término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
był on myśliwym/ strzelcem
|
|
|
gdzie rozgrywa się akcja utworu? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim stworzeniem jest Świtezianka? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim gatunkiem jest Świtezianka? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
narrator jest trzecioosobowy, niewszechwiedzący, stosuje mowę zależną
|
|
|
o co dziewczyna prosi strzelca? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ballada opowiada o dziejach miłości strzelca i tajemniczej dziewczyny
|
|
|
kiedy rozgrywa się akcja? empezar lección
|
|
końcówką lata i początkiem jesieni
|
|
|
jak utwór się rozpoczyna? empezar lección
|
|
spacerem pary w świetle księżyca
|
|
|
jakie jest przesłanie utworu? empezar lección
|
|
przesłanie Świtezianki mówi o tym, aby bez względu na wszystko dotrzymywać złożone przysięgi
|
|
|
Przed czym dziewczynę przestrzegał ojciec? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie spotykali się bohaterowie? empezar lección
|
|
|
|
|
Dlaczego Mickiewicz stworzył utwór? empezar lección
|
|
Mickiewicz stworzył dzieło, ponieważ słyszał opowieści o nimfach zamieszkujących Świteź
|
|
|
Dlaczego leśniczy złożył przysięgę skoro nie był w stanie dochować wierności? empezar lección
|
|
Dlatego, że dziewczyna obiecywała mu wielką miłość
|
|
|
Jakie środki poetyckie tam występują? (wymień 2) empezar lección
|
|
|
|
|
Dlaczego dziewczyna poddała próbie wierności myśliwego? empezar lección
|
|
Ponieważ nie uważała, że nie będzie on na tyle wierny, aby dotrzymać przysięgi.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Utwór kończy się wchłonięciem przez jezioro Świteź zarówno strzelca, jak i dziewczyny
|
|
|
Jakim bohaterem jest dziewczyna? empezar lección
|
|
Dziewczyna jest bohaterem fantastycznym
|
|
|
Jakim bohaterem jest strzelec? empezar lección
|
|
Strzelec jest bohaterem realistycznym
|
|
|
kto namawia młodzieńca aby zapomniał aby zapomniał o swojej ukochanej? empezar lección
|
|
Nimfa wodna (ukochana leśniczego)
|
|
|
