Układ nerwowy

 0    105 tarjetas    rozir6340
imprimir jugar test de práctica
 
término definición
Budowa układu nerwowego:
empezar lección
Ośrodkowy układ: mózgowie i rdzeń kręgowy. Obwodowy układ nerwowy: nerwy układu
Funkcje układu nerwowego 4:
empezar lección
Odbiór i analiza bodźców, reakcja na bodźce, regulowanie i koordynowanie pracy układów, sterowanie czynnościami nerwowymi: pamięć oraz inteligencja i emocje
Z ilu komórek nerwowych zbudowany jest układ nerwowy?
empezar lección
z 100 mld (neuronów)
Funkcja neuronów:
empezar lección
Przekazywanie informacji impulsami nerwowymi
Funkcja komórki glejowej
empezar lección
Ochrona i odżywianie komórek nerwowych
Budowa neuronu:
empezar lección
Ciało komórki nerwowej, Dendryty, Akson, Osłonka mielinowa
Funkcja Dendrytów:
empezar lección
wypustki doprowadzające impulsy nerwowe do ciała komórki
Funkcja Aksonu:
empezar lección
długa wypistka odprowadzając impuls z ciała neuronu
Ciałko komórki nerwowej:
empezar lección
Część neuronu otaczająca jądro komórkowe. Znajdują się w takie same organelle, jak w większości komórek ciała.
Funkcja osłonki mielinowej:
empezar lección
Osłonka powoduje, że impuls przepływa szybciej.
Rodzaje neuronów
empezar lección
czuciowe, ruchowe, pośredniczącego
Funkcja neuronu czuciowego:
empezar lección
Przewodzą impulsy od receptorów do ośrodkowego układu
Funkcje neuronu ruchowego:
empezar lección
przewodzą impulsy nerwowe z ośrodkowego układu do narządów
Funkcja neuronu pośredniczącego:
empezar lección
Przeprowadzają impulsy nerwowe pomiędzy neuronami czuciowymi a neuronami ruchowymi
Stan spoczynku błony neuronu:
empezar lección
Wewnątrz neuronu jest więcej jonów ujemnych, a na zewnątrz dodatnich. Ta różnica ładunków to polaryzacja, a różnica potencjałów, potencjał spoczynkowy.
Polaryzacja:
empezar lección
Stan, w którym wewnątrz neuronu przeważają ładunki ujemne, a na zewnątrz dodatnie. Utrzymuje neuron w stanie spoczynku.
Odbiór bodźca
empezar lección
Bodziec powoduje pobudzenie neuronu. Dochodzi do napływu jonów dodatnich do wnętrza komórki – to depolaryzacja.
Depolaryzacja
empezar lección
Chwilowa zmiana ładunków: wnętrze neuronu staje się dodatnie, a zewnętrze ujemne. Powstaje potencjał czynnościowy (impuls nerwowy).
Przewodzenie impulsu nerwowego
empezar lección
Fala depolaryzacji przesuwa się wzdłuż aksonu. Za nią następuje repolaryzacja, która przywraca stan spoczynku.
Repolaryzacja
empezar lección
Powrót do stanu spoczynku – jony dodatnie są usuwane z wnętrza neuronu, a ujemne wracają do środka.
Jak neurony przekazują sobie impulsy nerwowe?
empezar lección
Za pomocą synaps – specjalnych połączeń między zakończeniem aksonu jednego neuronu a dendrytem kolejnego.
Gdzie jeszcze mogą występować synapsy?
empezar lección
Między zakończeniem aksonu neuronu a komórką mięśniową lub gruczołową.
Co to jest synapsa chemiczna?
empezar lección
Połączenie między neuronami, w którym impuls przekazywany jest za pomocą neuroprzekaźników przez szczelinę synaptyczną.
Co dzieje się w synapsie podczas przekazywania impulsu?
empezar lección
Zakończenie aksonu uwalnia neuroprzekaźniki, które przechodzą przez szczelinę synaptyczną i łączą się z receptorami kolejnej komórki.
Co powoduje połączenie neuroprzekaźnika z receptorem?
empezar lección
Pobudzenie komórki odbiorczej do odpowiedzi – np. powstanie nowego impulsu, skurcz mięśnia lub wydzielanie hormonu.
Jaką rolę pełnią neuroprzekaźniki i receptory w synapsach?
empezar lección
Umożliwiają przekazywanie, wzmacnianie lub wyciszanie sygnałów między komórkami.
Jakie są rodzaje neuroprzekaźników?
empezar lección
Pobudzające i hamujące.
Co robią neuroprzekaźniki pobudzające?
empezar lección
Wywołują impuls elektryczny w następnym neuronie → sygnał jest przekazywany dalej. Przykłady: serotonina, dopamina, adrenalina.
Co robią neuroprzekaźniki hamujące?
empezar lección
Wyciszają sygnał, uniemożliwiając przekazanie impulsu. Przykład: GABA (kwas γ-aminomasłowy).
Co to jest GABA i jak działa?
empezar lección
GABA (kwas γ-aminomasłowy) to neuroprzekaźnik hamujący, który: Wraz z serotoniną reguluje sen (jego jakość i długość). Pomaga w koncentracji i procesach poznawczych.
Jak działa dopamina?
empezar lección
Odpowiada za: Emocje i odczuwanie przyjemności, Koordynację ruchów, Motywację i nagradzanie. Niedobór dopaminy → choroba Parkinsona.
Jak działa serotonina?
empezar lección
Reguluje: Nastrój (często nazywana „hormonem szczęścia”), Sen, apetyt, temperaturę ciała i ciśnienie krwi. Niski poziom serotoniny → agresja, zmęczenie, obniżony nastrój.
Jak działa adrenalina?
empezar lección
Uczestniczy w reakcji stresowej („walcz lub uciekaj”): Przyspiesza pracę serca, Podnosi ciśnienie krwi, Rozszerza oskrzela, Mobilizuje organizm do działania.
Co robi ośrodkowy układ nerwowy (OUN)?
empezar lección
Odbiera i analizuje informacje o pracy wszystkich narządów oraz podejmuje decyzje o reakcjach organizmu na bodźce.
Z czym można porównać działanie OUN?
empezar lección
Do zarządu firmy – wydaje polecenia, koordynuje pracę i podejmuje najważniejsze decyzje.
Z czego zbudowany jest ośrodkowy układ nerwowy?
empezar lección
Z mózgowia i rdzenia kręgowego.
Jakie części wchodzą w skład mózgowia?
empezar lección
Mózg, pień mózgu, móżdżek.
Co robi mózg?
empezar lección
Integruje i przetwarza informacje, Zarządza pracą ciała, Odpowiada za wyższe czynności nerwowe: pamięć, uczenie się, analizę informacji.
Jaką funkcję pełni pień mózgu?
empezar lección
Kontroluje podstawowe funkcje życiowe, takie jak: oddychanie, praca serca, ciśnienie i temperatura ciała. 📍 Zawiera też ośrodki odruchów: kichania, kaszlu, połykania, wymiotów, pocenia się.
Za co odpowiada móżdżek?
empezar lección
Uczestniczy w koordynacji ruchów i utrzymywaniu równowagi ciała.
Co robi rdzeń kręgowy?
empezar lección
Przewodzi impulsy między mózgowiem a resztą ciała i pośredniczy w odruchach rdzeniowych.
Jak zbudowany jest mózg?
empezar lección
Z dwóch półkul mózgowych pokrytych korą mózgu, która jest silnie pofałdowana i tworzy bruzdy dzielące ją na płaty.
Jakie płaty wyróżniamy w mózgu?
empezar lección
Cztery w każdej półkuli: Czołowy, Skroniowy, Ciemieniowy, Potyliczny.
Co znajduje się w płacie czołowym?
empezar lección
Ośrodki: Ruchowe (kontrola pracy mięśni szkieletowych), Ruchowe mowy, Odpowiada też za: emocje, planowanie, przewidywanie konsekwencji działań.
Za co odpowiada płat skroniowy?
empezar lección
Za przetwarzanie wrażeń słuchowych.
Co znajduje się w płacie ciemieniowym?
empezar lección
Ośrodki odbierające bodźce dotyku, ucisku, temperatury, bólu i rozciągania z całego ciała.
Jaką funkcję pełni płat potyliczny?
empezar lección
Zawiera ośrodki wzroku.
Co chroni mózg?
empezar lección
Kości czaszki i opony mózgowe (błony łącznotkankowe).
Dlaczego mówi się o „szarych komórkach”?
empezar lección
Bo ciała neuronów tworzą zewnętrzną, ciemniejszą warstwę mózgu – istotę szarą, a aksony skupione wewnątrz tworzą jaśniejszą istotę białą.
Co to jest istota szara?
empezar lección
Warstwa zewnętrzna mózgu, zbudowana z ciał komórek nerwowych.
Co to jest istota biała?
empezar lección
Warstwa wewnętrzna, zbudowana z włókien nerwowych (aksonów).
Z czego zbudowany jest rdzeń kręgowy?
empezar lección
Z istoty szarej (wewnątrz) i istoty białej (na zewnątrz). To odwrotnie niż w mózgu!
Co znajduje się wewnątrz rdzenia kręgowego?
empezar lección
Kanał środkowy wypełniony płynem mózgowo-rdzeniowym.
Co chroni rdzeń kręgowy?
empezar lección
Opony rdzenia kręgowego i płyn mózgowo-rdzeniowy.
Jakie są główne funkcje rdzenia kręgowego?
empezar lección
1. Kontrola odruchów (np. odruch kolanowy) – bez udziału woli. 2. Przewodzenie impulsów między mózgowiem a obwodowym układem nerwowym.
Z czego zbudowany jest obwodowy układ nerwowy?
empezar lección
Z nerwów, czyli pęczków włókien nerwowych (aksonów lub dendrytów) otoczonych tkanką łączną.
Jakie są rodzaje nerwów ze względu na pochodzenie?
empezar lección
Nerwy czaszkowe – odchodzą od mózgowia, unerwiają głowę i okolice. - Nerwy rdzeniowe – odchodzą od rdzenia kręgowego, unerwiają skórę, mięśnie i narządy wewnętrzne.
Jak dzielimy nerwy ze względu na kierunek przewodzenia impulsów?
empezar lección
- Nerwy czuciowe – przewodzą impulsy od receptorów do OUN. - Nerwy ruchowe – przewodzą impulsy od OUN do efektorów (mięśni, gruczołów). - Nerwy mieszane – zawierają oba rodzaje włókien.
Co to jest nerw?
empezar lección
Wiązka aksonów i/lub dendrytów biegnąca poza ośrodkowym układem nerwowym, otoczona osłonką mielinową i naczyniami (tętnica, żyła).
Co to jest zwój nerwowy?
empezar lección
Skupienie ciał komórek nerwowych znajdujących się poza ośrodkowym układem nerwowym.
Główne funkcje obwodowego układu nerwowego
empezar lección
Przekazuje informacje od receptorów do OUN (bodźce). Przekazuje informacje od OUN do efektorów (narządów wykonawczych: mięśni i gruczołów). Uczestniczy w wykonywaniu odruchów.
Czym są odruchy?
empezar lección
Szybkie reakcje organizmu, które zachodzą bez udziału świadomości, z udziałem OUN i obwodowego UN.
Dlaczego odruchy są szybkie?
empezar lección
Droga impulsu jest krótsza niż w przypadku reakcji świadomych. Przykład: szybkie odsunięcie ręki od gorącego przedmiotu.
Co to jest łuk odruchowy?
empezar lección
Droga, którą przebiega impuls: Receptor → neuron czuciowy → neuron pośredniczący → neuron ruchowy → efektor (mięsień lub gruczoł).
Rodzaje odruchów a) Odruchy bezwarunkowe (wrodzone)
empezar lección
Nie podlegają modyfikacjom. Funkcja: ochrona życia i podstawowych procesów życiowych. Przykłady: kichanie, kaszel, odruch źrenicy.
Rodzaje odruchów b) Odruchy warunkowe (nabyte)
empezar lección
Powstają dzięki korze mózgu i doświadczeniu. Mogą być modyfikowane przez środowisko i wolę. Funkcja: adaptacja do warunków środowiska. Przykład: wydzielanie śliny na myśl o jedzeniu, jazda na rowerze, prowadzenie samochodu.
Przykładowy schemat łuku odruchowego
empezar lección
Receptor → neuron czuciowy → neuron pośredniczący → neuron ruchowy → efektor (mięsień/gruczoł)
Jak dzielimy układ nerwowy ze względu na funkcje?
empezar lección
Na somatyczny (ruchy świadome, bodźce ze środowiska zewnętrznego) i autonomiczny (regulacja narządów wewnętrznych, homeostaza).
Co robi somatyczny układ nerwowy?
empezar lección
Odbiera bodźce ze środowiska zewnętrznego i kieruje świadomymi ruchami (np. pisanie, taniec).
Co robi autonomiczny układ nerwowy?
empezar lección
Odbiera bodźce z wnętrza ciała, reguluje pracę narządów wewnętrznych i pomaga utrzymać homeostazę.
Na jakie części dzieli się autonomiczny układ nerwowy?
empezar lección
Na układ współczulny (sympatyczny) i układ przywspółczulny (parasympatyczny).
Jaka jest ogólna funkcja układu współczulnego?
empezar lección
Mobilizuje organizm w sytuacjach stresowych — „walcz lub uciekaj” (przygotowuje do wysiłku).
Jaka jest ogólna funkcja układu przywspółczulnego?
empezar lección
Dominuje w relaksie i regeneracji — odpoczynek, trawienie, rozmnażanie.
Przykładowe efekty działania układu współczulnego.
empezar lección
Rozszerzanie źrenic, rozszerzanie dróg oddechowych, przyspieszanie pracy serca, hamowanie perystaltyki jelit, uwalnianie glukozy z wątroby.
W jaki sposób działają układ współczulny i przywspółczulny względem siebie?
empezar lección
Antagonistycznie — działają przeciwstawnie, regulując równowagę funkcji narządów.
Gdzie znajdują się ośrodki układu przywspółczulnego?
empezar lección
W istocie szarej pnia mózgu oraz w istocie szarej rdzenia kręgowego w odcinku krzyżowym.
Gdzie znajdują się ośrodki układu współczulnego?
empezar lección
W istocie szarej rdzenia kręgowego w odcinku piersiowo-lędźwiowym.
Z czego składają się struktury autonomicznego układu nerwowego?
empezar lección
Z ośrodków nerwowych w OUN i z nerwów należących do układu obwodowego (wyprowadzających impulsy do narządów).
Co oznacza homeostaza w kontekście układu autonomicznego?
empezar lección
Utrzymanie stałych warunków wewnętrznych organizmu (np. temperatura, ciśnienie krwi, równowaga energetyczna).
Kiedy aktywny jest układ współczulny — podaj przykłady sytuacji.
empezar lección
W sytuacjach stresowych, podczas egzaminu, wysiłku fizycznego — gdy potrzebna jest szybka mobilizacja organizmu.
Kiedy dominuje układ przywspółczulny — podaj przykłady.
empezar lección
Podczas odpoczynku, snu, po posiłku — gdy organizm wykonuje czynności trawienne i regenerację.
Jak dbać o układ nerwowy?
empezar lección
Regularny i dostateczny sen, aktywność fizyczna, zdrowa dieta (m.in. magnez, cynk, witaminy z grupy B), unikanie infekcji, stresu, urazów i używek.
Dlaczego sen jest ważny dla pamięci?
empezar lección
Podczas snu następuje utrwalenie informacji nabytych w ciągu dnia (konsolidacja pamięci).
Co daje organizmowi sen (odpoczynek)?
empezar lección
Relaks mięśni, zmniejszenie reaktywności narządów, regeneracja całego ciała i poprawa koncentracji.
Ile powinien spać dorosły?
empezar lección
Około 7–8 godzin na dobę (potrzeby zmieniają się z wiekiem).
Jak sen wpływa na wzrost?
empezar lección
Podczas snu wzrasta poziom hormonu wzrostu we krwi, co wspiera rozwój organizmu.
Jak sen chroni mózg?
empezar lección
Pobudza słabo stymulowane synapsy, zapobiegając ich zanikowi; umożliwia naprawę i utrzymanie połączeń nerwowych.
Co to są substancje psychoaktywne?
empezar lección
Związki zmieniające świadomość i zachowanie przez oddziaływanie na układ nerwowy (np. narkotyki, alkohol, nikotyna, dopalacze, niektóre leki).
Co to jest uzależnienie?
empezar lección
Psychiczny i/lub fizyczny przymus wykonywania czynności lub przyjmowania substancji mimo negatywnych skutków; związane ze wzrostem dopaminy w układzie nagrody.
Jakie są skutki uzależnienia od substancji psychoaktywnych?
empezar lección
Wykluczenie społeczne, depresja, zaburzenia świadomości, problemy z koncentracją, uszkodzenia narządów, przedawkowanie i śmierć.
Co to są dopalacze i dlaczego są niebezpieczne?
empezar lección
Substancje działające podobnie do narkotyków o często nieznanym składzie; mogą być śmiertelne nawet po jednorazowym użyciu.
Jak alkohol oddziałuje na organizm i układ nerwowy?
empezar lección
Działa uzależniająco, zaburza funkcje poznawcze i motoryczne, może prowadzić do uszkodzeń narządów, zatrucia i przewlekłych chorób (np. alkoholizm).
Jak nikotyna wpływa na organizm?
empezar lección
Jest psychoaktywna i pobudzająca; palenie niesie dodatkowo toksyczne i rakotwórcze substancje — szkody: układ nerwowy, pokarmowy, rozrodczy.
Czy e-papierosy są bezpieczniejsze od tradycyjnych papierosów?
empezar lección
Nie — e-papierosy również szkodzą organizmowi i mogą zawierać toksyczne substancje.
Co to jest lekomania?
empezar lección
Uzależnienie od leków (np. nasennych, uspokajających, przeciwbólowych) — przyjmowanie ich niezgodnie z zaleceniami może prowadzić do uzależnienia i poważnych skutków ubocznych.
Co to jest choroba Alzheimera — krótko?
empezar lección
Choroba neurodegeneracyjna prowadząca do obumierania neuronów i postępującego otępienia; głównie u osób >65 lat.
Jakie są przyczyny i patologiczne zmiany w Alzheimerze?
empezar lección
Powstawanie nieprawidłowych form białek tworzących toksyczne złogi wewnątrz i na zewnątrz neuronów.
Jakie czynniki ryzyka Alzheimer’a?
empezar lección
Wiek (powyżej 65 r.ż.), płeć żeńska, cukrzyca, występowanie w rodzinie.
Czy istnieje pewna profilaktyka Alzheimer’a?
empezar lección
Nie ma pewnej profilaktyki, ale aktywność umysłowa i tryb życia (ćwiczenia, dieta) mogą opóźniać objawy.
Co to jest choroba Parkinsona — krótko?
empezar lección
Choroba neurodegeneracyjna z obumieraniem neuronów produkujących dopaminę; najczęściej u osób >60 r.ż.
Objawy Parkinsona — wymień najważniejsze.
empezar lección
Drżenie kończyn, spowolnienie ruchowe, sztywność mięśni, trudności w precyzyjnych ruchach, pochylona postawa.
Jak diagnozuje się chorobę Parkinsona?
empezar lección
Na podstawie obserwacji klinicznej i badań obrazowych (TK, MRI) oraz oceny neurologicznej.
Co to jest schizofrenia — krótko?
empezar lección
Zaburzenie psychiczne pojawiające się zwykle między 15. a 35. r.ż., z objawami takimi jak omamy, urojenia, zaburzenia myślenia i emocji.
Co to jest depresja — najważniejsze informacje?
empezar lección
Często występujące zaburzenie nastroju; objawy: obniżony nastrój, utrata zainteresowań, zmęczenie, problemy ze snem, myśli samobójcze; diagnoza wymaga objawów trwających ≥2 tygodni.
Jakie podstawowe metody diagnostyki chorób układu nerwowego?
empezar lección
EEG (elektroencefalografia), TK (tomografia komputerowa), MRI (rezonans magnetyczny); służą do oceny czynności i struktury mózgu.

Debes iniciar sesión para poder comentar.