→ Rozdział 1,2,3,5,11 → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
prawo empezar lección		zbiór norm postępowania ustanowionych lub uznanych przez kompetentny organy państwa
funkcje wypowiedzi empezar lección		osiągnięcie zamierzonego rezultatu, informacja o stanie rzeczy, wpływ na zachowanie, wyrażenie emocji
wypowiedzi opisowe empezar lección		stwierdzają stan faktyczny, mogą być prawdziwe lub fałszywe
wypowiedzi dyrektywalne/pozaopisowe empezar lección		mają wpływ na zachowanie odbiorcy, sugerują konkretne zachowania
dyrektywa celowościowa/teleologiczna empezar lección		wyrażenie mówiące co należy zrobić aby osiągnąć określony rezultat
czynność konwencjonalna empezar lección		czynność której reguły sensu nakazują przypisać określony sens kulturowy
reguły senesu empezar lección		wskazują kto i w jaki sposób może dokonywać czynności konwencjonalne
reguły zwyczajowe empezar lección		reguły kształtowane spontanicznie (przywitania, przepraszanie)
reguły stanowione empezar lección		reguły które zostały określone i spisane
norma postępowania empezar lección		wypowiedź która określonym podmiotom nakazuje lub zakazuje aby w określonej okoliczności postępowały w określony sposób
adresat normy empezar lección		ktoś komu norma zakazuje lub nakazuje określone zachowanie
norma indywidualna empezar lección		adresata można wskazać imieniem lub nazwa rodzajowa
norma generalna empezar lección		może mieć wielu adresatów, jednego lub zadnego
norma konkretna empezar lección		wynzacza konkretny niepowtarzalny czyn
norma abstrakcyjna empezar lección		wyznacza zachowanie określonego rodzaju
norma autonomiczna empezar lección		normodawca stanowi je sam dla siebie
norma heteronomiczne empezar lección		normodawca stanowi je dla innych podmiotów
normodawca empezar lección		osoba lub grupa osób ustanawiająca normy
zakres zastosowania normy empezar lección		możliwe przyszłe okoliczności w których norma znajduje zastosowanie (o)
zakres normowania normy empezar lección		możliwe przyszłe zachowania adresata normy które tabnorma wyznacza do spełnienia (z)
realizacja normy empezar lección		zachowanie w sposób wyznaczony przez normę
naruszenie/przekroczenie normy empezar lección		adresat zachowuje się w sposób niezgodny z normą
uzasadnienie tetyczne normy empezar lección		norma obowiązuje gdy uznał ją (lub jej nie odwołał) ktoś o szczególniej pozycji społecznej obdarzony autorytetemc
uzasadnienie aksjologiczne normy empezar lección		norma obowiązuje gdy czyny dobre nakazane przez nią są godne aprobaty a czyny źle - dezaprobaty
uzasadnienie autonomiczne normy empezar lección		poprzez ocenę własną adresat uznaje normę za obowiązującą
uzasadnienie heteronomiczne normy empezar lección		autorytet uznaje normę za obowiązującą
obowiązywanie normy w sensie behawioralnym empezar lección		norma obowiązuje ponieważ jestefektywna społecznie a adresaci dostatecznie często ja realizują, w sytuacji jej przekroczenia dostatecznie często wymierzana jest sankcja
obowiązywanie w sensie tetyczjym empezar lección		norma obowiązuje ponieważ została ustanowiona i nie uczulona przez podmiot posiadający władzę nad adresatem tej normy
obowiązywanie w sensie aksjologicznym empezar lección		norma obowiązuje, ponieważ nakazuje zachowanie które według czyiś oceń jest apobowanr albo zakazuje zachowań które są dezaprobowane
norma prawna empezar lección		norma postępowania która została ustanowiona lub uznana przez upoważniony organ państwa
hipoteza empezar lección		adresat i okoliczności
dyspozycja empezar lección		nakaz lub zakaz postępowania
sankcja empezar lección		konsekwencje przekroczenia normy
normy niedoskonałe/leges imperfectae empezar lección		bez norm sankcjonujacych
lex imperfecta empezar lección		określa podmiotowi zachowanie ale nie wyznacza sankcji za jej niezrealizowanie
norma sankcjonowana empezar lección		norma postępowania wyznaczająca określonemu podmiotowi określone zachowanie, jest z nią powiązana norma sankcjonująca
norma sankcjonująca empezar lección		norma nakazującą określonym adresatom wymierzenie sankcji za niezrealizowanie normy
norma merytoryczna empezar lección		norma prawna niebędącą norma kompetencjną
norma kompetencjna empezar lección		norma udzielająca podmiotowi kompetencji do dokonania określonych czynności konwencjonalnych
proces powstawania prawa empezar lección		proces społeczny w rezultacie którego kształtują się albo zostają ukształtowane normy prawne o określonej treści obowiązujące w określonej grupie społecznej
charakter spontaniczny procesu powstawania prawa empezar lección		normy prawne kształtują się same, sposób powstawania prawa zwyczajowego
charakter zorganizowany procesu powstawania prawa empezar lección		normy prawne są kształtowane w określonych instytucjach i według określonej procedury, proces powstawania prawa stanowionego
fakty prawotwórcze empezar lección		fakty tworzące prawo; stanowienie, umowa, kształtowanie się prawa zwyczajowego, precedens prawotwórczy
źródła prawa empezar lección		1. fakty prawo tworzące (stanowienie ustawy) i rezultaty tych faktów (ustawy, rozporządzeni); 2. każdy dokument lub inny dokument s którego czerpie się informacje o prawie
źródła poznania prawa empezar lección		informacje o prawie, np. komentarz do ustawy, podręcznik
norma zwyczajowa empezar lección		wykształcony w jakiejś społeczności powszechnie akceptowane zwyczaj postępowania w określony sposób i przekonanie że jest to wyznaczone przez jakąś wiążąca normę
norma prawa zwyczajowego empezar lección		norma zwyczajowa uczyniona podstawa rozstrzygnięcia sprawy przez sąd
akt uznania normy empezar lección		czynność podjęcia przez organ państwa decyzji na podstawie normy zwyczajowej
zwyczaje empezar lección		powszechne nawyki określonego zachowania w określonych sytuacjach które wykształciły się w jakiejś grupie społecznej i nie są uznawane przez organy państwa za wiążące
stanowienie prawa empezar lección		czynność konwencjonalna kompetentnego organu państwa poprzez którą organ państwa żąda aby normy prawne o ukształtowanej przez niego treści były realizowane
stanowienie to akt kreujący normy prawne empezar lección		może go dokonywać jeden podmiot albo organ czy instytucja o charakterze kolegialnym
współstanowienie empezar lección		akt stanowienia jest dokonywany przez co najmniej dwa podmioty z których każdy jest wyposażony w kompetencje prawotwórcze
umowa jako fakt prawotwórczy empezar lección		czynność co najmniej dwustronna poprzez którą strony uczestniczące ustalają normy generalne i abstrakcyjne, twórca norm jest zarazem ich adresatem
precedens prawotwórczy empezar lección		fakt prawotwórczy, organ państwa rozstrzyga dana sprawę bez podstaw do jej rozstrzygania, rozstrzygając ja państwo fromuuje nowa normę
pisane źródła prawa empezar lección		umowa, stanowienie
niepisane źródła prawa empezar lección		kształtowanie się prawa zwyczajowego, orecendes prawotwórczy
co określają normy procesu prawodawczego empezar lección		kto jest upoważniony do tworzenia prawa, zakres prawa do regulacji, regulacja przebiegu procesu, sposób ogłaszania ustanowionych aktów
prawodawstwo autorytarne empezar lección		proces prawodowaczy jest unormowany w niewielkim stopniu i mało przecyzyjny
prawodawstwo demokratyczne empezar lección		obowiązują stosunkowo szczegółowe reguły i funkcjonują instytucje powołane do kontrolowania czy reguły te są respektowane
z czego składa się proces prawotwórczy empezar lección		faza przygotowawcza, konwencjinalny akt stanowienia czy zawarcia umowy
instytucje uczestniczące w procesie prawodawczym empezar lección		inicjującą prace prawodawcze, przygotowujące projekt, analizujące projektstanowiace i ogłaszające
prawodawca faktyczny empezar lección		uczestniczy w procesie przygotowania i stanowienia aktów normatywnych
prawodawca formalny empezar lección		posiadający kompetencje prawodawcze
inicjatywa ustawodawcza empezar lección		kompetencje pewnych podmiotów do dokonania czynności polegającej na przedłożeniu komeptetnemu organowi państwa projektu ustawy
akt normatywny empezar lección		zbiór przepisów prawnych odpowiednio uporządkowanych i wydanych przez upoważniony podmiot
akt prawny empezar lección		1. akt wyrażający normy generalne, abstrakcyjne, indywidualne i konkretne; 2. akt zawierający jedynie normy indywidualne i konkretne
różnice w aktach normatywnych empezar lección		przedmiot normowania, pozycja zajmowaną w systemie prawa
część artykułowana empezar lección		część zawierająca przepisy prawne
część nieartykułowana empezar lección		tytuł aktu, preambuła, podstawa prawna i podpis
tytuł aktu empezar lección		zawiera informacje o rodzaju aktuawodawcy i dacie wydania
preambuła empezar lección		wyjaśnienie motywów wydania danego aktu i fromulowanie podstawowych wartości które ma chronić
podstawa prawna empezar lección		przepis upoważniający do unormowania określonej dziedziny spraw aktem wykonawczym
funkcje podania podstawy prawnej empezar lección		legitimizuje akt wykonawczy wskazują z jaką ustawa akt wykonawczy jestpowiazanytematycznie i funkcjonalnie
przepisy ogólne empezar lección		wskazuje jakie sprawy są regulowane w danym akcie a jakie są spod regulacji wyjęte
przepisy szczegółowe empezar lección		przepisy merytoryczne w których regulowane są poszczególne sprawy, w szczególności wyznacza się komuś określone zachowania
zmiana przepisów obowiązujących empezar lección		zmiana treści, brzmienia, dodanie lub uczylenie zbioru przepisów
przepisy uchylające empezar lección		poprzez nie dokonuje się wyeliminowania jakiś przepisów lub całych aktów prawnych z systemu prawnego
przepisy o wejściu aktu normatywnego w życie empezar lección		polecenie od kiedy należy realizować normy zawarte w danym akcie
przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego empezar lección		zamieszcza się je gdy normodawca w momencie ustanowienia aktu określa do kiedy ma on obowiązywać
obowiązywanie normy empezar lección		norma jest elementem systemu jeśli została do niego wprowadzona zgodnie z przyjętymi w nim regulamin i nie została z niego wyeliminowana
początek obowiązywania normy przy kształtowaniu zwyczajowym empezar lección		z chwilą jej uznania przez kompetentny organy państwa
początek obowiązywania w rezultacie aktu stanowienia empezar lección		z chwilą dokonania ostatniej czynności konwencjonalnej
wejście w życie normy empezar lección		oznacza że każdy kogo norma dotyczy ma ja realizować lub stosować
wyznaczenie terminu wejścia w życie normy empezar lección		1. na dzień ogłoszenia tego aktu lub jego ustanowienia 2. na dzień późniejszy (vacatio legis)
derogacja/uchylenie empezar lección		czynność konwencjonalna dokonywana przez upoważniony do tego podmiot i w wyznaczonej procedurze mocą której norma zostaje pozbawiona mocy obowiązującej rzeź wyeliminowanie jej z systemu
abrogacjs empezar lección		całkowite uchylenie aktu normatywnego bez ustanowienia w jego miejsce nowego aktu
eliminowanie aktów wykonawczych empezar lección		orzeczenie o niezgodności z konstytucją, desuetudo
desuetudo empezar lección		norma traci moc obowiązującą jeśli przez długi czas jest nieefektywna
norma retroaktywna empezar lección		norma nakazują wiązanie konsekwencji prawnych że zdarzeniami które rozegrały się w przeszłości zanim ta norma weszła w życie
lex retro agit empezar lección		adresat ma obowiązek określonego zachowania się na przeszłość ale zachowanie te jest związane z wydarzeniami które miały miejsce zanim ta norma weszła w życie
tekst jednolity empezar lección		sporządzony przez upoważniony do tego organ i urzędowo ogłoszony
tekst ujednolicony empezar lección		tekst w których naniesiono zmiany danego aktu normatywnego przez podmioty do tego nieuprawnione, bez charakteru urzędowego
ogłoszenie aktu normatywnego empezar lección		urzędowe podanie treści aktu normatywnego do wiadomości publicznej dokonane przez upoważniony do tego podmiot
formy ogłaszania aktów normatywnych empezar lección		zamieszczenie w dziennikach urzędowych, w formie obwieszczenia i zwyczajowo przyjęty na danym terenie, w formie obwieszczenia i w środkach masowego przekazu
warunki znajomości prawa empezar lección		dostępność, odpowiednio długie vacatio legis, przejrzysta konstrukcja, komunikatywne formułowanie tekstów pranych

rozdział 1,2,3,5,11

Debes iniciar sesión para poder comentar.

Más