rzeczowniki plural itp

0 12 tarjetas kamilkk00

empezar lección

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica

término		definición
kiedy dodajemy -es empezar lección		(gdy na końcu jest –s, -ss, -z, -x, -ch, -sh, -o)
kiedy dodajemy -ies empezar lección		- -ies (gdy spółgłoska + y (body- bodies))
kiedy dodajemy -ves empezar lección		(gdy koncówka –f/ -fe) (scarf- scarves)
co jak mamy wyraz złożony połączony myślnikiem empezar lección		liczbę mnogą robimy do pierwszego (mother-in-law) (mothers-in-law)
rzeczowniki niepoliczalne empezar lección		nie mają liczby mnogiej i nie można stawiać przed nimi a/ an (nigdy)
Rzeczowniki niepoliczalne empezar lección		gazy, płyny/ przedmioty do nauki- history,/ języki- Spanish,/ choroby- flu / gry baseball / zjawiska- darkness
jak rzeczonwik składa się z dwóch częsci (nożyczki) empezar lección		są zawsze w liczbie mnogiej
rzeczowniki zbiorowe (army, club) empezar lección		mogą być pojedyncze lub mnogiej
kiedy używamy a/an empezar lección		- używamy do rzeczy o których mówimy po raz pierwszy (nie znane, nie konkretne) /do rzeczowników w liczbie pojedyńczeń i do rzeczowników policzalnych
kiedy używamy the empezar lección		używamy do rzeczy konkretnych, jedynych w swoim rodzaju, używamy poraz kolejny więc rozmówca wie o czym mówimy
kiedy używamy some empezar lección		używamy w zdaniach twierdzących - z rzeczownikami w liczbie mnogiej / z rzeczownikami niepoliczalnymi {- pytania grzecznościowe (would you like some bread?)
kiedy używamy any empezar lección		- zdania przeczące i pytające - w liczbie mnogiej lub niepoliczalnych (I don’t have any bread. Do you have any bread?)

English

Debes iniciar sesión para poder comentar.