|
término |
definición |
Smok powiedział „cześć” żabie jadącej na deskorolce. empezar lección
|
|
A dragon said hello to a frog riding a skateboard.
|
|
|
Małpa pomachała bananem i powiedziała „do widzenia”. empezar lección
|
|
A monkey waved a banana and said goodbye.
|
|
|
Tygrys skoczył przez górę naleśników. empezar lección
|
|
A tiger jumped over a mountain of pancakes.
|
|
|
Mały tygrys ryknął tak głośno, że uciekły skarpetki. empezar lección
|
|
A little tiger roared so loudly that the socks ran away.
|
|
|
Pies biegał za uciekającym pączkiem. empezar lección
|
|
A dog ran after a runaway doughnut.
|
|
|
Tygrys miał zielony kapelusz i różowy rower. empezar lección
|
|
A tiger had a green hat and a pink bicycle.
|
|
|
Chłopiec znalazł złote ciasteczko pod łóżkiem. empezar lección
|
|
A boy found a golden cookie under his bed.
|
|
|
Dziewczynka jechała do szkoły na latającym bananie. empezar lección
|
|
A girl went to school on a flying banana.
|
|
|
Czerwony smok zjadł czerwone jabłko. empezar lección
|
|
A red dragon ate a red apple.
|
|
|
Niebieski słoń grał na niebieskiej gitarze. empezar lección
|
|
A blue elephant played a blue guitar.
|
|
|
Zielona żaba mieszkała w zielonym bucie. empezar lección
|
|
A green frog lived in a green shoe.
|
|
|
Żółty kurczak nosił żółte okulary. empezar lección
|
|
A yellow chick wore yellow glasses.
|
|
|
Czarny kot czytał czarną książkę o smokach. empezar lección
|
|
A black cat read a black book about dragons.
|
|
|
Biały królik jadł biały ser w śniegu. empezar lección
|
|
A white rabbit ate white cheese in the snow.
|
|
|
Różowa świnia miała różowy parasol. empezar lección
|
|
A pink pig had a pink umbrella.
|
|
|
Pomarańczowy potwór tańczył z pomarańczą. empezar lección
|
|
An orange monster danced with an orange.
|
|
|
Fioletowy smok spał na fioletowej poduszce. empezar lección
|
|
A purple dragon slept on a purple pillow.
|
|
|
Jeden smok zgubił jeden but. empezar lección
|
|
One dragon lost one shoe.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Two cats played with a ball.
|
|
|
Trzy żaby śpiewały w wannie. empezar lección
|
|
Three frogs sang in a bathtub.
|
|
|
Cztery myszy jadły ser na dachu. empezar lección
|
|
Four mice ate cheese on a roof.
|
|
|
Pięć bananów uciekło z lodówki. empezar lección
|
|
Five bananas escaped from the fridge.
|
|
|
Sześć pingwinów jechało autobusem. empezar lección
|
|
|
|
|
Siedem smoków piekło pizzę. empezar lección
|
|
Seven dragons baked a pizza.
|
|
|
Osiem królików skakało po kanapie. empezar lección
|
|
Eight rabbits jumped on a sofa.
|
|
|
Dziewięć małp tańczyło w deszczu. empezar lección
|
|
Nine monkeys danced in the rain.
|
|
|
Dziesięć tygrysów jadło lody truskawkowe. empezar lección
|
|
Ten tigers ate strawberry ice cream.
|
|
|
Jabłko spadło czarodziejowi na głowę. empezar lección
|
|
An apple fell on a wizard's head.
|
|
|
Piłka odbiła się od smoka i wpadła do zupy. empezar lección
|
|
A ball bounced off a dragon and fell into the soup.
|
|
|
Banan uciekł przed głodną małpą. empezar lección
|
|
A banana ran away from a hungry monkey.
|
|
|
Książka sama przewróciła stronę. empezar lección
|
|
A book turned a page by itself.
|
|
|
Kot chciał zostać królem naleśników. empezar lección
|
|
A cat wanted to become the king of pancakes.
|
|
|
Pies nosił koronę z marchewek. empezar lección
|
|
A dog wore a crown made of carrots.
|
|
|
Smok zapytał żabę: „Jak masz na imię?”. empezar lección
|
|
A dragon asked a frog: "What's your name?"
|
|
|
Tygrys dumnie powiedział: „Jestem Tygrys!”. empezar lección
|
|
The tiger proudly said: "I'm Tiger!"
|
|
|
Królik zapytał smoka: „Ile masz lat?”. empezar lección
|
|
A rabbit asked a dragon: "How old are you?"
|
|
|
Mały tygrys powiedział: „Mam sześć lat”. empezar lección
|
|
A little tiger said: "I'm six."
|
|
|
Naliczyliśmy pięć tygrysów w autobusie. empezar lección
|
|
We counted five tigers on the bus.
|
|
|
Mój plecak był tak pełny kredek, że prawie sam poszedł do szkoły. empezar lección
|
|
My bag was so full of crayons that it almost walked to school by itself.
|
|
|
Fioletowa kredka narysowała smoka na moim zeszycie. empezar lección
|
|
A purple crayon drew a dragon in my notebook.
|
|
|
Mój długopis chciał napisać list do księżyca. empezar lección
|
|
My pen wanted to write a letter to the moon.
|
|
|
Ołówek był tak mały, że pomyliłem go z frytką. empezar lección
|
|
The pencil was so small that I mistook it for a French fry.
|
|
|
W moim piórniku mieszkały trzy bardzo mądre gumki. empezar lección
|
|
Three very clever erasers lived in my pencil case.
|
|
|
Gumka zjadła mój błąd i była bardzo dumna. empezar lección
|
|
The rubber ate my mistake and was very proud.
|
|
|
Linijka próbowała zmierzyć długość krokodyla. empezar lección
|
|
The ruler tried to measure a crocodile.
|
|
|
Temperówka była głodna i zjadła pół ołówka. empezar lección
|
|
The sharpener was hungry and ate half a pencil.
|
|
|
Mój ulubiony kolor ma smak lodów truskawkowych. empezar lección
|
|
My favourite colour tastes like strawberry ice cream.
|
|
|
Narysowałem słonia w rakiecie kosmicznej. empezar lección
|
|
I drew an elephant in a rocket.
|
|
|
Tygrys chciał bawić się piłką przez cały dzień. empezar lección
|
|
The tiger wanted to play with a ball all day.
|
|
|
Żaba śpiewała tak głośno, że obudziła marchewki. empezar lección
|
|
The frog sang so loudly that it woke up the carrots.
|
|
|
Mój pies chciał rozmawiać o pizzy. empezar lección
|
|
My dog wanted to talk about pizza.
|
|
|
Czy mogę dostać ten ołówek? Zapytałem smoka, czy mogę dostać ten ołówek. empezar lección
|
|
Can I have this pencil, please? I asked the dragon, "Can I have this pencil, please?"
|
|
|
Smok oddał mi ołówek i powiedział: „Tak, oczywiście”. empezar lección
|
|
The dragon gave me the pencil and said, "Yes, of course."
|
|
|
Włóż banana do koszyka, zanim ucieknie. empezar lección
|
|
Put the banana in the basket before it escapes.
|
|
|
W szkole rysuję smoki jedzące naleśniki. empezar lección
|
|
I draw dragons eating pancakes at school.
|
|
|
Czy śpiewasz w szkole razem z pingwinami? empezar lección
|
|
Do you sing at school with the penguins?
|
|
|
Tak, śpiewam w szkole bardzo głośno. empezar lección
|
|
Yes, I do. I sing very loudly at school.
|
|
|
Nie, nie śpiewam w szkole, bo wolę rysować smoki. empezar lección
|
|
No, I don't. I prefer drawing dragons.
|
|
|
Mam osiem ramion, bo jestem ośmiornicą grającą w piłkę. empezar lección
|
|
I've got eight arms because I'm an octopus playing football.
|
|
|
Moje uszy usłyszały, jak marchewka śpiewa piosenkę. empezar lección
|
|
My ears heard a carrot singing a song.
|
|
|
Moje oczy zobaczyły smoka na rowerze. empezar lección
|
|
My eyes saw a dragon riding a bicycle.
|
|
|
Moje ręce zbudowały zamek z naleśników. empezar lección
|
|
My hands built a castle made of pancakes.
|
|
|
Na mojej głowie siedział bardzo mały pingwin. empezar lección
|
|
A very small penguin sat on my head.
|
|
|
Moje nogi biegały szybciej niż uciekający banan. empezar lección
|
|
My legs ran faster than a runaway banana.
|
|
|
Moje usta zjadły gigantyczne ciasteczko. empezar lección
|
|
My mouth ate a giant cookie.
|
|
|
Mój nos wyczuł pizzę z drugiego końca miasta. empezar lección
|
|
My nose smelled pizza from the other side of town.
|
|
|
Słucham żaby, która opowiada dowcipy. empezar lección
|
|
I listen to a frog telling jokes.
|
|
|
Widzę słonia tańczącego na księżycu. empezar lección
|
|
I see an elephant dancing on the moon.
|
|
|
Czuję zapach ciastek pieczonych przez smoka. empezar lección
|
|
I smell cookies baked by a dragon.
|
|
|
Smakuję lody o smaku tęczy. empezar lección
|
|
I taste rainbow ice cream.
|
|
|
Dotykam miękkiej chmury z waty cukrowej. empezar lección
|
|
I touch a soft candy-floss cloud.
|
|
|
Mam ręce i mogę nimi przytulić misia. empezar lección
|
|
I've got arms and I can hug my teddy bear.
|
|
|
To jest mój nos i potrafi znaleźć pizzę. empezar lección
|
|
This is my nose and it can find pizza.
|
|
|
Widzę oczami trzy tańczące pingwiny. empezar lección
|
|
I see with my eyes three dancing penguins.
|
|
|
Małe dziecko jechało na grzbiecie przyjaznego dinozaura. empezar lección
|
|
A baby was riding a friendly dinosaur.
|
|
|
Mój brat próbował nauczyć pingwina jazdy na rowerze. empezar lección
|
|
My brother tried to teach a penguin to ride a bike.
|
|
|
Moja rodzina zjadła razem gigantyczną pizzę. empezar lección
|
|
My family ate a giant pizza together.
|
|
|
Mój tata znalazł skarb w pudełku po płatkach śniadaniowych. empezar lección
|
|
My father found treasure in a cereal box.
|
|
|
Mój dziadek wygrał wyścig ze ślimakiem. empezar lección
|
|
My grandfather won a race against a snail.
|
|
|
Moja babcia upiekła ciasteczka dla głodnego smoka. empezar lección
|
|
My grandmother baked cookies for a hungry dragon.
|
|
|
Moja mama przeczytała bajkę o latającym króliku. empezar lección
|
|
My mother read a story about a flying rabbit.
|
|
|
Moja siostra zbudowała zamek z lodów. empezar lección
|
|
My sister built a castle made of ice cream.
|
|
|
Ciotka przyjechała do nas na różowym słoniu. empezar lección
|
|
My aunt arrived on a pink elephant.
|
|
|
Mój kuzyn znalazł magiczny ołówek. empezar lección
|
|
My cousin found a magic pencil.
|
|
|
Mój wujek grał w szachy z papugą. empezar lección
|
|
My uncle played chess with a parrot.
|
|
|
To jest bardzo duży krokodyl w kapeluszu. empezar lección
|
|
This is a very big crocodile in a hat.
|
|
|
Mała mysz ukryła się w bucie olbrzyma. empezar lección
|
|
A small mouse hid inside a giant's shoe.
|
|
|
Czy masz tygrysa, który lubi lody truskawkowe? empezar lección
|
|
Have you got a tiger that likes strawberry ice cream?
|
|
|
Tak, mam tygrysa i śpi on na kanapie. empezar lección
|
|
Yes, I have. My tiger sleeps on the sofa.
|
|
|
Nie, nie mam tygrysa, ale mam gadającą żabę. empezar lección
|
|
No, I haven't. But I have a talking frog.
|
|
|
Ta rodzina jest tak duża, że potrzebuje trzech stołów na obiad. empezar lección
|
|
This family is so big that it needs three tables for dinner.
|
|
|
Kto to jest? Czy to smok w okularach? empezar lección
|
|
Who's this? Is it a dragon wearing glasses?
|
|
|
To jest mój kuzyn / To jest moja kuzynka. To jest mój kuzyn i potrafi żonglować bananami. empezar lección
|
|
This is my cousin and he can juggle bananas.
|
|
|
Marchewki uciekły przed głodnym królikiem na deskorolce. empezar lección
|
|
Carrots ran away from a hungry rabbit on a skateboard.
|
|
|
Ser schował się przed myszą w lodówce. empezar lección
|
|
Cheese hid from a mouse in the fridge.
|
|
|
Jajka urządziły wyścig po stole. empezar lección
|
|
Eggs had a race across the table.
|
|
|
Kanapka była tak duża, że szynka wystawała z obu stron. empezar lección
|
|
The sandwich was so big that the ham stuck out on both sides.
|
|
|
Kot chciał wypić mleko przez słomkę. empezar lección
|
|
A cat wanted to drink milk through a straw.
|
|
|
Groszek wyskakiwał z talerza jak małe piłeczki. empezar lección
|
|
Peas were jumping off the plate like little balls.
|
|
|
Ziemniaki marzyły o zostaniu frytkami. empezar lección
|
|
Potatoes dreamed of becoming French fries.
|
|
|
Kiełbaski tańczyły wokół ogniska. empezar lección
|
|
Sausages danced around the campfire.
|
|
|
Zwierzęta urządziły piknik w lesie. empezar lección
|
|
Animals had a picnic in the forest.
|
|
|
Ryba nosiła czerwony parasol pod wodą. empezar lección
|
|
A fish carried a red umbrella underwater.
|
|
|
Owoce śpiewały piosenkę o bananach. empezar lección
|
|
Fruit sang a song about bananas.
|
|
|
Smok zrobił ogromną kanapkę z mięsem. empezar lección
|
|
A dragon made a giant meat sandwich.
|
|
|
Rośliny słuchały bajki czytanej przez żabę. empezar lección
|
|
Plants listened to a story read by a frog.
|
|
|
Warzywa grały w piłkę na podwórku. empezar lección
|
|
Vegetables played football in the yard.
|
|
|
Uwielbiam szynkę w gigantycznej kanapce. empezar lección
|
|
I love ham in a giant sandwich.
|
|
|
Lubię szynkę bardziej niż brokuły. empezar lección
|
|
I like ham more than broccoli.
|
|
|
Nie lubię szynki, wolę ser. empezar lección
|
|
I don't like ham. I prefer cheese.
|
|
|
Czy lubisz ser z dziurami większymi niż mysz? empezar lección
|
|
Do you like cheese with holes bigger than a mouse?
|
|
|
Tak, lubię ser i jem go na śniadanie. empezar lección
|
|
Yes, I do. I like cheese and eat it for breakfast.
|
|
|
Nie, nie lubię sera, ale lubię marchewki. empezar lección
|
|
No, I don't. I like carrots instead.
|
|
|
Włóż szynkę do omletu, zanim kot ją zje. empezar lección
|
|
Put ham in the omelette before the cat eats it.
|
|
|
Banany są owocami, nawet jeśli udają telefony. empezar lección
|
|
Bananas are fruit, even if they pretend to be telephones.
|
|
|
Szynka pochodzi od zwierząt. Szynka pochodzi od zwierząt, a nie z drzewa kanapkowego. empezar lección
|
|
Ham is from animals, not from a sandwich tree.
|
|
|
Krokodyl próbował zjeść pizzę w okularach. empezar lección
|
|
A crocodile tried to eat pizza while wearing glasses.
|
|
|
Słoń schował się za bardzo małym kwiatkiem. empezar lección
|
|
An elephant hid behind a very small flower.
|
|
|
Żaba wygrała konkurs skakania na trampolinie. empezar lección
|
|
A frog won a trampoline jumping contest.
|
|
|
Żyrafa jadła liście z najwyższego drzewa w mieście. empezar lección
|
|
A giraffe ate leaves from the tallest tree in town.
|
|
|
Małpa jechała na deskorolce trzymając banana. empezar lección
|
|
A monkey rode a skateboard while holding a banana.
|
|
|
Mysz spała w kapciu olbrzyma. empezar lección
|
|
A mouse slept inside a giant's slipper.
|
|
|
Papuga nauczyła się mówić „Poproszę lody!”. empezar lección
|
|
A parrot learned to say, "I'd like some ice cream!"
|
|
|
Wąż nosił szalik mimo upalnego dnia. empezar lección
|
|
A snake wore a scarf on a hot day.
|
|
|
Małpa wspinała się na górę z naleśników. empezar lección
|
|
A monkey climbed a mountain of pancakes.
|
|
|
Pingwin marzył o lataniu na rakiecie. empezar lección
|
|
A penguin dreamed of flying on a rocket.
|
|
|
Żaba skoczyła przez siedem arbuzów. empezar lección
|
|
A frog jumped over seven watermelons.
|
|
|
Tygrys biegał za uciekającym hot dogiem. empezar lección
|
|
A tiger ran after a runaway hot dog.
|
|
|
Słoń pływał w basenie pełnym galaretki. empezar lección
|
|
An elephant swam in a pool full of jelly.
|
|
|
Krokodyl spacerował w czerwonych kapciach. empezar lección
|
|
A crocodile walked in red slippers.
|
|
|
Żaba zapytała słonia: „Czy możesz mi pomóc?” empezar lección
|
|
A frog asked an elephant, "Can you help me, please?"
|
|
|
Nie, przepraszam. Nie mogę. Małpa odpowiedziała: „Nie, przepraszam, nie mogę, bo jadę na deskorolce.” empezar lección
|
|
The monkey replied, "No, sorry. I can't. I'm riding a skateboard."
|
|
|
Tak, oczywiście, że mogę. Słoń powiedział: „Tak, oczywiście, że mogę pomóc.” empezar lección
|
|
The elephant said, "Yes, of course I can help."
|
|
|
Żyrafa potrafi biegać szybciej niż spadające naleśniki. empezar lección
|
|
A giraffe can run faster than falling pancakes.
|
|
|
Potrafię skakać jak żaba na trampolinie. empezar lección
|
|
I can jump like a frog on a trampoline.
|
|
|
Krokodyl zapytał mysz: „Czy potrafisz pływać?” empezar lección
|
|
A crocodile asked a mouse, "Can you swim?"
|
|
|
„Tak, potrafię!” powiedziała mysz w kapoku. empezar lección
|
|
Yes, I can! said the mouse wearing a life jacket.
|
|
|
„Nie, nie potrafię,” przyznała papuga siedząca na dmuchanym flamingu. empezar lección
|
|
No, I can't, admitted the parrot sitting on an inflatable flamingo.
|
|
|
Rower uciekł, bo nie chciał iść do szkoły. empezar lección
|
|
A bike ran away because it didn't want to go to school.
|
|
|
Smok wygrał grę planszową przeciwko trzem pingwinom. empezar lección
|
|
A dragon won a board game against three penguins.
|
|
|
Samochód miał skrzydła i latał nad parkiem. empezar lección
|
|
A car had wings and flew over the park.
|
|
|
W grze komputerowej banan został królem galaktyki. empezar lección
|
|
In a computer game, a banana became the king of the galaxy.
|
|
|
Lalka jechała do sklepu na hulajnodze. empezar lección
|
|
A doll went to the shop on a scooter.
|
|
|
Latawiec utknął na drzewie pełnym ciastek. empezar lección
|
|
A kite got stuck in a tree full of cookies.
|
|
|
Hulajnoga ścigała się z gepardem. empezar lección
|
|
A scooter raced against a cheetah.
|
|
|
Deskorolka zjechała z góry razem z pingwinem. empezar lección
|
|
A skateboard went down a hill with a penguin.
|
|
|
Robot zrobił sobie metalowy kapelusz. empezar lección
|
|
A robot made himself a metal hat.
|
|
|
Narysowałem smoka na kawałku papieru. empezar lección
|
|
I drew a dragon on a piece of paper.
|
|
|
Plastikowa kaczka chciała zostać kapitanem statku. empezar lección
|
|
A plastic duck wanted to become a ship captain.
|
|
|
Z drewna zbudowaliśmy zamek dla chomika. empezar lección
|
|
We built a castle for a hamster out of wood.
|
|
|
Gdzie jest moja hulajnoga? Gdzie jest moja hulajnoga? Ostatnio widziałem ją przy lodówce! empezar lección
|
|
Where's my scooter? I last saw it near the fridge!
|
|
|
Czy to jest na stole obok gadającego banana? empezar lección
|
|
Is it on the table next to the talking banana?
|
|
|
Tak, jest i pilnuje jej bardzo mały smok. empezar lección
|
|
Yes, it is, and a very small dragon is guarding it.
|
|
|
Nie, nie jest, uciekła do ogrodu. empezar lección
|
|
No, it isn't. It ran away to the garden.
|
|
|
Samochód jest w książce o latających ziemniakach. empezar lección
|
|
The car is in a book about flying potatoes.
|
|
|
Samochód jest pod książką. Samochód ukrył się pod książką przed krokodylem. empezar lección
|
|
The car is under the book. The car hid under the book from a crocodile.
|
|
|
Moja temperówka jest zrobiona z metalu. Moja temperówka jest zrobiona z metalu i wygląda jak rakieta. empezar lección
|
|
My sharpener is made of metal. My sharpener is made of metal and looks like a rocket.
|
|
|
Nietoperz spał do góry nogami na wielkiej pizzy. empezar lección
|
|
A bat slept upside down on a giant pizza.
|
|
|
Kot przebrał się za ducha i straszył marchewki. empezar lección
|
|
A cat dressed up as a ghost and scared the carrots.
|
|
|
Duch bał się ciemności i spał przy lampce. empezar lección
|
|
A ghost was afraid of the dark and slept with a lamp on.
|
|
|
Dynia wygrała konkurs na najśmieszniejszy kapelusz. empezar lección
|
|
A pumpkin won a competition for the funniest hat.
|
|
|
Czarownica latała na miotle i rozdawała cukierki. empezar lección
|
|
A witch flew on a broomstick and handed out sweets.
|
|
|
Jestem czarownicą i potrafię wyczarować naleśniki. empezar lección
|
|
I'm a witch and I can magically create pancakes.
|
|
|
Pingwin krzyknął „Wesołego Halloween!” do krokodyla. empezar lección
|
|
A penguin shouted "Happy Halloween!" to a crocodile.
|
|
|
Dzwonek zadzwonił tak głośno, że obudził smoka. empezar lección
|
|
A bell rang so loudly that it woke a dragon.
|
|
|
Święty Mikołaj przyjechał saniami pełnymi lodów. empezar lección
|
|
Father Christmas arrived in a sleigh full of ice cream.
|
|
|
W prezencie dostałem skaczącego banana. empezar lección
|
|
I got a jumping banana as a present.
|
|
|
Gwiazda mrugała do księżyca przez całą noc. empezar lección
|
|
A star winked at the moon all night long.
|
|
|
Na choince wisiały czekoladowe skarpetki. empezar lección
|
|
Chocolate socks hung on the Christmas tree.
|
|
|
Małpa życzyła wszystkim Wesołych Świąt. empezar lección
|
|
A monkey wished everyone a Happy Christmas.
|
|
|
Mam dla ciebie prezent, ale schował się pod łóżkiem. empezar lección
|
|
I've got a present for you. I've got a present for you, but it hid under the bed.
|
|
|
Dziękuję za balon w kształcie krokodyla. empezar lección
|
|
Thank you for the crocodile-shaped balloon.
|
|
|
Mam dwa zielone jajka od kosmicznej kury. empezar lección
|
|
I've got two green eggs from a space chicken.
|
|
|
Czy mogę dostać czerwone jajko? Czy mogę dostać czerwone jajko dla głodnego smoka? empezar lección
|
|
Can I have a red egg, please? Can I have a red egg, please, for a hungry dragon?
|
|
|
Proszę bardzo, oto twoje czerwone jajko. empezar lección
|
|
Here you are. This is your red egg.
|
|
|
W koszyku siedział królik i czytał książkę. empezar lección
|
|
A rabbit sat in the basket reading a book.
|
|
|
Pisklę nosiło okulary większe od swojej głowy. empezar lección
|
|
A chick wore glasses bigger than its head.
|
|
|
Jajko wielkanocne schowało się za lodówką. empezar lección
|
|
An Easter egg hid behind the fridge.
|
|
|
Królik wielkanocny jechał na złotej hulajnodze. empezar lección
|
|
The Easter rabbit rode a golden scooter.
|
|
|
Kwiat śpiewał piosenkę razem z papugą. empezar lección
|
|
A flower sang a song with a parrot.
|
|
|
Wesołych Świąt Wielkanocnych! Żaba życzyła wszystkim Wesołych Świąt Wielkanocnych. empezar lección
|
|
A frog wished everyone a Happy Easter.
|
|
|