ucho

0 18 tarjetas juliaplys

empezar lección

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica

término		definición
zmysły mechaniczne empezar lección		aby pojawił się efekt w pracy receptora musi nastąpić, nacisk, zginanie, zniekształcenie receptora → słuch, zmysł równowagi, kinestezja, wrażenia skórne, ból
dźwięk empezar lección		doznanie wywołane falą akustyczną (fala akustyczna - bodziec fizyczny)
amplituda i częstotliwość empezar lección		większa amplituda = głośniejszy dźwięk, większa częstotliwość = wyższy dźwięk
częstotliwość empezar lección		jak często pojawiają się różnice w ciśnieniu fali dźwiękowej
amplituda empezar lección		jak duże są różnice w ciśnieniu fali dźwiękowej
głośność empezar lección		subiektywny odpowiednik intensywności/amplitudy dźwięku,
wysokość empezar lección		subiektywny odpowiednik częstotliwości dźwięku
analiza Fouriera empezar lección		dzielenie dźwięku na składowe, które można zapisać w postaci sinusoid
barwa empezar lección		wymiar doznania słuchowego opisujący złożoność fali dźwiękowej
zakres częstotliwości wywołujących wrażenia słuchowe empezar lección		15/20 – 20 000 Hz
czysty ton empezar lección		dźwięk, który możemy przedstawić za pomocą jednej, prostej sinusoidy
maksymalna wrażliwość empezar lección		dźwięki o częstotliwości 1000-3300 Hz
próg wrażliwości słuchowej empezar lección		najniższy poziom ciśnienia fali akustycznej wywołujący wrażenia słuchowe
próg bólu empezar lección		od 130/140 dB
analiza częstotliwości empezar lección		dźwięk złożony będzie wydawał się głośniejszy od czystego ze względu na większą ilość impulsów
z wiekiem nie jesteśmy w stanie wyłapać... empezar lección		wysokich częstotliwości
przewodnictwo powietrzne empezar lección		przewodzenie dźwięku do ucha wewnętrznego przez ucho zewnętrzne i środkowe
przewodnictwo kostne empezar lección		przewodnictprzewodzenie dźwięku do ucha wewnętrznego przez drgania mechaniczne czaszkiwo kostne

Debes iniciar sesión para poder comentar.