Środki stylistyczne

 0    22 tarjetas    guest1666138
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
epitet
empezar lección
Określenie rzeczownika wyrażone przymiotnikiem, imiesłowem lub rzeczownikiem
Podkreśla cechy zjawisk, przedmiotów, osób. Wyraża stosunek osoby mówiącej do opisywanych zjawisk, przedmiotów, osób. Zwiększa konkretność opisu.
metafora (przenośnia)
empezar lección
nietypowe zestawienie wyrazów, w którym zyskują one nowe, nie dosłowne znaczenie
Tworzy nowe skojarzenia. Zaskakuje, działa na emocje odbiorcy.
animizacja (ożywienie)
empezar lección
przypisanie przedmiotom, pojęciom lub zjawiskom cech istot żywych
Nadaje opisowi dynamiczny charakter, oddaję wrażenie ruchu. Zwiększa obrazowość wypowiedzi.
personifikacja (uosobienie)
empezar lección
nadanie przedmiotom, pojęciom, roślinom lub zwierzętom cech ludzkich
Dynamizuje opis. Podkreśla emocje osoby mówiącej. Podnosi wartość danego elementu.
porównanie
empezar lección
Zestawienie jednego zjawiska z innym, pod pewnym względem podobnym, za pomocą spójników: jak, jako, jakby, niby
uwydatnia cechę zjawiska (poprzez wskazanie na jego podobieństwo do innego zjawiska)
porównanie homeryckie
empezar lección
obszerne porównanie, w którym człon porównujący jest rozbudowany do samodzielnego obrazu
Uwydatnia cechę opisywanej sytuacji, osoby. Odkrywa nieoczekiwane podobieństwo.
zdrobnienie
empezar lección
wyraz pomniejszający wielkość lub znaczenie wyrazu pierwotnego
Ujawnia uczucia osoby mówiącej - zwykle wyraża sympatię, życzliwość, czułość. Wprowadza pogodny, radosny nastrój
zgrubienie
empezar lección
wyraz wyolbrzymiający i wzmacniający znaczenie wyrazu pierwotnego
Wskazuje na emocje osoby mówiącej - przeważnie wyraża niechęć, lekceważenie, żartobliwy dystans.
eufemizm
empezar lección
wyraz lub sformułowanie użyte zamiast słów niegrzecznych, dosadnych, niestosownych
Łagodzi znaczenie zastępowanych słów. Osłabia emocjonalny charakter wypowiedzi.
neologizm
empezar lección
nowy wyraz, który do tej pory nie istniał w języku, utworzony zgodnie z regułami słowotwórstwa
archaizm
empezar lección
wyraz przestarzały, który wyszedł już z użycia
Wprowadza w klimat dawnych czasów. Buduje podniosły nastrój.
alegoria
empezar lección
znak (postać, zwierzę, zdarzenie, przedmiot), który poza znaczeniem dosłownym ma znaczenie domyślne, umowne. alegoria jest jednoznaczna
Jest elementem kompozycyjnym utworów dydaktycznych (np. bajek, przypowieści). Zwiększa obrazowość pojęcia.
symbol
empezar lección
znak (postać, zdarzenie, przedmiot), który poza znaczeniem dosłownym wyraża treści głęboko ukryte, niejasne. symbol jest wieloznaczny - można go interpretować na wiele sposobów
Buduje nastrój tajemniczości. Zwiększa wieloznaczność tekstu. Budzi odległe skojarzenia.
apostrofa
empezar lección
bezpośredni, uroczysty zwrot do adresata (przedmiotu, osoby, bóstwa)
Podkreśla emocjonalny stosunek nadawcy do adresata. Nadaje wypowiedzi podniosły charakter.
inwokacja
empezar lección
rozbudowana apostrofa na początku utworu, w której autor zwraca się do muzy, bóstwa z prośbą o natchnienie
Nadaje wypowiedzi uroczysty charakter. Ujawnia emocjonalny stosunek nadawcy do adresata. Przykuwa uwagę, angażuje odbiorcę tekstu.
pytanie retoryczne
empezar lección
pytanie, na które nie oczekuje się odpowiedzi
Przykuwa uwagę odbiorcy. Skłania go do refleksji, przemyśleń. Ożywia wypowiedź, czasem nadaj jej dramatyczny charakter.
powtórzenie
empezar lección
powtórzenie tych samych słów w całym utworze lub jego fragmencie
Podkreśla znaczenie powtarzanych słów. Uwydatnia rytmiczność wypowiedzi.
anafora
empezar lección
powtórzenie tych samych słów na początku kolejnych wersów lub zdań
Uwydatnia znaczenie powtarzanych słów. Podkreśla rytmiczność wypowiedzi, nadaje jej wyrazisty charakter. Wprowadza wyliczenia.
wykrzyknienie
empezar lección
wykrzyknikowe zdanie lub równoważnik zdania
Ujawnia silne emocje osoby mówiącej.
rym
empezar lección
powtórzenie jednakowych lub podobnych zakończeń wyrazów
Zwraca uwagę na relacje między rymującymi się wyrazami. Nadają wypowiedzi rytmiczny charakter.
rytm
empezar lección
powtarzalność tych samych elementów w utworze, np. stała liczba sylab w kolejnych wersach, regularne rozmieszczenie rymów
Ożywia utwór lub go spowalnia.
wyraz dźwiękonaśladowczy (onomatopeja)
empezar lección
wyraz naśladujący swoim brzmieniem rzeczywisty dźwięk
Oddaje efekty brzmieniowe opisywanego zjawiska. Buduje nastrój utworu.

Debes iniciar sesión para poder comentar.