WOS

 0    42 tarjetas    juliadalek
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
socjologia
empezar lección
nauka, zajmująca się badaniem społeczeństwa i procesów w nich zachodzących
zbiorowość
empezar lección
zajmuje określone terytorium
zbiór społeczny
empezar lección
grupa ludzi, którzy posiadają tą samą cechę
blondynki
zbiorowość społeczna
empezar lección
trwałe więzi społeczne, jest wewnętrzna struktura, obowiązują normy
więź społeczna
empezar lección
stosunki i zależności wiążące jednostki należące do zbiorowości
para
empezar lección
najmniejsza zbiorowość
krąg społeczny
empezar lección
grupa o wspólnych zainteresowaniach
społeczność
empezar lección
wspólne sprawy
społeczność lokalna
publiczność
empezar lección
specyficzna zbiorowość, której towarzyszą silne emocje i cel
tłum
empezar lección
przypadkowi ludzie, bezrefleksyjne zachowanie
wspólnota
empezar lección
bardzo silna więź wewnętrzna, wspólne przekonania, akceptowane wartości
społeczeństwo
empezar lección
w pewnym stopniu samowystarczalna największa zbiorowość
więź społeczna
empezar lección
powiązania, relacje i podobieństwa łączące jednostki należące do zbiorowości
kontrola społeczna
empezar lección
wymuszanie pewnych zachowań, poprzez stosowanie sankcji
presja nieformalna- sekta
Typy więzi
empezar lección
bezpośrednia, pośrednia, trwała, nietrwała, wartościująca (więź na podstawach wspólnych cech), poznawcza, subiektywna(więź z uczuć np małżeństwo), obiektywna (wspólne interesy, wartości)
Normy społeczne
empezar lección
reguły określające jakie zachowania są akceptowane a jakie odrzucane przez daną zbiorowość
RODZAJE NORM SPOŁECZNYCH
empezar lección
prawne- tworzy je władza państwowa, za złamanie grożą sankcje. religijne-tworzą je władze danej religii, za złamanie grożą kary religijne moralne- określają co jest dobre, a co złe, tworzy je społeczeństwo.
RODZAJE NORM SPOŁECZNYCH
empezar lección
obyczajowe- zawierają wzorce zachowań w ważnych społecznych sytuacjach. zwyczajowe- obyczaje tworzone przez społeczeństwo. mają charakter nawyków
INSTYTUCJE SPOŁECZNE
empezar lección
organizacje, którym powierzono trwałe wykonywanie funkcji społecznych. Musi mieć: trwałe środki, personel, cel!!!
ZADANIA INSTYTUCJI SPOŁECZNYCH
empezar lección
zaspakajanie potrzeb społecznych, narzucanie porządków publicznych, integracja, utrzymanie trwałości
CO TRZEBA DO ISTNIENIA INSTYTUCJI SPOŁECZNYCH
empezar lección
podział pracy, prawidłowa organizacja wewnętrzna, precyzyjne cele, zaufanie społeczne
anomia
empezar lección
stan osłabienia lub wzajemnej sprzeczności norm społecznych
konformizm
empezar lección
bierne podporządkowanie się
rytualizm
empezar lección
ściśle trzymanie się tradycyjnych sposobów postepowania przy odrzuceniu celów społecznych, ograniczanie swoich ambicji
wycofanie
empezar lección
uciekanie w życie poza społeczeństwem
bunt
empezar lección
całkowite odrzucenie norm i dążenie do wprowadzenia na ich miejsce nowych zasad
innowacyjność
empezar lección
stosowanie nowych, często sprzecznych z prawem środków do osiągnięcia celów
ŹRÓDŁA KONFLIKTÓW
empezar lección
światopoglądowe, gospodarczo-ekonomiczne, polityczne
NEGATYWNE SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
empezar lección
-uciekanie-prowadzi do zaprzestania działań. -Uleganie- jedna z osób rezygnuje. -rywalizacja-wzajemne nastawianie na wygraną. -rozwiązanie za pomocą siły
POZYTYWNE SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
empezar lección
-negocjacje-porozumienie. -mediator-pomaga rozmawiać. - arbitraż- wybrany sędzia. -kompromis-jednoczesna rezygnacja z aspiracji - współpraca- strony wyjaśniają powód konfliktu i osiągają porozumienie
SOCJALIZACJA
empezar lección
proces nabywania przez jednostkę wiedzy, umiejętności potrzebnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
SOCJALIZACJA PIERWOTNA
empezar lección
rozpoczyna się od urodzenia, odbywa się w grupach: rodzina, rówieśnicy, odbywa się poprzez naśladowanie dobrych lub złych zachowań
SOCJALIZACJA WTÓRNA
empezar lección
odbywa się w późniejszym etapie życia, pod wpływem społeczeństwa
MODELE SOCJALIZACJI
empezar lección
-Laissez-faure- bezstresowe wychowanie gówniarza. - lepienie z gliny- dobre zachowanie to nagroda, złe to kara. - konfliktowy- zmuszanie do konkretnego zachowania.
- wzajemności- wychowanie do collab dziecko i rodzic
CZYNNIKI SOCJALIZACJI
empezar lección
rodzina, szkoła, rówieśnicy, nauczyciele, media, kościół
KONTROLA SPOŁECZNA
empezar lección
zespół środków wychorzystywany do zmuszenia jednostki do zachowania zgodnie z normami społecznymi
SANKCJE SPOŁECZNE
empezar lección
nałożone nieformalnie, nadanie złej opinii
FORMY KONTROLI
empezar lección
1) formalna. 2) nieformalna. 3) wewnętrzna. 4) zewnętrzna
STYGMATYZACJA SPOŁECZNA
empezar lección
naznaczenie, trwałe przypisanie osobie lub grupie osób negatywnych cech
SOCJALIZACJA ANTYCYPUJĄCA
empezar lección
nie należę do grupy, ale chcę w niej byc, więc zachowuje się jak oni
SOCJALIZACJA ODWROTNA
empezar lección
młodzi uczą starych nowych warunków kulturalnych
SOCJALIZACJA DEWIACYJNA
empezar lección
przyswajanie norm i reguł niezgodnych do obowiązujących w społeczeństwie. jednostka jest forever Alone, bo jej nie akceptują

Debes iniciar sesión para poder comentar.