→ William James - Poznawcza Teoria Ja → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
I - ja poznające/Ja podmiotowe empezar lección		subiektywne doświadczenie umożliwiające uświadomienie sobie istnienia Ja poznawanego; myśli o ja przedmiotowym, czyni samego siebie przedmiotem Poznania Myślę, wiem, widzę itp
Me - ja poznawcze/Ja przedmiotowe empezar lección		Ja materialne/Ja społeczne/Ja duchowe
wytworzenie poczucia odrębności empezar lección		3-18 miesiąc; różnicowanie Ja nie Ja; dzięki rozwojowi zmysłów i motoryki
ukształtowanie samoświadomości empezar lección		15 m. - 3 rok; zdolność do ustosunkowania do siebie samego jako przedmiotu poznania; związane ze zmianami w języku (ja, ty, ona, on) i rozwojem emocjonalności związanej z Ja (wstyd, duma, wina) daje podstawy do tworzenia się koncepcji siebie w oparciu o doświadczenia własne oraz wpływy społeczne (etykietowanie)
pogłębienie zdolności do autorefleksji empezar lección		koło 12 roku; namysłu nad sobą; zdolność do porównywania rozpoznawalnych właściwości osobistych ze standardem, które są podstawą oceny własnych cech

William James - Poznawcza teoria Ja