|
término |
definición |
Jaki jest twój wymarzony szef? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie cechy powinien mieć twój wymarzony szef? empezar lección
|
|
What features should your dream boss have?
|
|
|
Jakie umiejętności zdobyłeś w poprzedniej pracy? empezar lección
|
|
What skills did you gain in your previous job?
|
|
|
Opowiedz mi o sobie. Chcę zobaczyć płynność w mówieniu. empezar lección
|
|
Tell me about yourself. I want to see fluency in speaking.
|
|
|
Pewność siebie. / On był bardzo pewny siebie ale w pozytywnym znaczeniu. empezar lección
|
|
Confidence. / He was very confident but in a positive way.
|
|
|
Łatwe nawiązywanie kontaktów z nowymi osobami. empezar lección
|
|
Easily connect with new people.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
I start my day with coffee.
|
|
|
Przekaże twoją wiadomość do osoby odpowiedzialnej za to. empezar lección
|
|
I will forward your message to the person responsible for it.
|
|
|
Kto pytał mnie o to? Nikt. empezar lección
|
|
Who asked me about it? No one.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Skoro dostalam taką szansę to chcę spróbować. empezar lección
|
|
Since I got this chance, I want to try it.
|
|
|
Kasia mowiła, że wszystko czego dotknie zamienia się w złoto. empezar lección
|
|
Kasia said that everything she touches turns to gold.
|
|
|
Na początku było okej, później poczułam presję. empezar lección
|
|
At first it was okay, then I felt the pressure.
|
|
|
Jestem wdzięczna za tę możliwość. empezar lección
|
|
I am grateful for this opportunity.
|
|
|
Dlaczego postanowiłeś zmienić pracę? empezar lección
|
|
Why did you decide to change your job?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Najbardziej przerażająca rzeczą było kiedy uświadomiłam sobie, że... empezar lección
|
|
The scariest thing was when I realized that...
|
|
|
gdzie miałam nauczyć się tego wcześniej? empezar lección
|
|
where was I supposed to learn this before?
|
|
|
Powinieneś mi to powiedzieć wcześniej. empezar lección
|
|
You should have told me this before.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
I don't want to disappoint her.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
