technologie informatyczne fiszki od ewa żagiel part 1

 0    253 tarjetas    ewazagiel
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
czym jest informatyka
empezar lección
jest dyscyplina naukowa zajmująca się przetwarzaniem informacji z użyciem komputera
czym jest technologia informacyjna
empezar lección
to zastosowania informatyki i innych powiązanych z nią technologii do przetwarzania informacji
co obejmują technologie informatyczne [u(ksk)]
empezar lección
urządzenia (komputery, sieci komputerowe)
co obejmują technologie informatyczne [n(o)]
empezar lección
narzędzia (oprogramowanie)
co obejmują technologie informatyczne [mrp(a)]
empezar lección
metody rozwiązywania problemów (algorytmy)
co obejmują technologie informatyczne [it(tt)]
empezar lección
inne technologie (telekomunikacja, teletransmisja)
jakie są podstawowe technologie informatyczne [tgd]
empezar lección
technologie gromadzenia danych
jakie są podstawowe technologie informatyczne [tpd]
empezar lección
technologie przetwarzania danych
jakie są podstawowe technologie informatyczne [tp(t)d]
empezar lección
technologie przesyłania (transmisji) danych
jakie są podstawowe technologie informatyczne [tmd]
empezar lección
technologie magazynowania danych
jakie są podstawowe technologie informatyczne [ti]
empezar lección
technologie internetowe
co to jest komputer
empezar lección
elektroniczna maszyna licząca, urządzenie elektroniczne służące do automatycznego przetwarzania informacji przedstawionych cyfrowo
co to jest współczesny komputer
empezar lección
zespół urządzeń wewnętrznych oraz zewnętrznych złożony w tzw zestaw komputerowy
jaki był pierwszy układ liczący i gdzie
empezar lección
w Chinach na palcach
jakie jest pierwsze znane mechaniczne urządzenie liczące
empezar lección
liczydło
co jest na obrazku nr 1 (nazwa, wynalazca, co to)
empezar lección
Codex Madrid- maszyna licząca zaprojektowana przez Leonarda da Vinci
która z tych maszyn potrafiła mnożyć
empezar lección
nr 4
która z tych maszyn została zbudowana na potrzeby liczenia podatków
empezar lección
nr 3
jak nazywa się maszyna nr 2 i kto ją stworzył
empezar lección
suwak logarytmiczny, William Oughtred
jak nazywa się maszyna nr 3 i kto ją stworzył
empezar lección
Pascaline, Blaise Pascal
kto stworzył maszynę numer 4
empezar lección
Gottfried Wilhelm von Leibniz
które z tych urządzeń to maszyna różnicowa
empezar lección
nr 1
które z tych urządzeń to maszyna analityczna
empezar lección
nr 2
pierwsza programistka, odpowiedzialna za podstawy AI (opracowała program na maszynę analityczną, obliczający matematyczny ciąg liczb)
empezar lección
Ada Lovelace
kto zbudował maszynę różnicową i wymyślił maszynę analityczną
empezar lección
Charles Babbage
które z tych urządzeń to Cyfrowy Komputer Elektorniczny
empezar lección
nr 2
które z tych urządzeń to Collosus
empezar lección
nr 3
jak się nazywa jeden z pierwszych programowanych komputerów lampowych
empezar lección
Collosus
które z tych urządzeń to Maszyna Turinga
empezar lección
nr 1
jak się nazywa abstrakcyjna maszyna obliczeniowa do badań teoretycznych ograniczeń matematyki
empezar lección
Maszyna Turinga
kto stworzył matematyczne narzędzie do tworzenia obwodów elektronicznych
empezar lección
Claude Shanon
kto stworzył Collosus
empezar lección
Turing Alan Mathison ze swoim zespołem
kto zbudował najprawdopodbniej pierwszy Cyfrowy Komputer Elektroniczny ABC
empezar lección
John Vincent Atanasoff
Jak się nazywał pierwszy komputer elektroniczny?
empezar lección
ENIAC
Kto zbudował ENIAC i EDVAC?
empezar lección
John William Mauchly oraz John Presper Eckert Junior
Który z komputerów na obrazku to ENIAC
empezar lección
nr 1
Który z komputerów na obrazku to EDVAC
empezar lección
nr 2
Kto udokumentował koncepcje komputera przechowującego program?
empezar lección
John von Neumann
Z czego składa się komputer [jo]
empezar lección
jednostka obliczeniowa
Z czego składa się komputer [p]
empezar lección
pamięć
Z czego składa się komputer [js]
empezar lección
jednostka sterująca
jak nazywa się pierwszy komputer przechowujący program
empezar lección
EDVAC
jak się nazywa gadżet nr 1
empezar lección
tranzystor o złączeniu bipolarnym
kto wynalazł tranzystor o złączeniu bipolarnym
empezar lección
Bardeen i Brattain
jak się nazywa gadżet nr 2
empezar lección
pierwszy układ scalony
kto stworzył pierwszy układ scalony
empezar lección
Jack Kilby
czym jest gadżet nr 5 i jak się nazywa
empezar lección
pierwszy elektroniczny kalkulator Anit Mark
co to VLSI?
empezar lección
układy wielkiej skali integracji ("kostki" z mnóstwem tranzystorów)
jak się nazywał pierwszy komputer osobisty
empezar lección
IBM 610
jak się nazywa gadżet nr 4?
empezar lección
IBM 610
czym jest gadżet nr 6 i jak się nazywa
empezar lección
pierwszy tani minikomputer- Altair 8800
kto opracował pierwszy tani minikomputer Altair 8800
empezar lección
Ed Roberst
co wynalazł Jacek Karpiński
empezar lección
IBM K202
jak się nazywa komputer na obrazku
empezar lección
IBM K202
jak się nazywa komputer nr 1
empezar lección
Momik 8B
jak się nazywa komputer nr 2
empezar lección
ODRA
jak się nazywa komputer nr 3
empezar lección
RIAD R-32
jak się nazywa komputer nr 1
empezar lección
Apple 1
jak się nazywa komputer nr 2
empezar lección
Commodore PET
jak się nazywa komputer nr 3
empezar lección
IBM PC
kto stworzył Apple 1
empezar lección
Steve Woźniak i Steve jobs
czym jest nr 1
empezar lección
monitor
czym jest nr 2
empezar lección
karta graficzna
czym jest nr 3
empezar lección
pamięć lokalna
czym jest nr 4
empezar lección
pamięć podręczna
czym jest nr 5
empezar lección
magistrala
czym jest nr 6
empezar lección
pamięć RAM
czym jest nr 7
empezar lección
karta dźwiękowa
czym jest nr 8
empezar lección
karta telewizyjna
czym jest nr 9
empezar lección
magistrala lokalna
czym jest nr 10
empezar lección
interfejs magistrali zewnętrznej
czym jest nr 11
empezar lección
karta sieciowa
czym jest nr 12
empezar lección
kontroler dysków
czym jest nr 13
empezar lección
interfejs magistrali
czym jest nr 14
empezar lección
magistrala
czym jest nr 15
empezar lección
standardowe urządzenia wejścia i wyjścia
czym jest nr 16
empezar lección
magistrala
czym jest nr 17
empezar lección
urządzenia SCSI
czym jest nr 18
empezar lección
FSB
czym jest nr 19
empezar lección
DMA
czym jest numer 20
empezar lección
procesor
czym jest numer 1
empezar lección
secondary memory
czym jest numer 2
empezar lección
input devices
czym jest numer 3
empezar lección
main memory
czym jest numer 4
empezar lección
output devices
czym jest numer 5
empezar lección
register
czym jest numer 6
empezar lección
ALU (Arytmetical and Logic Unit)
czym jest numer 7
empezar lección
CU (Control Unit)
wymień 3 dowolne systemy operacyjne
empezar lección
(windows, linux, DOS, unix, OS/2, MAC Os)
czym jest BIOS
empezar lección
program zapisany na stale w pamięci ROM komputera
co się uruchamia pierwsze w komputerze
empezar lección
BIOS
jakie są dwa zadania BIOS
empezar lección
testowanie sprzętu, uruchomienie systemu operacyjnego
jakie są 3 najpopularniejsze języki programowania w kolejności
empezar lección
JavaScript, HTML/CSS, SQL
kto się zajmuje zarządzeniem kanałami IRQ
empezar lección
kontroler przerwań
co może wydać żądanie przerwania (IRQ) procesorowi
empezar lección
system operacyjny lub jedno z urządzeń zewnętrznych
co to IRQ (żądanie przerwania)
empezar lección
rozkaz zaprzestania wykonywania aktualnego zadania i rozpoczęcie wykonania innego
ile w komputerze PC jest kanałów IRQ
empezar lección
15
co to DMA
empezar lección
bezpośredni dostęp do pamięci komputera dla urządzeń peryferyjnych
co się kryje pod numerem 1
empezar lección
procesor
co się kryje pod numerem 2
empezar lección
kontroler DMA
które DMA jest wykorzystywany tylko w sytuacjach awaryjnych
empezar lección
DMA 0
które DMA są najczęściej zarezerwowane przez karty dźwiękowe
empezar lección
DMA 1, DMA 5
które DMA obsługuje napędy dyskietek
empezar lección
DMA 2
które DMA są przeznaczone do zastosowań wewnętrznych
empezar lección
DMA 0, DMA 4
które DMA są niedostępne dla użytkownika
empezar lección
DMA 2, DMA 4
co robi kontroler DMA
empezar lección
realizuje transmisję danych pomiędzy urządzeniami peryferyjnymi oraz pamięcią komputera przez kanały DMA
za pomocą czego kanały DMA komunikują się z kontrolerem DMA
empezar lección
sygnały DREQ
co jest podstawowym komponentem komputera
empezar lección
płyta główna
jakie są najważniejsze parametry karty graficznej [sp, ip, r, ikwo]
empezar lección
szybkość pracy, ilość pamięci, rodzielczość, ilość kolorów wyświetlanego obrazu
z jakich elementów składa się karta graficzna [pd, gp, pw, ur]
empezar lección
płytka drukowana, główny procesor, pamięć wideo, układ RAMDAC
na jakich magistralach są budowane karty graficzne
empezar lección
PCI, AGP, ISA, V Local Bus
jakie jest główne zadanie karty graficznej
empezar lección
przetwarzanie obrazu cyfrowego generowanego przez układy komputera na sygnał "zrozumiały" dla monitora
po co są tworzone układy logiczne
empezar lección
do przetwarzania informacji, obliczania, sterowania różnymi urządzeniami
jakie są rodzaje układów logicznych
empezar lección
kombinacyjne, iteracyjne, sekwencyjne, pamięci
jakie są rodzaje układów logicznych sekwencyjnych
empezar lección
synchroniczne, asynchroniczne
jakie są rodzaje układów logicznych pamięci
empezar lección
RAM, ROM
kto stworzył pierwszy na świecie tranzystorowy analizator analogowy do rozwiązywania układu równiań różniczkowych i symulacji
empezar lección
Jacek Karpiński
co znajduje się na obrazku
empezar lección
komputer kwantowy
ile razy szybciej światło się rozchodzi niż prąd
empezar lección
6
w jakim systemie pracuje komputer kwantowy
empezar lección
system kubitów
jaką wartość może mieć jeden bit
empezar lección
1 lub 0
ile 8 bitów ma stanów
empezar lección
8 (np stan wygląda tak 00100111)
ile 8 kubitów ma stanów
empezar lección
2 do potęgi 8, czyli 64
jakie kubit ma wartości jednocześnie
empezar lección
0 i 1
kto i kiedy zbudował pierwszy komputer kwantowy pracujący stabilnie w normalnych warunkach
empezar lección
IBM, 2019
jakie 4 pojęcia są fundamentem komputerów kwantowych [s, s, n, nk]
empezar lección
superpozycja, splątanie, nietrwałość, niemożliwość klonowanie
na czym polega superpozycja komputerów kwantowych
empezar lección
jednoczesne występowanie wielu klasycznych stanów
na czym polega splątanie komputerów kwantowych
empezar lección
liczba stanów zwiększa się w postępie geometrycznym
na czym polega nietrwałość komputerów kwantowych
empezar lección
stan kwantowy rozpada się do stanu klasycznego, jeżeli zostanie zakłócony lub objęty pomiarem
na czym polega niemożliwość klonowania komputerów kwantowych
empezar lección
nie można sklonować lub przechwycić stanu kwantowego bez jego zniszczenia
co to AI
empezar lección
sztuczna inteligencja (artificial intelligence)
co to inteligencja?
empezar lección
rozumienie otaczających sytuacji i właściwe, celowe reakcje na nie
kto sformułował hipotezę, że ludzie i maszyny myślą w podobny sposób
empezar lección
Alan Turing
co pokazał test Turinga
empezar lección
nie można stwierdzić czy dany problem został rozwiązany przez człwoieka czy przez maszynę
inteligencja ludzka okazała się bardziej skomplikowana czy mniej niż zakładali tereotycy
empezar lección
bardziej
co z ludzkiej inteligencji jest ciężko zamodelować
empezar lección
zmysły i sprzężenia zwrotne
czym jest numer 1
empezar lección
dendryty
czym jest numer 2
empezar lección
ciało komórkowe
czym jest numer 3
empezar lección
jądro
czym jest numer 4
empezar lección
akson, neuryt
czym jest numer 5
empezar lección
osłonka mielinowa
czym jest numer 6
empezar lección
komórka Schwanna
czym jest numer 7
empezar lección
przewężenie (węzeł) Ranviera
czym jest numer 8
empezar lección
rozgałęzienie końcowe aksonu
czym jest numer 9
empezar lección
kolbki synaptyczne
kto stworzył matematyczny model sztucznego neuronu
empezar lección
McCulloch Pitts
co to systemy ekspertowe
empezar lección
systemy wspomagania decyzji
co muszą posiadać systemy ekspertowe [jbw, mw, mus, muppsowfonp]
empezar lección
jawną bazę wiedzy, mechanizm wnioskujący (algorytm rozwiązywania postawionego przez siebie problemu), możliwość uczenia się, możliwość uzasadnienia podawanych przez system odpowiedzi w formie odpowiedzi na pytania
co robią sieci neuronalne
empezar lección
naśladują zachowanie rzeczywistych komórek nerwowych, w prymitywny sposób
na co sieci neuronalne mają dużą odporność
empezar lección
uszkodzenia i zakłócenia
w jaki sposób sieci neuronalne przetwarzają informacje
empezar lección
równoległy
czym jest numer 1
empezar lección
synapsy (sygnały wejściowe)
czym jest numer 2
empezar lección
przetwornik (komórk)
czym jest numer 3
empezar lección
akson (sygnał wyjściowy)
jak to funkcja i z jakim wyjściem nr 1
empezar lección
progowa/schodkowa, binarne
jak to funkcja i z jakim wyjściem nr 2
empezar lección
liniowa, ciągłe
jak to funkcja i z jakim wyjściem nr 3
empezar lección
sigmoidalna, ciągłe
jak to funkcja i z jakim wyjściem nr 4
empezar lección
Gaussowska, ciągłe
ile neuron może mieć wejść (synaps) i wyjść
empezar lección
wejść wiele, wyjść jedno
co stanowią topologia połączeń oraz wagi synaps
empezar lección
program działania sieci neuronowej
co wyznaczają sygnały wyjściowe sieci
empezar lección
rozwiązanie stawianego sieci zadania
jak się dzieli sieci? [j, zsz, l, n]
empezar lección
jednokierunkowe, ze sprzężeniem zwrotnym, liniowe, nieliniowe
jaki charkter ma proces uczenia neuronu sieci?
empezar lección
iteracyjny
co prowadzi do modelu ADALINE
empezar lección
neurony uzupełnia się procesorem zmiany wag oraz detektorem błędu
co łączy programy oraz układy elektroniczne
empezar lección
naśladują działanie ludzkich neuronów czy mózgu lub mają dowolny sposób działania byle wynik był podobny do działania ludzkiego mózgu
jakie są główne własności sieci [ais, rp, pdus, onu]
empezar lección
adaptacja i samoorganizacja, równoległość przetwarzania, programowanie drogą uczenia się, odporność na uszkodzenia
jak się nazywa układ numer 1
empezar lección
równoległy (NN)
jak się nazywa układ numer 2
empezar lección
sekwencyjny (szeregowy)
jak się nazywa sprzęt na obrazku?
empezar lección
SomnoScan, SomnoScan Plus
jakie są najbradziej powszechne i znane metody uczenia sieci neuronowych [rH, mwpb, swsn, sr]
empezar lección
reguła Hebba, metoda wstecznej propagacji błędów, samoorganizacja w sieci neuronowej, sieci rekurencyjne
na czym polega metoda wstecznej propagacji błędów?
empezar lección
umożliwia uczenie sieci wielowarstwowych poprzez propagacje różnicy pomiędzy pożądanym a otrzymanym sygnałem na wyjściu sieci
na czym polega reguła Hebba?
empezar lección
na wzmacnianie tych połączeń synaptycznych, w których aktywność jednego neuronu A powoduje aktywność drugiego połączonego z nim neuronu B
na czym polega samoorganizacja w sieci neuronowej
empezar lección
umożliwia uczenie sieci bez nauczyciela
na czym polegają sieci rekurencyjne?
empezar lección
ich bodźce krążą przez pewien określony czas aż do osiągnięcia pewnego stanu stabilności, traktowanego jako odpowiedź sieci
jakie techniki wykorzystuje algorytm genetyczny [s, m, d, r]
empezar lección
selekcja, mutacja, dziedziczenie i rekombinacja
jakie są zastosowania sztucznych sieci neuronalnych [k, r, r, i, pip, sio, aig, ario, d]
empezar lección
klasyfikacja, regresja (funkcji matematycznych), rozpoznawanie, identyfikacja, przewidywanie i prognozowanie, sterowanie i optymalizacja, analiza i grupowanie, analiza ryzyka i opłacalności, dobór
co to AR?
empezar lección
Rozszerzona Rzeczywistość- system łączący świat rzeczywisty z generowanym komputerowo. Zazwyczaj wykorzystuje się obraz z kamery, na który nałożona jest generowana w czasie rzeczywistym grafika 3D
co to VR?
empezar lección
Wirtualna Rzeczywistość- obraz sztucznej rzeczywistości stworzony przy wykorzystaniu technologii informatycznej. Polega na multimedialnym kreowaniu komputerowej wizji przedmiotów, przestrzeni i zdarzeń
co się składa na trójkąt VR [z, i, w]
empezar lección
zanurzenie (poczucie przynależności), interakcja (możliwość tworzenia zmian), wyobraźnie (odczucia niespostrzeżone przez wzrok)
co to R?
empezar lección
świat rzeczywisty
co to MR?
empezar lección
świat mieszany
co to za sprzęt?
empezar lección
monitor objętościowy 3D
które to R, a które 3D
empezar lección
1 R, 2 3D
które to R, a które 3D
empezar lección
1 3D, 2 R
co jest VR, a co RV?
empezar lección
1 RV, 2 VR
jakie zastosowania w psychologii ma VR? [tzp, twwo, twcpiu, tm]
empezar lección
terapie zdrowia psychicznego (fobie, zaburzenia odżywiania), trening w wirtualnym otoczeniu, terapie w chorobie Parkinsona i udarach, trening motoryczny
czym jest numer 1
empezar lección
płat czołowy
czym jest numer 2
empezar lección
płat skroniowy
czym jest numer 3
empezar lección
śródmózgowie
czym jest numer 4
empezar lección
rdzeń przedłużony
czym jest numer 5
empezar lección
płat ciemieniowy
czym jest numer 6
empezar lección
płat polityczny
czym jest numer 7
empezar lección
móżdżek
czym jest numer 8
empezar lección
pień mózgu
czym jest numer 9
empezar lección
ośrodek dotyku
czym jest numer 10
empezar lección
ośrodek ruchu
czym jest numer 11
empezar lección
ośrodek mowy
czym jest numer 12
empezar lección
ośrodek smaku
czym jest numer 13
empezar lección
ośrodek słuchu
czym jest numer 14
empezar lección
ośrodek wzroku
czym jest numer 15
empezar lección
ośrodek węchu
czym jest numer 16
empezar lección
równowaga
jakie człowiek ma zmysły? [w, s, s, w, d, r, ct]
empezar lección
wzrok, słuch, smak, węch, dotyk, równowaga, czucie tempuratury
jakie może być źródło bodźca? [t, e, i, p]
empezar lección
telereceptory (odbiór z oddali), eksteroreceptory (oddziaływanie zewnątrz na organizm), interoreceptory (środowisko wewnętrzne organizmu), proprioreceptory (położenie organów w przestrzeni)
jaki może być typ bodźca? [m, n, t, f, c]
empezar lección
mechanoreceptory (dotyk), nocyceptory (ból), termoreceptory, fotoreceptory, chemoreceptory
na czym polega prawo projekcji?
empezar lección
wywołane odczucie będzie uzależnione od umiejscowienia receptora a nie miejsca drażnienia
czym jest numer 1
empezar lección
pęcherzyk synaptyczny
czym jest numer 3
empezar lección
kolba synaptyczna
czym jest numer 4
empezar lección
jądro
czym jest numer 5
empezar lección
mitochondrium
czym jest numer 6
empezar lección
błona komórkowa
czym jest numer 7
empezar lección
dendryty komórek dwubiegunowych i poziomych
czym jest numer 8
empezar lección
pierścień
czym jest numer 9
empezar lección
rodopsyna
czopki czy pręciki? widzenie barwne (a nie w oparciu o natężenie światła monochromatyczne)
empezar lección
czopki
czopki czy pręciki? lepsza czułość
empezar lección
pręciki
czopki czy pręciki? duża rozdzielczość
empezar lección
czopki
czopki czy pręciki? barwnik fotopsyna (a nie rodopsyna)
empezar lección
czopki
czym jest numer 1?
empezar lección
peryferia siatkówki
czym jest numer 2?
empezar lección
plamka żółta
czym jest numer 3?
empezar lección
część centralna
czym jest akomodacja?
empezar lección
zjawisko dostosowania się oka do oglądania przedmiotów znajdujących się w różnych odległościach, odpowiednim doborze ostrości widzenia poprzez skurcz mięśni oka zmieniających krzywiznę soczewki oka
który obraz należy do widzenia fotopowego (dziennego)?
empezar lección
1
który obraz należy do widzenia skotopowego (nocnego)?
empezar lección
3
który obraz należy do widzenia mezopowego (zmierzchowego)?
empezar lección
2
podczas, którego widzenia pręciki i czopki działają częściowo
empezar lección
widzenie mezopowe (zmierzchowe)
w jakim widzeniu obraz realizują pręciki?
empezar lección
widzenie skotopowe (nocne)
w jakim widzeniu obraz realizują czopki?
empezar lección
widzenie fotopowe (dzienne)
w jaki sposób większe obrazy są "skanowane" w widzeniu fotopowym?
empezar lección
poprzez stałe ruchy oczu
jak się nazywa zajwisko nr 1
empezar lección
konwergencja
jak się nazywa zajwisko nr 2
empezar lección
akomodacja i konwergencja
co to konwergencja?
empezar lección
zdolność oczu do śledzenia obserwowanego przedmiotu poprzez zmianę położenia gałek ocznych
co umożliwia człowiekowi konwergencja?
empezar lección
człowiek może określać swoją odległość od przedmiotów i widzieć je ostro i wyraźnie
co daje jednocześnie akomodacja i konwergencja?
empezar lección
człowiek widzi ostro
czym jest numer 1
empezar lección
ultrafiolet (UV)
czym jest numer 2
empezar lección
światło niebieskie
czym jest numer 3
empezar lección
poczerwień (IR)
które światło prowadzi do uszkodzeń siatkówki?
empezar lección
ultrafiolet (UV)
które światło blokuje wytwarzanie melatoniny?
empezar lección
światło niebieskie
które światło prowadzi do zaburzeń snu?
empezar lección
światło niebieskie
które światło prowadzi do wzrostu czujności?
empezar lección
światło niebieskie
Od ilu nm zaczyna się "dobre" światło niebieskie?
empezar lección
470
Od ilu nm do ilu jest światło widzialne przez człowieka?
empezar lección
400-800
czym jest numer 1
empezar lección
komórki zwojowe siatkówki
czym jest numer 2
empezar lección
sen-czuwanie i temperatura
czym jest numer 3
empezar lección
szyszynka, rytm melatoniny
czym jest numer 1
empezar lección
środowisko (jedzenie, spanie, aktywność), geny
czym jest numer 2
empezar lección
sen, sezonowe zmiany długości dnia
czym jest numer 3
empezar lección
ACTH, TSH, autonomiczny system nerwowy, temperatura ciała
jakimi ruchami jest numer 1
empezar lección
ruchy sakadowe
jakimi ruchami jest numer 2
empezar lección
ruchy wodzące
jakimi ruchami jest numer 3
empezar lección
konwergencja
jakimi ruchami jest numer 4
empezar lección
ruchy przedsionkowe

Debes iniciar sesión para poder comentar.