término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
nadwrażliwy samotnik obdarzony wybujałą uczuciuwością, nieszcześliwie zakochany, popelniający najczesciej samobojstwo, aspoleczny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nic/malo o nim wiemy bo albo popelnil cos zlego albo nieszczesliwie sie zakochal i nie chce o tym mowic
|
|
|
|
empezar lección
|
|
poświeca osobiste szczescie, a nawet zycie, by walczyć o wolność całego narodu w imię wyższej wartości
|
|
|
Z kim pokłócił się Mickiewicz i z jakiej przyczyny empezar lección
|
|
pokłócił się z janem Śniadecki- wydał dzieło” o pismach klasycznych i romantycznych”gdzie skrytykował romantyków za oddanie się mętnym poglądom
|
|
|
Jak A. M. odpowiedział J. Ś. empezar lección
|
|
stworzył pismo o poezji romantycznej i skrytykował jego postać wierszu Romantyczność z cyklu ballady i romanse
|
|
|
Wymień poglądy klasycystyczne empezar lección
|
|
wiara w potęgę rozumu, doświadczenia, szacunek wobec tradycji i autorytetów, dzieła antycznych jako wzór w literaturze, wierność wobec klasycystycznych norm estetycznych
|
|
|
Wymień poglądy romantyków empezar lección
|
|
kwestionowanie wiarę w potęgę rozumu i doświadczenia, odrzucenie szacunku wobec tradycji i autorytetów, Swoboda i oryginalności literaturze, sprzeciw norm estetycznym
|
|
|
oda do mlodosci- hymn Filomatow- konwa- powiedz po co po niego siega jaki to gatunek empezar lección
|
|
- manifest pokoleniowy, - mimo ze typowy klasycystyczny gatunek siega po niego by wyrazic wysoki ton, patetyczny jezyk, - kieruje do upersonifikowanej mlodosci, - adresat- do mlodych, - klasycystyczny gatunek i nowy gatunek wypowiedzi= przelomowosc utworu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ból istnienia, niewiara w sens istnienia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Okres burzy i naporu(1767 - 85) nazwa od dramatu Fryderyka Klingera- Bunt przeciwko realium otaczającego świata
|
|
|
|
empezar lección
|
|
powieści w listach, zbiór 84 listów uporządkowanych chronologicznie i ujętych w klamrę – na poczatku i na końcu wypowiada się wydawca- listy pełnią funkcję nośnika informacji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Postawa opisana przez Johna Wolfganga Goethego, bohatera nadwrażliwego, który jest nieszczęśliwie zakochany i odrzucony przez społeczeństwo ze względu na swoje zachowanie i skłonny do samobójstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Napływ samobojstw jest spowodowany fascynacją książką
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-inny od ludzi - buntownik - czyta piesni Osjana - nadwrazliwy emocjonalnie - zakochany -! psychizacja krajobrazu!- przerzucenie emocji bohatera na krajobraz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
aniol- renesans, sonet do Laury, petrarka, werter opisuje ja jako niebo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
caly czas cos chce, ma mu poswiecac czas, separacja z mezem itd
|
|
|
samobojstwo wertera (przebieg) empezar lección
|
|
- najpierw uprzejmość - potem pojawienie sie niekontrolowanych emocji pozytywnych zamienia się w negatywne tęsknota zazdrość- działanie mające na celu miłość Lotty w trwały związek brak małżeństwa ale Kleska- samobojstwo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
gatunek synkretyczny, nawiązuje do kultury ludowej, Bohater kieruje się sercem. Podmiot liryczny pokazuje poglądy racjonalistyczne i prosty lud oraz dziewczynę- stoi po ich stroni. Nastrojowość i tajemniczość
|
|
|
motto cytat z szekspira- romantycy uwielbiali go ze wzg na duchy, nieszczessliwe zakonczenia empezar lección
|
|
„Zdaje się,że widzę... gdzie? Przed oczyma duszy mojej”
|
|
|
Dlaczego Mickiewicz wybrał na bohaterkę Balladynę osobę chorą psychicznie empezar lección
|
|
Bo w tej epoce uważano że takie osoby są niezwykle wrażliwe łączą się ze światem duchów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
- „Ufajcie memu oku i szkiełku, nic tu nie widzę dookoła”
|
|
|
|
empezar lección
|
|
„Czucie i wiara silniej mowi do mnie niż mędrca szkiełko i oko”
|
|
|
|
empezar lección
|
|
„Miej serce i patrzaj w serce”- kieruj sie uczuciami i tym co czujesz
|
|
|
Ballada Romantycznosc- bohaterowie empezar lección
|
|
Karusia on Jaśko zmarł dwa lata wcześniej- lud i mędrzec
|
|
|
Opisz sytuację w balladzie Romantyczność empezar lección
|
|
Na rynku w miasteczku stoi dziewczyna Karusia mówiące do zmarłego ukochanego i patrzącą na tą mieszkańców wsi
|
|
|
wymien sympotmy obledu u karusi empezar lección
|
|
Jest rozchwiany emocjonalnie płacze i śmieje jednoczensie, wywraca oczy i jej Gałki nie reagują odpowiednio, ma halucynacje wydaje jej się że jest noc
|
|
|
poglady ludu, starca, narratora empezar lección
|
|
lud i narrator- Irracjonalizm, Starzec- Racjonalizm
|
|
|
