem, z posilkami i przejazdzke po miescie empezar lección
|
|
Ich empfehle dir eine Reise mit Übernachtung, mit Verpflegung und einer Stadtrundfahrt
|
|
|
7. 3 dnia nocujemy na pustyni i robimy przejazdzke na wielbladach empezar lección
|
|
am dritten tag unseres aufenthaltes
|
|
|
8. kiedy i gdzie turysci maja czas na odpoczynek empezar lección
|
|
wann und wo Touristen Zeit zum Ausruhen haben
|
|
|
9. biuro podrozy organizuje obozy mlodziezowe i zwiedzanie zamku empezar lección
|
|
Das Reisebüro organisiert Jugendlager und Schlossbesichtigungen
|
|
|
10. zapraszam serdecznie do podrozy do wloch empezar lección
|
|
Ich lade Sie herzlich zu einer Reise nach Italien ein
|
|
|
11. odjazd o 10, spotkanie na dworcu, przyjazd o 17, cisza nocna o 22 empezar lección
|
|
Abhfart um 10 uhr, treffpunkt am bauhof, aukunft um 17 uhr, nachtruhe um 22 uhr
|
|
|
12. kalkulacja cen zawiera podatek vat empezar lección
|
|
12. Preisberechnung inklusive
|
|
|
13. moim marzeniem jest rejs statkiem, poznanie nowych krajow, zyczliwy personel, pokoj w 5* hotelu empezar lección
|
|
13. mein Traum ist eine Bootsfahrt, neue Länder kennenlernen, freundliches Personal, Zimmer in einem 5* Hotel
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
