starożytność

 0    131 tarjetas    ffite
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
najstarsze miasta
empezar lección
Jerycho(8000pne) i Catal Höyük(7500-6000pne)
etapy rozwoju cywilizacji
empezar lección
rewolucja agrarna(neolityczna), powstanie miast i państw, wynalezienie pisma
powstanie Sumerów
empezar lección
koniec IV tysiąclecia pne
ważne miasta sumerów
empezar lección
Ur, Uruk, Nippur i Lagasz
podbój sumeru przez Akad
empezar lección
ok 2340 r. pne
panowanie Hammurabiego w Babiloni
empezar lección
XVIII w. pne
państwo nowobabilońskie
empezar lección
612-536 r. pne
szczyt potęgi imperium asyrsiego obejmującego tereny Mezopotamii, Syrii i Egiptu
empezar lección
VIII. w pne- przeniesienie stolicy z Aszur do Niniwy
pokonanie asyryjczyków
empezar lección
612r. pne przez Medów i Babilonię
władcy Persji Achemenidów
empezar lección
Cyrus Wielki, Kambyzes, Dariusz Wielki
podbój Persji przez Olka
empezar lección
334-327r. pne
jeden z cudów w babilonii
empezar lección
wiszące ogrody Semiramidy
najważniejsze zabytki sztuki z Mezopotamii
empezar lección
sztandar z Ur, bramę bogini Isztar, płaskorzeźby Asyryjskie
osiągnięcia sumerów
empezar lección
koło, koło garncarskie, cegła, pługi, systemy irygacyjne, pismo klinowe, system sześćdizesiętny, metarulgii, zasady mechaniki
osiągnięcia Babilonu
empezar lección
Kodeks Hammurabiego(zasada talionu), astronomia, matematyka, medycyna, geometria, botanika
najważniesi bogowie
empezar lección
Isztar(akad), Marduk, Aszur(Asyria), Anu, Nergal, Ninurta
religia persów
empezar lección
mazdaizm-walka dobra(Ahura Mazda) ze złem(Aryman)
zaratustryzm
empezar lección
Druga połowa VIIw. - cechy monoteizmu
urzędnicy w Atenach
empezar lección
archonci
Rada złożona z byłych archontów
empezar lección
Areopag- ustawodawastwo i sądownictwo
osoba która spisała prawa i rok
empezar lección
Drakon 621r. pne - bardzo surowe
data i twórca nowych praw w Atenach
empezar lección
Solon 594/593 r. pne
reformy Solona
empezar lección
strząśnięcie długów, reforma sądownictwa, wprowadzenie czterech klas mająt
tyran Aten i data
empezar lección
Pizystrat-od 561/560 do 528/527 r. p
wygnanie synów Pizystrata
empezar lección
510r. pne
reformy wprowadzające demokrację
empezar lección
508/507r. pne Klejstenes
reformy Klejstenesa
empezar lección
stworzenie Rady Pięciuset(losowanie 50 obywateli z jednostki terytorialnej(fyli)), nowy podział terytorialny(trzy okręgi(miasto, wnętrze kraju i wybrzeże) każdy podzielony na 10 trytii
co zrobił Efialtes
empezar lección
osłabił pozycje Areopag- odebranie uprawnień sądowniczej 462/461r. pne)
Perykles
empezar lección
dominacja polityki przez 30 lat. Wprowadzenie prawa bycia obywatelem po urodzeniu się w rodzinie ateńskiej
urząd nielosowany-ważny
empezar lección
strateg
głosowanie mające uchronić ustrój
empezar lección
ostacyzm
minimum uczestników głosowania
empezar lección
kwaorum 6 tys
eklezja
empezar lección
zgromadzenie ludowe
funkcje i charakterystyka eklezji
empezar lección
ustawodawcze, każdy obywatel po 18, posiedzenia 4 razy w miesiącu na Pnyksie, duże znaczenie retoryki, od V wieku wypłacana dieta za udział
heliaja
empezar lección
sąd ludowy
charakterystyka heliaji
empezar lección
6 tys członków, kto chciał po 30 roku życia, rozpatrywanie spraw majątkowych i handlowych i oskarżenia wnoszone przeciw urzędnikom
rada pięciuset
empezar lección
50 przedstawicieli z każdej z fyli, przygotowywanie obrad zgromadzenia i wykonywanie jego postanowień
Areopag
empezar lección
arystokraci(archonci), zmniejszenie znaczenia w okresie demokracji-ograniczenie roli na rzecz helia
obowiązki obywateli
empezar lección
służba wojskowa i ponoszenie kosztów na rzecz wspólnoty
nazwa na cudzoziemców
empezar lección
Metojkowie
metojkowie
empezar lección
specjalny podatek, te same obowiązki co obywatele
podział niewolników
empezar lección
prywatni i publiczni-sytuacja publicznych lepsza.
okres kultury minojskiej
empezar lección
2000-1450pne
pismo minojskie
empezar lección
linearne A
przbycie Greków
empezar lección
ok 2000pne
główne plemię i miasto
empezar lección
Achajowie i Myken
miejsca pochówki achajów
empezar lección
groby szybowe potem kopułowe
pismo mykeńczyków
empezar lección
linearne b
upadek myken
empezar lección
XIIw. pne
greckie ciemne wieki
empezar lección
XII-IX w. pnr
okres archaiczny
empezar lección
VIII-VI W. pne
rodzaje władzy w Grecji
empezar lección
monarchia, tyrannia, oligarchia, demokracja
tyrania
empezar lección
rządy jednostki niezgodne z prawem powszechna w VIw. pne
oligarchia
empezar lección
rządy nielicznych arytokratów. Częściej niż demokracja
demokracja
empezar lección
rządy wszystkich obywateli, zgromadzenia ludowe. Najdłużej w Atenach
okres wielkiej kolonizacji
empezar lección
od VIII do VI wpne
podział społeczeństwa polis
empezar lección
obywatele, cudzoziemcy, kobiety, niewolnicy
przyczyny Wielkiej kolonizacji
empezar lección
poszukiwanie nowych ziem i złóż metali, przeludnienie i inne
pierwsi kolonizatorzy
empezar lección
z Eubei
reforma hoplicka
empezar lección
tańsze wyposażenie wojska, spadek roli arytokratów, więcej osób mogło bronić ojczyzny
główne kierunki kolonizacji
empezar lección
morze czarne, egejskie, azja mniejsza, Poł Italii(wielka Grecja)
ludy inne od greków
empezar lección
barbarzyńcy
skutki Wielkiej kolonizacji
empezar lección
rozprzestrzenienie się kultury greckiej i stylu życie, rozwój gospodarczy, wykorzystanie rozwiązań innych cywilizacji (pieniądz monetarny)
obszar sparty
empezar lección
największe Polis, większość Peloponezu
obywatele sparty
empezar lección
spartiaci (homoioi-równi)
wychowanie spartańskie
empezar lección
agoge
ludzie wolni w sparcie
empezar lección
periojkowie
niewolni chlopi w sparcie
empezar lección
heloci
Królowie spatiatów
empezar lección
dwóch z dynastii Agiadów i Eurypojtydów, jeden głos na posiedzeniu geruzji, najwyższe dowództwo w trakcie wojny, sądownictwo i kapłaństwo
geruzja
empezar lección
28 obywateli powyżej 60 roku wybierani przez apellę i Królowie,
funkcja geruzji
empezar lección
sądownictwo(najważniejsze przestępstwa), doradzanie, przygotowywanie obrad apelli
eforat
empezar lección
5 eforów, wybierani przez apellę na jeden rok,
funkcje eforatu
empezar lección
zwoływanie, przewodniczenie apelli, wprowadzanie uchwał. dbanie o bezpieczeństwo, kontrola prawa, ogłaszanie moblizacji i przygotowywanie wypraw
apella
empezar lección
wszyscy dorośli spartiaci po 20. roku życia
rola Apelli
empezar lección
wybór urzędników, wyznaczanie dowódców, nadawanie i odbieranie obywatelstwa, decyzja o wojnie, ustanawianie praw
przyczyny wojen persko greckich
empezar lección
ekspansja państwa perskiego, podbój poleis w Azji mniejszej
powstanie poleis w Joni
empezar lección
499 powstanie jońskie w Milecie
pierwsza wyprawa perska
empezar lección
492r. pne pod wodzą Mardoniosa(zięć Dariusza)-początkowo sukcesy aż do zniszczenia floty przez burzę
wysłanie do Greków heroldów
empezar lección
491r. pne-żądanie ziemi i wody-odmowa Sparta i Ateny
kolejna wyprawa
empezar lección
490r. pne bitwa pod Maratonem
dowódca Greków pod bitwą pod Maratonem
empezar lección
Militiades
3 wyprawa persów
empezar lección
480r. pne Kserkses dowodził osobiście
bitwa pod termopilami
empezar lección
17-19 sierpnia 480r. pne grecy-Leonidas 300 spartan i Tespijczycy i Tebańczycy
bitwa pod Salaminą
empezar lección
480 grecy-Temistokles
bitwy w 479r. pne
empezar lección
Plateje i mykale obie wygrane
rok założenia związku morskiego
empezar lección
478r. pne
okres wojny peloponeskiej
empezar lección
431-404r. pne
strony konfliktu
empezar lección
Ateny silna flota i sparta tłusta armia
skutki wojny peloponeskiej
empezar lección
kryzys moralności, straty materialne, Sparta stała się Hegemonem potem Teby, a potem Macedonia
bitwa pod cheroneą
empezar lección
338r. wygrana Filipa II z armią tebiańską
utworzenie zwiazku Koryckiego
empezar lección
337r.
bitwa pod granikos
empezar lección
334r. wygrana aleksandra
bitwa pod issos
empezar lección
333r. ucieczka Dariusza iii z pola walki
bitwa pod gaugamelą
empezar lección
331r. Darek ucieka i zostaje zabity
śmierć aleksandra wielkiego
empezar lección
323r. pne.
narodziny cywilizacji Egiptu i jej okresy
empezar lección
IV tysiąclecie, przedysnatyczny, wczesnodynastyczny, stare państwo, średnie państwo, nowe państwo, okres ptolemejski, panowanie rzymian
reforma religijna w Egipcie,
empezar lección
faraon Echnaton, kult jednego Boga Atona, odwołane przez jego syna Tutemchamona
Królowie izraela
empezar lección
Saul, Dawid, Salomon
niewola babilońska
empezar lección
vi w-koniec 538r. pne
powrót do Izraela z niewoli
empezar lección
Za zgodą Cyrusa Wielkiego,
Diaspora
empezar lección
gminy żydowskie poza Izraelem
święty symbol judaizmu
empezar lección
Menora
święta księga judaizmu i spisane tradycje ustne
empezar lección
Tora, Talmud
co zakładali Fenicjanie
empezar lección
faktorie handlowe, głównie z Tyru np kartagina
osiągnięcia Fenicjan
empezar lección
pierwsze pismo alfabetyczne, pieniądz moneterany, budownictwo
założenie miasta Rzym
empezar lección
753r. pne
i wojna punicka
empezar lección
264-241 zwycięstwo rzymian w bitwach morskich pod Mylae i koło wysp egadzkich, podbój Sycylii, która staje się pierwszą prowincją
druga wojna punicka
empezar lección
218-201- atak Hannibala przez alpy, Wielka porażka rzymian pod Kannami w 216r. kontratak Scypiona na Hiszpanię i do Afryki. w 202 bitwa pod zamą, pokonanie Hannibala. kartagina utraciła Hiszpanię i większość Afryki oraz flotę na rzecz rzymian
okres królewski
empezar lección
753/509 r. pne
Republika
empezar lección
509/27 r. pne
pryncypat
empezar lección
27r. pne/III w. ne
dominat
empezar lección
III w/476r. ne
konsul
empezar lección
najwyżsi urzędnicy, dowódcy wojskowi, waldza administracyjna, zwolywanie senatu którym przewodniczyli, uprawnienia sądownicze, było ich 2
pretorzy
empezar lección
uprawnienia sądownicze i cywilne, zastępowali konsulów kiedy tych nie było, dowodzenie armią
cenzorzy
empezar lección
2 ich było. byłi konsulowie, spisywali spisy majątkowe i list sentorów, nadzór nad moralnością. mogli usuwać obywateli z list, realizacja przedsiewnieć publicznych
edylowie
empezar lección
4. porządek w Rzymie, zaopatrzenie miasta w zboże, organizacja igrzysk i nadzorowanie budynków publicznych
kwestorzy
empezar lección
najniżsi urzędnicy, pomoc konsulom w finansach i sprawach wojskowych,
trybuni ludowi
empezar lección
dwóch, potem 10, pomoc obywatelom, chronienie przed nadużycie innych urzędów, prawo nietykalności i weta
dyktator
empezar lección
urząd jednosobowy o charakterze wyjątkowym, powoływany w czasie kryzysu z bezgraniczną władza na max 0.5 roku
podział społeczeństwa Rzymu
empezar lección
patrycjusze, nobilowie plebejusze,
I triumwirat
empezar lección
60 r. pne, gajusz pompejusz, Juliusz Cezar, Marek krassus, zakończony wojną w 49/48r. między pompejuszem a Cezarem. c. d potem
przejęcie władzy przez Cezara
empezar lección
44r. pne - urząd trybuna ludowego, najwyższego kapłana i dyktatora wieczystego-morderstwo Cezara
II triumwirat
empezar lección
43r. 36 ne Oktawian, Marek Antoniusz i marek lepius, podział imperium między sobą zakończony konfliktem między Oktawianem i markeim antoniszem i Kleopatrą
bitwa pod akcjum
empezar lección
31r. pne zwycięstwo Oktawiana nad Markiem Antoniuszem, samobójstwo marka i Kleopatry, zajęcie Egiptu
koniec kryzysu iii stulecia
empezar lección
rządy dioklecjana, utworzenie dominatu,
reformy dioklecjana
empezar lección
fiskalna(wysokość podatków od jakości gruntu i tego co się hodowało), monetarna, wojskowa(większą ilość legionów i większą ilość prowincji
tetriarchia
empezar lección
rząd 4 cesarzy na raz, dwóch Augustów i dwóch cezarów
trwały podział imperium na dwie części
empezar lección
395r. ne
zrównanie chrześcijaństwa z innymi religiami
empezar lección
313r przez Konstantyna Wielkiego
uznanie chrześcijaństwa za religię panującą w Rzymie
empezar lección
380 r. ne przez Teodozjusza Wielkiego
koniec cesarstwa zachodniorzymskiego
empezar lección
476r. przyjęcie władzy przez Odoakera od RomulusaAugustulusa

Debes iniciar sesión para poder comentar.