wosik

 0    121 tarjetas    werkkkaaa
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
czym sa prawa czlowieka?
empezar lección
to zbior uprawnien ktore przysluguja kazdej osobie od chwili urodzenia az do smierci, maja charakter powszechny, nienaruszalny, niezbywalny i przyrodzony
sredniowiecze
empezar lección
w 1215 krol Angli Jan bez Ziemi wydal Wielka Karte Swobod- pierwszy dokument gwarantujacy niektore prawa czlowieka
oswiecenie
empezar lección
1776- uchwalono deklaracje niepodleglosci stanow zjednoczonych w ktorej zapisano ze naturalne prawa czlowieka sa niezbywalne i ich ochrona jest obowiazkiem rzadu
oswiecenie 2
empezar lección
1789- uchwalono we Francji deklaracje praw czlowieka i obywatela zagwarantowano w niej min wolnosc slowa i wyznania, prawo wlasnosci
xix
empezar lección
prawa socjalne (systemy ubezpieczen spolecznych i zdrowotnych)
xx
empezar lección
1948- onz uchwala powszechna deklaracje praw czlowieka- pierwszy ogolnoswiatowy zbior praw i wolnosci jednostki
Karel Vasak
empezar lección
wyroznil trzy generacje praw czlowieka
pierwsza generacja
empezar lección
prawa osobiste obywatelskie i polityczne obejmuje wolność i prawa umożliwiające jednostce Swobodna decydowania o własnym losie rozp udział w życiu publicznym
prawa osobiste przyklady
empezar lección
np. prawo do życia wolność słowa wolność wyznania wolność od tortur prawo do sądu oraz do rzetelnego procesu sądowego prawo do prywatności prawo własności
prawa obywatelskie i polityczne przyklady
empezar lección
np. wolność zrzeszania się wolność zgromadzeń prawo wyborcze prawo do obywatelstwa prawo do Skargi na organy władzy państwowej
druga generacja
empezar lección
prawa ekonomiczne socjalne i kulturalne. Należą do niej prawa których realizacja zapewnia jednostce rozwój fizyczny intelektualny i duchowy oraz bezpieczeństwo socjalne
prawa ekonomiczne np
empezar lección
Np. prawo do pracy prawo do godziwego wynagrodzenia za pracę prawo do Higienicznych warunków pracy
prawa socjalne np
empezar lección
np. prawo do ochrony zdrowia prawo do zabezpieczenia społecznego prawo do wypoczynku prawo do świadczeń socjalnych
prawa kulturalne np
empezar lección
np. prawo do nauki prawo do uczestniczenia w życiu kulturalnym wolność twórczości artystycznej Swoboda badań naukowych
trzecia generacja
empezar lección
prawa solidarnościowe zalicza się do niej prawa przysługujące dużym zbiorowościom- narodom i państwom. realizacja tych praw wymaga współpracy międzynarodowej
trzecia generacje np
empezar lección
np. prawo narodów do samostanowienia prawo do pokoju prawo do czystego środowiska naturalnego prawo do demokracji prawo do zrównoważonego rozwoju prawo do pomocy humanitarnej
John Locke
empezar lección
sformułował klasyczną zasady określającą zakres wolności jednostki. głosi ona że wolność człowieka Kończy się tam gdzie zaczyna się wolność drugiego człowieka.
prawa czlowieka nie maja charakteru absolutnego
empezar lección
(poza np wolnosc od tortur) zakres korzystania z nich jest zazwyczaj ograniczony
klauzule limitacyjne
empezar lección
przepisy określające zakres i okoliczności dozwolonego uszczuplenie praw i wolności jednostki
klauzule derogacyjne
empezar lección
dopuszczają one tymczasowe zawieszenie wykonywania przez państwo określonych zobowiązań z zakresu prawa człowieka nie chodzi w nich zatem o ograniczenie pewnych praw lecz o ich czasowe uchylenie
przyczyny lamania praw czlowieka
empezar lección
przyczyny ekonomiczne: trudne warunki ekonomiczne i brak środków na utrzymanie powodują że wielu ludzi godzi się na pracę w niehumanitarnych warunkach, za niskie wynagrodzenie
przyczyny lamania praw 2
empezar lección
przyczyny polityczne: W reżimach totalitarnych i autorytarnych rządzący posługują się przemocą. gwarancję przestrzegania praw człowieka albo nie istnieją albo mają charakter pozorny
przyczyny laman 3
empezar lección
przyczyny prawne: niektóre państwa odmawiają przystąpienia do umów które zobowiązują strony do przestrzegania praw człowieka
przyczyny laman 4
empezar lección
przyczyny kulturowe: przez obowiązujące normy w niektórych państwach jest gorsze traktowanie ludzi z pewnych kategorii grup np. kobiet dzieci przedstawicieli mniejszości Itp niektóre prawa są tam odrzucony jako sprzeczne z kulturą i tradycją
prawa człowieka w konstytucji RP
empezar lección
przepisy gwarantujące ochrone praw człowieka zostały zawarte przede wszystkim w rozdziale II. rozdział ten rozpoczyna się od wykazu tzw ZASAD OGOLNYCH- określają one status jednostki W państwie oraz podstawowe wartości i założenia
w II rozdziale znajduje sie takze obszerny katalog wolnosci i praw
empezar lección
zostały one podzielone na trzy grupy wolności i prawa osobiste wolności i prawa polityczne wolności i prawa ekonomiczne socjalne i kulturalne
prawa czlowieka a obywatela!!!
empezar lección
prawa człowieka przysługują wszystkim ludziom którzy znajdują się na terytorium Polski z kolei prawa obywatela przysługuje tylko osobą które posiadają polskie obywatelstwo
jeśli dane prawo przysługuje wszystkim osobą z opisującym jest fragmencie pojawi się określenie każdy wszyscy nikt
empezar lección
np „ każdemu zapewnia się nietykalność osobistą i wolność osobistą” konstytucja rp art 41
jeżeli korzystanie z konkretnego prawa wymaga posiadania obywatelstwa występuje słowo obywatel
empezar lección
np „ obywatel Polski ma prawo do udziału w referendum” konstytucja rp art 62
Zasada ochrony godności człowieka
empezar lección
godność człowieka stanowi źródło praw oraz wolności jest nienaruszalna, władze publiczne mają obowiązek ją szanować i chronić
Zasady dopuszczalności jedynie ustawowych ograniczeń praw i wolności
empezar lección
ograniczenia dotyczące korzystania z konstytucyjnych praw i wolności mogą zostać ustanowiona wyłącznie w ustawach i tylko wówczas gdy jest to konieczne w demokratycznym panstwie
Zasada nienaruszalności istoty prawa i wolności
empezar lección
Ustanowione ograniczenia zakresu prawa i wolności nie mogą prowadzić do sytuacji w której korzystanie z danego uprawnienia byłoby niemożliwe
Zasada równości wobec prawa
empezar lección
wszystkie osoby powinny być Równo traktowane przez władze publiczne. nikogo nie wolno dyskryminować w życiu politycznym społecznym i gospodarczym kobiety i mężczyźni mają równe prawa!!!
zasady nabycia i utraty obywatelstwa polskiego
empezar lección
obywatelstwo polskie przysługuje każdemu którego rodzic jest polakiem inne sposoby nabycia obywatelstwa określa ustawa. obywatelstwo polskie nie może być odebrane natomiast można się go zrzec
zasada zapewnienia praw mniejszościom narodowym i etnicznym
empezar lección
przedstawiciele mniejszości narodowych i etnicznych posiadających obywatelstwo polskie zagwarantowano wolność rozwijania własnych języków i kultury.
Zasada ochrony obywatela podczas pobytu za granicą
empezar lección
obywatel Polski przebywające za granicą ma prawo do opieki ambasad i konsulatów rzeczypospolitej polskiej
zasada korzystania z konstytucyjnych praw i wolności
empezar lección
korzystać z nich może każdy kto znajduje się pod władzą Rzeczpospolitej polskiej
Środki ochrony wolności i praw jednostki
empezar lección
do środków ochrony zagwarantowanych w konstytucji RP należą: prawo do sądu prawo do wynagrodzenia za szkodę wyrządzoną przez niezgodne z prawem działanie organów władzy publicznej, prawo do zaskarżenia orzeczeń i decyzji wydanych w pierwszej instancji.
Środki ochrony wolności i praw jednostki 2
empezar lección
ponadto po wyczerpaniu krajowych instrumentów odwoławczych jednostka może skorzystać z międzynarodowych środków ochrony praw człowieka. możliwość ta wynika z przystąpienia Polski do umów międzynarodowych w których przewidziano odpowiednie procedury
rzecznik praw Obywatelskich(RPO)
empezar lección
stoi na straży wolności i praw człowieka i obywatela wymienionych w konstytucji RP i innych aktach normatywnych. zajmuje się przede wszystkim badaniem czy wskutek działania lub zaniechania organów władzy publicznej nie nastąpiło naruszenie praw jednostki
konstytucja przyznaje KAZDEMU Prawo do wystąpienia do RPO z wnioskiem o pomoc w ochronie jego wolności lub praw
empezar lección
oznacza to że taka możliwość przysługuje nie tylko obywatelom lecz także cudzoziemcom
wniosek do RPO potocznie jest nazywany Skarga za jego złożenie nie trzeba uiszczać żadnych opłat nie wymaga on również szczególnej formy można go przekazać także drogą elektroniczną
empezar lección
wniosek jednak musi zawierać następujące elementy: dane wnioskodawcy imię nazwisko i adres, opis sprawy wraz ze wskazaniem które prawa lub wolności zostały naruszone, kopie dokumentów dotyczących sprawy
rzecznik praw Obywatelskich po zapoznaniu się z wnioskiem może:
empezar lección
podjąć sprawę, wskazać wnioskodawcy przysługujące mu środki i możliwości działania, przekazać sprawę do właściwego organu, nie podjąć sprawy np. jeśli Uzna że Skarga jest bezzasadna
RPO po podjęciu sprawy może:
empezar lección
przeprowadzić Postępowanie wyjaśniające np. spadać sprawę na miejscu zażądać od danej instytucji złożenia wyjaśnień, zwrócić się o zbadanie sprawy do właściwych organów, wystąpić do sejmu RP z wnioskiem o zlecenie NIK kontroli w danej sprawie
RPO po stwierdzeniu naruszenia prawa i wolności może:
empezar lección
zwrócić się do organu który dopuścił się naruszenia, zażądać wszczecia postępowania cywilnego, wnieść skargę do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego,
Skarga Konstytucyjna
empezar lección
może ją złożyć każdy czyje konstytucyjne wolności lub prawa zostały naruszone wskutek wydania przez sąd lub organ administracyj publicznej ostatecznego rozstrzygnięcia w jego sprawie
ze Skargi konstytucyjnej można skorzystać dopiero po wyczerpaniu drogi prawnej
empezar lección
czyli po wykorzystaniu wszystkich zwyczajnych środków zaskarżenia np. apelacji odwołania zażalenia w piśmie tym należy precyzyjnie wskazać kwestionowane fragmenty danego aktu prawnego a także określić które przepisy konstytucji zostaly uznane za naruszone
przez jakie organizacje są gwarantowane prawa człowieka w europie?
empezar lección
rada europy, unia Europejska, organizacja bezpieczeństwa i współpracy w europie (OBWE)
europejski system ochrony praw człowieka=
empezar lección
System rady Europy + System Unii Europejskiej + System organizacji bezpieczeństwa i współpracy w europie
w 1950 roku panstwa rady europy podpisaly?
empezar lección
konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności powszechnie nazywaną także Europejską konwencją praw człowieka (EKPCz) akt wszedl w zycie w 1953, konwencja jest umową międzynarodową
EKPCz?
empezar lección
jest fundamentem systemu rady Europy. na podstawie przepisów z tego aktu powołano europejski Trybunał praw człowieka (ETPCz)
co zawarlo jeszcze ekpcz?
empezar lección
europejska Karta społeczna- dotyczy praw społeczno ekonomicznych
komisarz praw człowieka rady Europy
empezar lección
do jego zadań należy min monitorowanie czy kraje członkowskie wypełniają zobowiązania przyjęte w ramach umów ochronie praw człowieka
co zawiera EKPCz?
empezar lección
podstawowe prawa i wolności - EKPCz gwarantuje przede wszystkim prawa i wolności osobiste i polityczne, mechanizmy ochrony tych praw - jak wnosic skargi, zasady funkcjonowania ETPCz W tym procedura rozpatrywania skarg i wydawania wyroków
państwa rady Europy podpisały kilkanaście protokołów dodatkowych
empezar lección
państwa te nie mają obowiązku ratyfikowania wszystkich protokołów dodatkowych przykładowo protokół dwunastej dotyczący zakazu dyskryminacji z jakiegokolwiek powodu do końca 2021 r. ratyfikowało tylko 20 państw 47 które podpisały konwencję
europejska Konwencja praw człowieka rozdział I art 2- 14
empezar lección
prawo do życia art 2, zakaz stosowania tortur oraz nieludzkiego i poniżającego traktowania art 3, zakaz niewolnictwa i pracy przymusowej art 4, prawo do wolności i bezpieczeństwa osobistego art 5, prawo do rzetelnego procesu sądowego art 6
wybrane protokoły dodatkowe
empezar lección
protokół nr 1 - ochrona własności prawo do edukacji prawo do wolnych wyborów, protokół nr 6 - zniesienie kary śmierci w czasie pokoju, artykuł nr 12 - ogólnie zakaz dyskryminacji z jakiegokolwiek powodu
trybunał jest instytucją ustanowiona w europejskiej Konwencji praw człowieka
empezar lección
nie jest natomiast organem rady Europy chociaż pozostaje z nią blisko związany. w ETPCz zasiada po jednym sędzi z każdego państwa należącego do rady wyłonionym na 9-letnia kadencję
zadanie ETPCz
empezar lección
podstawowym zadaniem ETPCz jest rozpatrywanie skarg dotyczących naruszenia przez władze publiczne praw i wolności zagwarantowanych w europejskiej Konwencji praw człowieka i jej protokołach dodatkowych
Sędziowie ETPCz
empezar lección
sędziowie zajmują się skargami indywidualnymi które mogą wnieść osoby fizyczne i organizacje oraz skargami międzypaństwowymi
Komitet ministrów rady Europy
empezar lección
sprawuje nadzór nad wykonywaniem wyroków przez państwa.
orzekniecie naruszenia praw i wolności
empezar lección
jeśli sędziowie orzekną że w danym przypadku nastąpiło naruszenie praw i wolności mogą przyznać osobie pokrzywdzonej odszkodowania które władze krajowe będą musiały wypłacić.
jak wnieść skargę do ETPCz?
empezar lección
aby złożyć skargę indywidualną należy wypełnić urzędowy dróg dostępny na stronie Trybunału a następnie przesłać dokument tradycyjną pocztą na adres siedziby w Starsburgu.
Postępowanie przed europejskim Trybunałem praw człowieka
empezar lección
złożenie Skargi -> badanie dopuszczalności Skargi (sklad jedno osobowy) (sędzia Trybunału sprawdza czy Skarga spełnia warunki formalny oraz czy nie jest bezzasadna, na tym etapie jest odrzucana większość skarg) ->
postępowanie przed europejskim Trybunałem praw człowieka 2
empezar lección
-> postanowienie o dopuszczeniu Skargi do rozpatrzenia -> próba polubownego załatwienia sprawy (trybunał stara się doprowadzić do ugody) -> zawarcie ugody i umorzenie postępowania ✅
postępowanie przed europejskim Trybunałem praw człowieka 3❌
empezar lección
-> niepowodzenie próby: kontynuacja postępowania -> merytoryczne rozpatrzenie sprawy(Komitet lub Izba Trybunalu) -> niedopuszczenie Skargi do dalszego postępowania / -> wydanie wyroku ✅ ALBO -> odwolanie -> ponowne rozpatrzenie sprawy i wydanie wyroku ✅
Europejska Karta społeczna
empezar lección
została uchwalona przez radę Europy w 1961 r. akcie tym wprowadzono zmiany m.in. uwzględniono w nim nowe prawa
europejska Karta społeczna (EKS)
empezar lección
zawiera katalog praw ekonomicznych i socjalnych a także określa najważniejsze cele polityki społecznej rady Europy: pełne zatrudnienie, zapewnienie bezpieczeństwa pracy, ochrona praw pracowniczych, budowa spójności społecznej
panstwa EKS
empezar lección
państwa będące stronami EKS zobowiązały się zagwarantować najwyższy poziom przestrzegania wymienionych w niej praw. każdy z tych krajów musi wykonać min 45 z 72 punktów. N MUSI WSZYSTKICH ponieważ niektóre wymagają nakładów finansowych
skargi EKS
empezar lección
ogólnie nie ma mechanizmu składania skarg indywidualnych tak jak w ETPCz Ale państwa mają obowiązek raportowania o realizacji zobowiązań
Europejski komitet praw społecznych
empezar lección
składane raporty są oceniane przez europejski komitet praw społecznych może on na ich podstawie przygotować zalecenia dla rządów tych krajów w których doszło do uchybień w przestrzeganiu przepisów EKS
zobowiązania Polski w EKS
empezar lección
Polska uznaje większość jej postanowień blisko 60 wśród norm które nie zostały przyjęte są np. prawo pracownika do takiego wynagrodzenia które zapewni jemu i jego rodzinie godziwy poziom życia.
prawa zagwarantowane w EKS (prawa dotyczące zatrudnienia)
empezar lección
prawo do pracy prawo do bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, prawo pracowników do zrzeszania się w organizacjach pracowniczych, prawo do różnych warunków pracy i równego wynagrodzenia,
prawa zagwarantowane w EKS (prawa dotyczące spójności społecznej)
empezar lección
prawo do ochrony zdrowia, prawo do zabezpieczenia społecznego, prawo do pomocy społecznej medycznej, prawo do korzystania z usług służb socjalnych
traktat o Unii Europejskiej (traktat z maastricht)
empezar lección
podpisany został w 1992 r. W aktach tych uznano prawa człowieka za jedną z wartości na których opiera się funkcjonowanie UE, wprowadzono instytucje obywatelstwa Unii Europejskiej, powołano europejskiego Rzecznika praw Obywatelskich, mozliwosc sankcji
Karta praw podstawowych Unii Europejskiej
empezar lección
państwa członkowskie UE wypracowały własny akt gwarantujący prawa i wolności człowieka. karta została przyjęta w 2000 r. początkowo miała jedynie charakter deklaracji. W 2009 r. stała się częścią prawa pierwotnego UE.
karta praw podstawowych (co zawiera)
empezar lección
karta zawiera katalog praw osobistych, politycznych, socjalnych i ekonomicznych które zostały pogrupowane w 6 rozdziałach: godność, wolność, równość, Solidarność, prawa obywatelskie i wymiar sprawiedliwości.
Europejski Rzecznik praw Obywatelskich
empezar lección
jest organem pomocniczym UE. Został powołany na mocy traktatu z Maastricht. jego kadencja trwa 5 lat. można kierować do niego Skargi na działalność organów UE. skarga może dotyczyć niesprawiedliwego traktowania, dyskryminacji, nadużywania władzy
OBWE
empezar lección
organizacja bezpieczeństwa i współpracy w europie (OBWE) Powstała w 95’. jej celem jest zapewnienie bezpieczeństwa i rozwijanie współpracy na starym kontynencie.
wymiar ludzki
empezar lección
wymiar Ludzki dotyczy gwarancji przestrzegania praw człowieka przez państwa członkowskie OBWE. uznają oni że poszanowanie tych praw jest niezbędne do utrzymania pokoju i stabilizacji w regionie.
Biuro instytucji demokratycznych i praw człowieka
empezar lección
zajmuje się monitorowaniem przestrzegania procedur wyborczych. W tym celu wysyła swoich obserwatorów do państwa, w których odbywają się wybory, i przygotowuje raporty
wysoki Komisarz OBWE ds. Mniejszości narodowych
empezar lección
Monitor uję relacje między grupami etnicznymi w państwach członkowskich i przeciwdziała pojawiającymi się napięciom.
przedstawiciel OBWE ds. wolności mediów
empezar lección
Kontroluje poziom respektowania wolności słowa i wolności mediów
Światowy system ochrony praw człowieka
empezar lección
System ochrony praw człowieka funkcjonujący w ramach ONZ jest określony jako powszechny lub uniwersalny bo do ONZ należą aż 193 państwa — niemal wszystkie na świecie.
Powszechna deklaracja praw człowieka
empezar lección
jest fundamentem systemu uniwersalnego. Uchwalona 10 grudnia 1948 r. Przez zgromadzenie ogólne (jeden z głównych organów ONZ.) Dokumencie zawarto katalog najważniejszych praw osobistych, politycznych, gospodarczych, spolecznych i kulturalnych.
Organy Główne ONZ
empezar lección
zgromadzenie ogólne, rada gospodarcza i społeczna, sekretariat - sekretarz generalny ONZ, rada bezpieczeństwa, międzynarodowy Trybunał Sprawiedliwości
zgromadzenie ogólne uchwaliło dwa traktaty
empezar lección
międzynarodowy Pakt praw Obywatelskich i politycznych (MPPOiP) międzynarodowy Pakt praw gospodarczych Społecznych i kulturalnych (MPPGSiK). weszły w życie w 1976 r. ratyfikowała je większość państw na świecie. W tym Polska.
Protokoły fakultatywne
empezar lección
dodatkowe umowy do których państwo nie muszą przystąpić i które podnoszą poziom ochrony praw.
MPPOiP
empezar lección
Nakładają na państwa obowiązek przestrzegania praw Obywatelskich i politycznych, a także zapewnia obywatelom dostępu do środków ich ochrony.
MPPGSiK
empezar lección
Zobowiązuje państwa do podejmowania działań prowadzących do pełnej realizacji praw gospodarczych, społecznych i kulturalnych.
kontrola przestrzegania paktowych zobowiązań
empezar lección
polega głównie na analizie Okresowych sprawozdań. Zawierają opisy działań podjętych w celu realizacji praw.
Komitet praw człowieka
empezar lección
sprawozdania z realizacji MPPOiP rozpatruje komitet praw człowieka. Składa się z 18 specjalistów.
sprawozdania MPPGSiK
empezar lección
sprawozdania rozpatruje komitet praw gospodarczych, społecznych i kulturalnych. Działa w podobny sposób co komitet praw człowieka
Skargę do komitetu praw człowieka
empezar lección
Jeden z protokołu fakultatywnych przewiduje możliwość złożenia Skargi indywidualnej do komitetu praw człowieka.
rada praw człowieka!!!
empezar lección
jest Najważniejszym organem ONZ zajmujące się ochroną praw człowieka.
Główne zadania rady praw człowieka
empezar lección
przygotowywanie zaleceń dotyczących rozwoju prawa międzynarodowego, gromadzenie informacji o drastycznych przypadkach naruszeń, monitorowanie stanu przestrzegania praw jednostki, wspieranie państw w realizacji zobowiązań
wysoki Komisarz narodów zjednoczonych ds. człowieka (UNHCHR)
empezar lección
jest on najwyższym rangą urzędnikiem ONZ. Zajmuje się ochroną praw człowieka.
Kompetencje Komisarza narodów zjednoczonych ds. praw człowieka
empezar lección
koordynowanie działań na rzecz przestrzegania praw człowieka w ramach ONZ, wykonywanie zadań z tego zakresu, przeciwdziałanie łamaniu praw jednostki, pomaganie państwa we wprowadzeniu rozwiązań dotyczących ochrony praw człowieka
Powszechny przegląd okresowy
empezar lección
procedura w ramach której rada praw człowieka co 4 -5 lat ocenia poziom przestrzegania praw jednostki we wszystkich państwach członkowskich ONZ. przegląd obejmuje analiza raportów itd
międzynarodowy Trybunał Karny (MTK)
empezar lección
to niezależna instytucja Sądowa powołana do orzekania w sprawach dotyczących najcięższych zbrodni międzynarodowych (ludobójstwo, zbrodnie przeciwko ludzkości, zbrodnie wojenne, zbrodnie agresji)
MTK 2
empezar lección
trybunał stanowi element uniwersalnego systemu ochrony praw człowieka – jest powiązany z ONZ, nie jest jednak jej organem. rozpoczął swoją działalność w 2002 r. jego siedziba znajduje się w Hadze. W Trybunale zasiada 18 sędziów- kadencja 9 lat
Urząd Prokuratora
empezar lección
funkcjonuje w ramach Trybunału. Do jego zadań należy przyjmowanie i badanie zawiadomieniu o zbrodniach o randze międzynarodowej, w tym prowadzenie śledztwa, wnoszenie aktów oskarżenia.
Wysoki Komisarz narodów zjednoczonych ds. uchodźców
empezar lección
głównym zadaniem UNHCR jest rozwiązywanie problemów uchodźców na świecie: udzielanie im pomocy oraz koordynowanie w tym zakresie działań państw i różnych organizacji. kadencja trwa 5 lat
UNHCR komu pomaga?
empezar lección
osobą ubiegającymi się o statu z uchodźcy lub objęcia ochroną międzynarodową, uchodźcom którzy uciekają za granicę przed niebezpieczenstwami, ludziom powracającym bądź pragnącym powrócić do domu,
UNHCR jak pomaga?
empezar lección
Monitor uję sytuację w regionach w których istnieje ryzyko masowych migracji, w sytuacjach kryzysowych zapewnia potrzebującym podstawowe środki do życia, organizuje obozy tymczasowe, zapewnia ochronę prawną, wspiera dążenia do integracji uchodźców
Funkcje organizacji pozarządowych w zakresie ochrony praw człowieka
empezar lección
funkcja Regulacyjna, funkcja kontrolną, funkcja informacyjna, funkcja humanitarna, funkcja promocyjno-edukacyjna
Amnesty international (AI)
empezar lección
jest organizacją pozarządową funkcjonującą w skali globalnej i mającą charakter międzynarodowego ruchu. Została stworzona w 1961 r. działa w ponad 150 państwach. ->
AI 2
empezar lección
jednym z celów organizacji jest obrona jednostek poszkodowanych w wyniku naruszenia praw człowieka, w tym przede wszystkim działania na rzecz uwolnienia tzw. więźniów sumienia. Są to osoby więziony i prześladowane ze względu na swoje poglądy.
Helsińska Fundacja Praw Człowieka
empezar lección
fundacja została założona w 1990 r. fundacja monitor uję tworzenie prawa w Polsce, w szczególności to, w jaki sposób nowe przepisy w pływają na stan postrzegania praw człowieka. interweniują w przypadku naruszeniu praw człowieka.
Helsińska Fundacja Praw Człowieka 2
empezar lección
związanych z nią prawnicy udzielają bezpłatnej pomocy prawnej osobą, które padły ofiarą przemocy, dyskryminacji lub nadużyć. organizacja prowadzi także działalność edukacyjną w zakresie praw człowieka także na szczeblu międzynarodowym.
Human Rights Watch (HRW)
empezar lección
organizacja założona w 1978 r. w Stanach Zjednoczonych. początkowo zajmowała się monitorowaniem naruszeń praw człowieka w krajach komunistycznych z czasem rozszerzyła swoją działalność na cały świat.
HRW 2
empezar lección
nie jest organizacją masową. Zresztą kilkaset osób przede wszystkim ekspertów: dziennikarzy, prawników, działaczy społecznych. prowadzą badania na temat praw i wolności jednostki, kontrolują czy prawa te sa respktowane i czy nie sa naruszane.
HRW 3
empezar lección
jedną z głównych form działalności jest lobbowanie na rzecz przestrzegania praw człowieka. Gdy dochodzi do ich naruszenia jej członkowie spotykają się z przedstawicielami odpowiednich władz. są niezależni nie pobierają środków finansowych od państw.
Międzynarodowy ruch czerwonego Krzyża i czerwonego Półksiężyca
empezar lección
jest to światowy ruch humanitarny, którego misją jest niesienie pomocy ludziom poszkodowanych w wyniku wojen, Klęsk żywiołowych i katastrof.
komitet, federacja, krajowe CZERWONY KRZYZ I POLKSIEZYC
empezar lección
komitet interweniuje przede wszystkim w razie konfliktów zbrojnych, Federacja reaguje na klęski żywiołowe i inne katastrofy, Stowarzyszenia krajowe działa na rzecz ochrony praw mieszkańców poszczególnych państw.
Polski Czerwony Krzyż
empezar lección
organizacja powstała w 1919 r. pomagają osobom znajdującym się w trudnej sytuacji: ofiarom Klęsk żywiołowych i wojen, ubogim, bezdomnym i niepełnosprawnym. organizują także honorowe Krwiodawstwo.
Fundacja La Strada
empezar lección
La Strada- fundacja przeciwko handlowi ludźmi i niewolnictwu. działa od 1996 r. ich głównym celem jest zwalczanie handlu ludźmi.
La Strada 2
empezar lección
W ramach działalności: udziela bieżącej pomocy np. organizuję ich powrót do kraju i zapewnia im schronienia oraz wsparcie prawne, medyczne psychologiczne. Prowadzi telefon zaufania dla ofiar i ich rodzin. prowadzi działania edukacyjne.
Fundacja Panoptykon
empezar lección
zajmuje się zwalczaniem zagrożeń, które wynikają z upowszechniania się nowoczesnych środków śledzenia i nadzorowanie aktywności jednostek. Fundacja monitor uję sposoby użytkowania technologii informatycznych przez władze i korporacje- interweniuje
Fundacja Court Watch Polska
empezar lección
dąży do poprawy funkcjonowania wymiaru sprawiedliwości w Polsce. W tym celu monitoruję prace sędziów - specjalnie przeszkoleni wolontariusze obserwują przebieg rozpraw. na podstawie uzyskanych informacji przygotowują raporty
Caritas Polska
empezar lección
jest instytucją charytatywną prowadzoną przez kościół Katolicki w Polsce. Pomaga bardzo różnym grupą potrzebującym: rodzinom znajdującym się w trudnym położeniu, dzieciom, chorym, seniorom, bezrobotnym, uzależnionym, ofiarom przemocy, migrantom.

Debes iniciar sesión para poder comentar.