ZD

 0    14 tarjetas    natalia702
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
Co to jest ZD?
empezar lección
zespół wad wrodzonych spowodowany obecnością dodatkowego chromosomu pary 21.
Cechy dysformiczne ZD 1,2
empezar lección
1. głowa - mała, okrągła, spłaszczona w części potylicznej 2. Szyja: krótka, gruba (tak jakby zlewała się z głową) u małych dzieci luźny fałd skóry na karku
Cechy dysformiczne 3,4,5
empezar lección
3) twarz okrągła, o płaskim profilu 4) Skóra: sucha, szorstka skóra (marmurkowata), delikatna, ma skłonność do przesuszenia, szorstkości 5) włosy - cienkie, proste, gładkie, z wiekiem są coraz twardsze i rzadsze
Cechy dysformiczne 6, 7,8
empezar lección
6) skośne oczy, skierow do góry (skośno – górne szpary powieko ze zmarsz nakątną, cętkowane tęczówki 7) nos - mały nos, z krótkim grzb, szer u nasady, płaski 8) uszy -
Cechy dysformiczne 9, 10
empezar lección
9) usta szersze, grubsze usta, dolna warga jest wywinięta, popękane usta (brak witamin), często rozchylone (język często jest między ustami, wystaje z buzi), 10) język: wąski, długi albo szeroki, dosyć gruby, 99% dzieci z ZD ma podniebienie gotyckie
cechy dysformiczne 11, 12
empezar lección
zęby - nieprawidłowo rozstawione zęby, duże szpary, półksiężycowate (zgrzytanie zębami pojawia się u 80% dzieci)
Cechy dysformiczne 13
empezar lección
Kończyny: szerokie i krótkie dłonie i stopy, pojedyncza bruzda dłoniowa na dłoni, (zazwyczaj są dwie bruzdy dłoniowe u dzieci jedna) oraz bruzda sandałowa na stopach, odstęp pomiędzy drugim palcem a paluchem chód: niezgrabny, szeroki
Rodzaje ZD
empezar lección
Trisomia prosta, mozaicyzm, translokacja
Trisomia prosta
empezar lección
Jest to ajczęściej występująca postać ZD (90-95%). Powstaje w wyniku nieprawidłowego rozdzielenia się chromosomów podczas podziału mejotycznego. Komórka jajowa (95%) lub plemnik (5%) zawiera 2 chromosomy 21 pary = trisomiczna zygota. wyst. przypad/niedzie
Mozaicyzm
empezar lección
2-3% występowania, najłagodniejsza forma ZD. Charakteryzuje się występowaniem komórek trisomicznych oraz prawidłowych komórek. stąd mniejsze problemy rozwojowe. ryzyko urodzenia kolejnego dziecka z ZD to 1%
Translokacja
empezar lección
powstaje w wyniku przyłączenia się podczas podziału mejotycznego całości lub fragmentu chromosomu 21 do innego chromosomu (zazwyczaj 14). Może być dziedziczna(można ją odziedziczyć po rodzicu, który jest nosicielem translokacji.
Zaburzenia OUN
empezar lección
1) zmniejszona objętość mózgu, postępujący zanik kory, zakłócenia dojrz sieci neuron 2) patologie strukturalne śródmózgowia, połączeń wzgórzowo- korowych i korowychpol czołowo cię m, 3) niepr w obr hipokampa i pół hip 4) niep bud płatów przedczolo
Wady układu sercowo - naczyniowego
empezar lección
(wrodzona wadą serca 45-60%) 1) wspólny kanał komorowo- przedsionkowy 2) ubytki przegrody międzykomorowej SVD i międzyprzedsionkowej ASD 3) Zespół Fallota 4) przetrwały przewód tętniczy
Wady układu pokarmowego i moczowo - płciowego
empezar lección
wrodzona wadą przewodu pokarmowego. Dzieci po urodzeniu mają problemy z biegunką, zaparciami, brakiem łaknienia, trudności w połykaniu

Debes iniciar sesión para poder comentar.